班上最調(diào)皮的人_我們班的風(fēng)云人物 本文簡(jiǎn)介：
班上最調(diào)皮的人咱們班上最狡猾的人是廖芫欣，他長(zhǎng)得高高壯壯的，胖嘟嘟的，十分聰明，生動(dòng)好動(dòng)，喜愛玩弄同學(xué)，所以咱們都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他，上課的時(shí)分喜愛惡作劇，常常逗得全班哈哈大笑，現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他狡猾風(fēng)趣的事吧！他在上課的時(shí)分，有時(shí)分會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”，或俄然跳到后邊跳
班上最調(diào)皮的人_我們班的風(fēng)云人物 本文內(nèi)容：
班上最調(diào)皮的人
咱們班上最狡猾的人是廖芫欣，他長(zhǎng)得高高壯壯的，胖嘟嘟的，十分聰明，生動(dòng)好動(dòng)，喜愛玩弄同學(xué)，所以咱們都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他，上課的時(shí)分喜愛惡作劇，常常逗得全班哈哈大笑，現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他狡猾風(fēng)趣的事吧！
他在上課的時(shí)分，有時(shí)分會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”，或俄然跳到后邊跳起舞，還有當(dāng)咱們靜靜的在寫作業(yè)時(shí)，他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時(shí)分有的同學(xué)會(huì)跟著念，班上同學(xué)不由得哈哈大笑！常常教師氣得就像獅子相同，大聲吼著：“廖芫欣！托付！你不要再吵了！好不好？”他才肯中止。
午休的時(shí)分，當(dāng)他睡不著時(shí)，就敲敲木板，否則就抓我的頭發(fā)，乃至宣布怪聲，教師忍不下去了，叫他安靜一點(diǎn)，不過一瞬間，他就通知教師：“我要喝水”，喝完水，一瞬間又帶著撒嬌、抱愧的口氣說：“教師，我要上廁所”，讓教師哭笑不得，而咱們也被他的這些動(dòng)作，早在一旁偷笑了，當(dāng)然最終咱們也是一片笑聲連連。
他就是這樣狡猾風(fēng)趣的人，當(dāng)然也是咱們班上的開心果。最終，我通知咱們一個(gè)隱秘，他也是我的堂弟，當(dāng)然也是咱們家最狡猾風(fēng)趣的小孩！
我們班的風(fēng)云人物
我形象深入的同學(xué)大約就是黃錦泓了，他有著鳥巢似的卷短發(fā)，稠密的眉毛，細(xì)微的眼睛，身段看似壯碩，整體而言看似忠厚老實(shí)的人，但與他共處后，才知道他說的話令人無法辨識(shí)對(duì)錯(cuò)真假。
黃錦泓上課時(shí)，常�；猩瘢晒回灡３值貌诲e(cuò)，令人嘖嘖稱奇，上課中講話大多帶詼諧，盡管有時(shí)由于過度的搞笑而被教師賞罰，但這才是我真實(shí)形象深入的原因，由于每逢教師們拿出教用兵器賞罰黃錦泓時(shí)，他所宣布的尖叫聲，猶如貨車輾過老鼠般的多變而充溢立體感，使整班同學(xué)捧腹大笑。
每逢下課中響起時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位走路帶有熊熊氣勢(shì)，身段魁梧，臉?biāo)葡灩P小新的同學(xué)，我就會(huì)上前給予親熱的問好與招待。盡管有時(shí)會(huì)得罪到此同學(xué)，使他心境欠好，但他仍面帶微笑的與你有說有笑，使咱們與他共處時(shí)總是毫不掩飾自己的心情，他就是作文課的風(fēng)云人物－吳鎮(zhèn)宇。
吳鎮(zhèn)宇特性生動(dòng)且外向，許多事情總是搶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，真的使人有靠山的感覺，他自動(dòng)協(xié)助許多教師與同學(xué)，使咱們有困難時(shí)就會(huì)想到他。禮拜六作文班的風(fēng)云人物當(dāng)然非吳鎮(zhèn)宇莫屬。
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