二年級班務(wù)工作總結(jié)

二年級班務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了更多關(guān)于班級管理，班級文化建設(shè)，與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)。在這里進(jìn)行總結(jié)和反思，能為今后更好地開展工作打下基礎(chǔ)。

一、有成效的工作

1．花大氣力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，并且狠抓安全教育，增強(qiáng)了安全意識。逐步讓學(xué)生明白什么事危險.不能干。我經(jīng)常要求學(xué)生課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，及時排查班級中出現(xiàn)的安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2．利用班會及課余時間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。上課發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好，及時表揚(yáng)，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好，個別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，還需要繼續(xù)加強(qiáng)教育。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣（包括個人衛(wèi)生，教室及校園環(huán)境衛(wèi)生）。本人要求學(xué)生在搞好個人衛(wèi)生的同時，不隨地亂扔廢棄物，學(xué)生的主人翁意識已逐步形成，特別是在室內(nèi)衛(wèi)生的保持方面，曾多次受到值周教師的表揚(yáng)。

二、創(chuàng)新性的工作

1．在這學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班級內(nèi)開展了一系列生動有趣的讀書活動（如開展“成語故事我講我評”、“每周一詩”誦讀活動、“講故事我最棒”等）。

2.結(jié)合多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀案例資源，在備課和上課方面有較大的改進(jìn)（主要是備教法、備學(xué)生）。

三、開展與學(xué)校特色相關(guān)的工作（一）“五好”養(yǎng)成教育1.大力提倡學(xué)生講好普通話。

首先嚴(yán)格要求自己以身作則，起到模范示范作用，如在課堂、教室等公共場合，盡量使用普通話和學(xué)生進(jìn)行交流溝通。其次鼓勵學(xué)生使用文明用語從我做起，杜絕說臟話現(xiàn)象的發(fā)生。自開學(xué)以來，我從未發(fā)現(xiàn)本班內(nèi)發(fā)生講臟話的現(xiàn)象。

2.鼓勵學(xué)生寫好字，做好家庭及課堂作業(yè)。

開學(xué)以來，我吸取上學(xué)期期末考試的教訓(xùn)，特別重視學(xué)生“寫好規(guī)范字”的教育活動，首先在課堂上盡量書寫工整，起到示范作用，其次要求學(xué)生在完成作業(yè)時要做到字跡工整、書寫規(guī)范，端正姿勢。另外，我比較關(guān)注學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況，特別是近幾周來，作業(yè)完成率大幅上升。

3．“走好路“活動成效顯著。

本人嚴(yán)格要求學(xué)生集會時做到“快、靜、齊”，上下學(xué)遵守交通規(guī)則，過馬路時強(qiáng)調(diào)做到“一停、二看、三通過“，通過樹立典型、加強(qiáng)表揚(yáng)，以點(diǎn)帶面使更多的學(xué)生參與進(jìn)來。

4．“唱好歌”方面扎實(shí)有效。

在升降旗唱國歌時要求學(xué)生莊重、聲音響亮、調(diào)子一致，安排專人負(fù)責(zé)課前一支歌，本人不定時督促檢查；下午放學(xué)前的反省活動能持之以恒，要求學(xué)生每天反省兩條，力爭明天比今天做的更好。

5．“掃好地”能力逐步提升。

通過我的示范、講解，我班學(xué)生從一年級不會做衛(wèi)生到現(xiàn)在能主動打掃教室、環(huán)境衛(wèi)生，有幾位學(xué)生甚至能將教室玻璃擦干凈了，學(xué)生的勞動能力得到了進(jìn)一步的提高。

（二）讀書活動

1．在開學(xué)初我就結(jié)合班級實(shí)際，制定出符合學(xué)生心理年齡、切實(shí)可行的讀書活動計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持按照計(jì)劃落實(shí)到位，逐

步培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣。

2．讀書活動豐富多彩，結(jié)合學(xué)情及學(xué)校實(shí)際，在班級內(nèi)開展了“每周一詩”誦讀活動；在學(xué)完了成語《畫龍點(diǎn)睛》后，我又適時增加了”成語故事我講我評“活動，到本學(xué)期結(jié)束，學(xué)生已積累成語近30個；另外，根據(jù)學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn)，也是為了檢查學(xué)生的閱讀成效，我在班內(nèi)開展了每月一次的“講故事我最棒”活動，并及時給予評價、鼓勵，這在一定程度上也激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣。

3．為創(chuàng)建“書香班級”和“書香家庭”，大力提倡“師生共讀、親子閱讀”活動，利用家長會宣傳到位，大力倡導(dǎo)親子閱讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，得到了部分家長的大力支持與配合，從而潛移默化的提高了學(xué)生和家長的閱讀素養(yǎng)。

（三）“吾日三省吾身”活動

1．提倡學(xué)生克服比上不足、比下有余的消極心理，經(jīng)常利用班隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并在每天放學(xué)時要求學(xué)生反省今日所獲、今日不足，力爭改正不足，堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)。

2．讓反省成為學(xué)生成長的一種美德和習(xí)慣，以反省為發(fā)展的動力，每天對自己說一遍“今天我最棒”，以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。

四、存在的問題

1．德育活動：還需要在德育活動中尋找新的創(chuàng)意，找尋適合學(xué)生的新穎活動。多制定適合學(xué)生身心發(fā)展的活動。

2．常規(guī)方面：一日常規(guī)時有松懈。

3．對學(xué)生教育缺乏耐心，缺乏行之有效的手段。4．缺乏和家長長期有效的溝通方式，有時不能做到及時的反饋和交流。

5．學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面時而不足，在自覺性、自主意識方面缺乏有效的監(jiān)控和引導(dǎo)。

6．對班級小助手的培養(yǎng)和使用力度不夠。五、今后努力的方向

1．多與有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通學(xué)習(xí)，多了解學(xué)生，組織適合學(xué)生的新穎的德育活動，找準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)。

2．加強(qiáng)一日常規(guī)工作，努力做到緊跟、勤跟班。3．建立有效的家長聯(lián)系機(jī)制，多與家長溝通，從多方面多角度了解學(xué)生，制定適合學(xué)生的特色活動。

4．重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力、加大自覺性方面的教育力度。

5．在工作過程中，應(yīng)該充分賞識學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，提供給學(xué)生發(fā)展的平臺。

6．加大班級小助手培養(yǎng)力度，以起到事半功倍的效力。7．以愛心、責(zé)任心、耐心貫穿于工作始終，爭取使本職工作再上一個臺階。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

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二年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

七中附屬楊辛莊小學(xué)

黃翠榮

二年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的班主任，時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅(jiān)持我�！敖虝�育人并重，育人優(yōu)先”的教育理念。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：

一、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。

我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間、尋找機(jī)會接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。

二、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

1、我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

同時，針對本班學(xué)生實(shí)際，我利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。

2、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。我常常利用班會、課間、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。叫學(xué)生既知道自己存在的問題，又明白應(yīng)該怎么做。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，又可以把班級管理細(xì)節(jié)化。比如早讀時有專人領(lǐng)讀，還有一人維持秩序。收作業(yè)時由各科課代表負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。這樣誰也不會抱有僥幸心理，趁老師不在的時候偷懶或違反紀(jì)律了。要求班干部必須以身作則。班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。不斷培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。使同學(xué)們形成老師在教室和不在教室一個樣的表現(xiàn)，能自覺的完成老師留下的作業(yè)，并做好復(fù)習(xí)。4、進(jìn)行“我是小擂主”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一朵小花標(biāo)志；每次小測驗(yàn)，成績進(jìn)步或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一枚小笑臉，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。學(xué)生很看重自己得幾個笑臉，此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用

挺大。

三、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。

孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，我總是一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好榜樣。有能力的必須幫助孩子不斷進(jìn)步。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。

學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。本學(xué)期我還成功的召開了家長會，為家長帶去了教育孩子的好方法。四、存在的不足

1、活動顯得少一些。執(zhí)教的路途往返需要大量的時間，造成在校時間教學(xué)多一些，活動少了一些。

2、對孩子們的要求過高，有時急于求成，事事都想很快有成效。對于二年級的小不點(diǎn)來說難度較大。今后應(yīng)該更耐心一些。

總之，班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實(shí)踐總結(jié)，爭取把班主任工作干得更出色。

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