德育處工作總結

西和二中201*-201*學年度第二學期

德育工作總結

德育是學校工作的重心之一，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障。本學期，我校德育工作在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合縣委、縣政府的工作部署和縣教育局安排，以及我校實際，堅持以人為本、育人為先、尊重規(guī)律、求實創(chuàng)新的原則大力推進我校的德育工作，圓滿地完成了各項任務�，F(xiàn)將我校本學期的德育工作總結如下：

一、本學期所做的主要工作：

（一）、完善德育機制，增強德育的規(guī)范力

本學期，我們根據(jù)學校的實際要求，進一步完善了有關德育管理的制度，促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；我們在健全規(guī)章制度的同時，又狠抓制度的落實與執(zhí)行，成立了以“德育副校長德育處班主任學生；教學副校長教研組長教師學生”的德育管理網(wǎng)絡機制，形成了分線管理，分級落實，齊抓共管的局面；完善德育評價體系，包括班級管理量化考評、衛(wèi)生檢查評比、學生素質綜合評價、學生對班主任的評價，是德育工作盡量做到客觀公正、具體規(guī)范、有真憑實據(jù)、有章可循。本學期我們在整個德育過程中加強常了規(guī)檢查與評比，做到每天檢查記錄，每周小結，每月匯總，并把考核結果納入班級量化考評，以《德育通訊》的形式加以公布，收到了很好的效果。

（二）、加強師德建設，提高德育的牽引力

教師隊伍師的師德及其整體素質狀況，是一所學校快速健康發(fā)展的關鍵所在。為此，我們在開展德育工作時，十分注重加強師德建設，提高教師自身素質。一方面，我們強調人人都是德育工作者，而要做好德育工作就要有一顆愛心，高尚的教師才能培育出高尚的學生，使教師切實做到教書育人、為人師表。另一方面，我們還注重加強教師的理論學習。我們組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，通過學習，教師增強了師德意識，注意進一步加強自身師德修養(yǎng)，起到了較好的作用。師德建設使得我校的德育工作有了較好的基礎，對整個德育工作的良性發(fā)展起到了不可低估的作用。

（三）、狠抓班級管理，發(fā)揮德育的主干力

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本學期我們特別重視班主任工作，加強了對班主任的培訓和指導，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個方面：

（1）、完善班級各項管理制度，健全以班主任為核心、以班干部為主干的樹狀班級管理體系，從而使德育工作能夠順利地貫通。

(2）、加強班主任和班干部培訓。本學期舉辦班主任培訓三次，舉辦班干部培訓二

次，特別地注重了班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作，這對推進班級建設和加強班級管理起到了很大的作用。

（3）、根據(jù)實際需要不定期地召開學生座談會、班主任會議和年級組會議，及時發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，研究科學的對策。

（4）、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，要有較強的時效性，德育處對其加強檢查與認真的記載，并納入每月的班級考評。

（5）、高度重視畢業(yè)班的穩(wěn)定工作。通過召開畢業(yè)班班主任會議和年級組會議，把畢業(yè)班的穩(wěn)定工作真正掛在嘴上、抓在手上、落到實處，從而保證了復習沖刺工作有效進行。

（四）、堅持抓常規(guī)管理，強化德育的慣性力

“十年樹木，百年樹人�！庇�人的工作貴在長抓不懈、持之以恒，貴在一點一滴，慢慢滲透。唯其如此，才能使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生真正起到的塑造作用。為此，德育處本學期注重從養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育等方面加強了常規(guī)教育、強化了常規(guī)管理。

1.狠抓養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重點之一。本學期，我們重點從入學教育、常規(guī)檢查、儀容儀表、行為習慣、愛心教育、術科生的教育等方面著手，做了以下幾點：

（1）開學前，德育處全體人員提前上班，設計、印制了16種1201*多份開學所需的各類表冊；檢查驗收“班主任工作計劃”“學生報名冊”“學生承諾書”等，使學校教育教學工作從一開始就步入正規(guī)軌道。

（2）每天四自習檢查各班時班主任到崗情況和紀律、衛(wèi)生情況，按實情嚴格打分記錄。

（3）德育處對學生行為習慣等方面加大了檢查力度。每天檢查學生行為習慣、遲到、曠課等紀律、課間打鬧、衛(wèi)生保持等情況，把檢查結果記入德育日志，并納入班級量化考評之中。以此促使學生養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、舉止文明良好行為習慣。

（4）統(tǒng)一定做校服和胸牌，規(guī)范學生著裝，避免了盲目攀比之風，使學生形成樸素大方、積極向上的風尚，同時也增強了學的集體榮譽感。與此同時，我們加強了對儀容儀表的檢查力度，堅決杜絕長發(fā)怪發(fā)、奇裝怪服現(xiàn)象。

（5）按縣教育局的通知組織師生交通協(xié)管，組織初二、高二兩個級的學生上街打掃衛(wèi)生。

（6）愛心暖青海，眾手扶玉樹。我校師生共向災區(qū)捐款30000多元，其中學生捐款17923.20元。并降半旗向玉樹遇難同胞志哀。

（7）配合縣委、檢察院、團縣委成功舉辦“法制進校園”講座，增強我校師生的法制觀念，提高自我保護能力，做到學法、懂法、用法、依法規(guī)范自身行為。

（8）針對術科生行為習慣差、長怪發(fā)現(xiàn)象普遍的問題，德育處專門召開術科生思想品德教育座談會一次，加強了對音、體、美學生的教育與管理。

2.強化安全防護體系

安全防護是學校德育工作的難點所在。本學期以來，國內接連發(fā)生的校園暴力事件，使我們的校園安全工作警鐘長鳴，也時刻緊繃著我們的神經(jīng)。本學期我們本著以人為本，安全第一、預防為主的管理原則，做了大量的安全教育工作，強化安全防護，盡一切所能避免校園安全事故的發(fā)生。

（1）.成立了“西和二中防暴力事件組織機構”，制定了《西和二中防暴力事件應急預案》和嚴格的門衛(wèi)制度，嚴密防范不法分子闖入校園微帶師生安全；

（2）.加強安全教育，提高自我防范意識。要求班主任經(jīng)常性地對學生進行安全意識的教育和自我防范能力的培養(yǎng)；

（3）.加強保安、值周教師、門房執(zhí)勤人員的檢查力度，對校園內存在的安全隱患進行嚴格的排查；

（4）對各年級校外寄宿生的詳情進行了摸底造冊，并分別報送縣公安局和漢源鎮(zhèn)綜治辦，加強了對校外寄宿生的安全防護工作；

（5）六月份，學�；ù筚Y金購進安裝了先進的安全監(jiān)控設備，用高科技的電子眼對學校的各個角落進行24小時不間斷的監(jiān)控、錄像，大大增強了學校安全防衛(wèi)的威力。

（6）處理5起打架事件。陳校長和楊主任堅持以教育為主，曉之以理、動之以情，對參與打架的學生及其家長進行耐心的思想教育，提高了他們的思想認識，化解了矛盾，維護了正常的秩序，有效地防止了進一步的升級和擴大。

(五）、注重校園文化建設，提升學校發(fā)展的軟實力

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生，也會無形中增強學校的影響力。本學期我們在校園文化建設方面做了以下幾點：

1.營造健康和諧的校園文化氛圍。本學期我們著力讓每一面墻壁、每一塊宣傳板和黑板、每一個櫥窗都張口說話，參與育人，展示我校的文化內涵。。在每個教室里都設立讀書角，通過豐富的課外知識拓展學生的視野。

2、在任校長的大力支持和陳校長的堅強領導下，我校音體教師和班主任與學生一道，用團結奮進、頑強拼搏的精神奪得了團體第一名，向西和縣人民展示了二中昂揚向上的精神風貌。樹造良好的學校形象，增強學校發(fā)展的向心力。

3、五次衛(wèi)生大掃除使我們的校容校貌煥然一新，也使我們的精神面貌為之一振。4.精心策劃、舉辦“師生攝影展”，豐富校園文化生活。

（七）、加強家校聯(lián)系，增強德育的合力

為了增強德育的合力作用，我們成功舉辦了一期以“加強學生品德教育，提高教育教學質量，防止學生打架事件和校園暴力事件發(fā)生”為主題的家長會�；�本上達到了“家校聯(lián)手，共建和諧校園”的預期目的。

二、存在的問題和不足

本學期盡管我們的德育工作人員做了大量而細致的工作，但疏漏和不足也在所難免，工作中仍然存在一些問題。這些問題和不足的存在，使得我們的德育工作有了很大的改進余地，我們應該正視和正確對待這些前進中的問題。如果不能及時克服這些不足、解決這些問題，勢必會影響學校的發(fā)展，甚至會釀成嚴重的后果，不利于學校，也不利于個人。這些問題和不足主要表現(xiàn)在：

1.個別班主任責任心不強，班級管理松懈，對學生了解不夠深入，對學生的思想工作做得不夠到位，導致班上的問題多，學生和家長的反映很大。

2.學生打架事件較多。本學期共發(fā)生5起打架事件，起因有兩個：一是因小摩擦而相持不下，導致大打出手；二是男生因為某個女生打架，甚至串通社會小青年參與，擴大了事態(tài)。打架事件影響了我們學校的聲譽，在學生中葉產生了不良的影響，它也反映出我們的德育工作特別是班主任工作的疏漏，雖然很難完全避免，但我們只要認真分析其起因，從源頭上去做工作，還是可以最大限度地去減少這類現(xiàn)象的。

3.學生衛(wèi)生習慣差，衛(wèi)生打掃不認真的比較普遍，隨手丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見，主動撿拾垃圾的現(xiàn)象很少很少，這方面還要花大力氣、做很多工作。

三、下學期的工作打算

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。一學期以來，我們在德育的各方面取得了不少成績，積累了不少寶貴的經(jīng)驗，當然也存在著不足和問題。在下學期的工作中，我們將把強化學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓。要提高教師的育人意識、育人藝術和育人水平。除進一步抓好常規(guī)管理外，還要突出后進生轉化工作，改善我校德育工作的短板。要進一步促使我校德育工作邁入良性循環(huán)的發(fā)展軌道，切實營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。以實事求是、積極進取、勇于創(chuàng)新的態(tài)度和更加扎實的工作去開拓西和二中的美好未來！

西和二中德育處

201*年7月15日

擴展閱讀：立誠中學德育處工作總結

立誠中學德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育在田旭林的帶領下，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：一、狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《立誠中學學生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級利用班會認真學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，深受社會好評。二、禮儀教育多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。（1）注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動每個人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀內涵，學會遵守相關禮儀規(guī)范。

（2）頒布《立誠中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。

德育處暨《立誠中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠。（1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效。

開學以來，山西省運城中學在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動�；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園，義務拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學生能力，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿者活動圓滿結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地著名旅游景點五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。（2）畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。

德育處本學期初，就開始研究部署201*界學生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復研究相關程序和細節(jié)。5月3日，201*屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步強化學生對自我、對校、對家、對社會的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

（3）后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。

四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設。為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調動了廣大教職工的工作熱情，使大家學有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關班級給予相應加分獎勵。

四月下旬，在趙主任的帶領下，德育處組織對高一、高二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選。經(jīng)過細致檢查、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室；高二年級439班、430班、443班、442班、高一年級454班、473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學習。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完成了基礎年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負責。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。六、抓好學生安全工作，確保萬無一失。

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關注和宣傳，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習。如4月初平定一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。5月中旬長治一中教育同仁來我校交流學習，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績。

201*年6月22日

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