實施陽光體育每天每班一節(jié)體育課工作總結(jié)

元興小學(xué)實施“每天每班一節(jié)體育課”

工作總結(jié)

為了更好的貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起“每天每班一節(jié)體育課”的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將本學(xué)期來的體育課開展工作總結(jié)如下。

我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學(xué)生體魄。我校按照要求，將活動時間、方式進一步固定下來，并制定了相關(guān)制度加以約束。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“每天每班一節(jié)體育課”。為了搞好“每天每班一節(jié)體育課”，主管校長吳元釗認(rèn)真組織體育老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，教導(dǎo)處與各年級聯(lián)合，確�；顒佑行颉�安全。同時在利用周三下午第一節(jié)作為全校體育大課，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

二、現(xiàn)實的中小學(xué)體育教育及體育課我們搞體育教育工作的應(yīng)該都知道，體育教育是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性教育進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。搞教育簡而言之就是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活能力的過程。體育教育也無不例外。但在我們的現(xiàn)實的中小學(xué)體育課的教學(xué)及體育教育中，往往存在著諸多的與真正教育意義的差距。

下面我就談?wù)勎易约赫J(rèn)識和思考中的我們農(nóng)村小學(xué)當(dāng)前體育教育存在的問題體育教育存在的問題體育教育存在的問題體育教育存在的問題。

1、社會普遍的思想認(rèn)識問題我們當(dāng)前的體育教育，社會普遍的認(rèn)識是“哄孩子玩，不出事就行”，這樣以來體育教育就只能是一項簡單的“放下牧羊鞭就能喊一二一”的“哄著”孩子玩的工作，體育教育和體育教學(xué)工作不能得到社會普遍的關(guān)注和足夠的重視，這樣以來，體育教育的相關(guān)工作者也就沒有了依靠力量。自然體育教育就只能是做做樣子而已。2、學(xué)生上體育課的積極性不高由于多種因素的制約，我們農(nóng)村初中生的體育興趣沒培養(yǎng)出來，多數(shù)學(xué)生熱情低，本來初中生好奇心強，再加上農(nóng)村孩子見識面窄，是很容易激發(fā)起積極性的，但因上述的諸多原因多數(shù)學(xué)生上課熱情不夠高，加上“放羊式”教學(xué)的負(fù)作用，學(xué)生多數(shù)認(rèn)為體育課就是玩，部分熱情高的學(xué)生因長期得不到指導(dǎo)和鼓勵，因遇阻而喪失上進心。

（三）解決我們農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)實問題的思考1、加強對體育價值的輿論宣傳體育教學(xué)主要是傳授鍛煉身體的知識、技能、技術(shù)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程。通過體育教學(xué)與訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生智力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生崇高的政治思想和道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生情感、情操和審美觀念，從而培養(yǎng)社會的合格人才。通過各種途徑大張旗鼓地宣傳，使每個公民真正了解體和認(rèn)識體育工作的重要意義，這對很好地開展體育教學(xué)和體育教育是有很大幫助的。2、把體育工作列入學(xué)校全面工作的評估條件中認(rèn)真貫徹實施國家教委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，全面貫徹教育方針，從根本上變升學(xué)教育為素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的全民健身計劃，開滿體育課，上足體育課�？朔�單純以升學(xué)評價學(xué)校的不良傾向，加強農(nóng)村初中體育工作規(guī)章制度建設(shè)，使農(nóng)村初中體育逐步實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中小學(xué)體育工作的先進典型，樹立榜樣，使得學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，創(chuàng)造良好的體育環(huán)境。

3、加強體育教師師資培訓(xùn)。越是農(nóng)村的中小學(xué)越要注重教師培訓(xùn)的力度，在業(yè)務(wù)上悉心培養(yǎng)，聘請一些體育教育先進地區(qū)校的經(jīng)驗豐富的教師對我們的教師進行指導(dǎo)，舉行教學(xué)觀摩，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動等，多渠道、多層次地提高我們農(nóng)村中小學(xué)體育教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，鼓勵青年教師脫穎而出，使他們盡快成為學(xué)科的帶頭人。同時，加強對專職兼職體育教師們的培訓(xùn)、函授、進修和觀摩學(xué)習(xí)等，提高他們思想覺悟、思想境界和文化素質(zhì)，掌握體育專業(yè)理論及相鄰學(xué)科的基礎(chǔ)知識。關(guān)心廣大農(nóng)村體育教師生活，改善體育教師待遇，提高青年教師的工作積極性，穩(wěn)定教師隊伍。

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣常言道：“興趣是最好的老師�！蔽覀兊穆殬I(yè)就是育人，那我們就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)而奉獻自己的一切，學(xué)生多，而且基礎(chǔ)條件不一樣，作為一名體育教師要摸清每一位學(xué)生的愛好與特長，真正做到有的放矢，揚長避短，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的體育興趣，使其真正領(lǐng)會到體育給他們帶來的快樂。我想，農(nóng)村中小學(xué)的體育工作只要能認(rèn)清時代形勢，針對自身的實際情況，全縣、全校上下團結(jié)一心、凝心聚力。通過我們所有體育教育工作者的努力，我們農(nóng)村中小學(xué)體育教育工作一定會有質(zhì)的飛躍。

擴展閱讀：華虹小學(xué)陽光體育一小時工作匯報

華虹小學(xué)“落實每天一小時校園體育活動”工作匯報

華虹小學(xué)自從201*年轉(zhuǎn)制以來，學(xué)校先后經(jīng)歷搬遷、分流、合并，直到201*年6月才逐步穩(wěn)定下來。雖經(jīng)歷合校、搬遷等工作，學(xué)校始終把學(xué)生的健康放在第一位。隨著素質(zhì)教育不斷推進，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，特別是在學(xué)校體育工作上，認(rèn)真貫徹上級部門精神，把體育項目建設(shè)成為我校特色項目為切入點，積極抓好“每天一小時校園體育活動”工作，努力提高學(xué)生身體健康，讓學(xué)生們快樂，健康的成長。

一、“每天一小時校園體育活動”計劃的制定和實施

為了落實市、局體育精神，進一步落實、推動、深化我校學(xué)生每天1小時的體育鍛煉活動，以生為本，培養(yǎng)學(xué)生健康意識和良好的鍛煉習(xí)慣，樹立“積極鍛煉才能擁有健康”的思想，我校于201*年8月份制定了“華虹小學(xué)每天鍛煉一小時實施方案”，架構(gòu)了陽光體育活動1小時的基本框架：“基礎(chǔ)課程（體育課、體育活動課）+兩操（早操、上下午眼保健操）+“快樂活動日”+師生大活動＋興趣社團隊活動”，充分保證了每一位孩子在校內(nèi)有足夠1小時候的體育鍛煉時間，以促進學(xué)生身體的正常生長發(fā)育和塑造學(xué)生強健的體魄。

學(xué)校以開展陽光體育運動為契機，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級組、大隊部、各興趣社團隊聯(lián)動機制，確�；顒娱_展得有序、有效、安全。以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達標(biāo)爭優(yōu)，強健體魄”為目標(biāo)，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質(zhì)健康水平。1、實施方案是落實“每天鍛煉一小時”的基礎(chǔ)

以體育和快樂活動日為突破口，帶動藝體多向發(fā)展，讓每個學(xué)生學(xué)會至少一項技能，以少先隊活動課為載體，重點培養(yǎng)學(xué)生們的“三動”能力，即動手能力、動腦能力和動心能力。

2、課時量是落實“每天鍛煉一小時”的保障

在不影響市教委頒發(fā)的小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實施的前提下，合理科學(xué)地安排好學(xué)生在校的作息時間，通過作息時間的調(diào)整，每天安排一定的時間用于學(xué)生進行體育

鍛煉。當(dāng)日無體育課的班級安排一節(jié)體育活動課，另外還有中午近一個小時的陽光體育活動。

（1）8:158:30（15分鐘）廣播操或晨跑

（2）上午10:2510:30，下午14:1514:20（10分鐘）眼保健操（3）中午13:25-13：30（5分鐘）室內(nèi)素質(zhì)操（4）12:3013：15（45分鐘）中午陽光體育活動（5）每天每班一節(jié)體育課或體活課（35分鐘）3，安全是落實每天鍛煉一小時的核心

學(xué)校在落實“每天鍛煉一小時”的同時，加強體育活動的安全管理。讓每一位老師意識到做好相應(yīng)的安全工作是落實“每天鍛煉一小時”的核心，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期進行排查，每學(xué)期初學(xué)校都會和每一位老師簽訂安全責(zé)任書，每周四晨會課為安全教育課，學(xué)校還設(shè)立教師護導(dǎo)崗位。4、內(nèi)容的豐富多彩是落實“每天鍛煉一小時”關(guān)鍵

（1）認(rèn)真組織好每天的眼保健操和大課間操活動；

大課間活動是由班主任和體育老師共同組織孩子們進行的，為了提高學(xué)生們鍛煉的積極性，班主任老師和體育老師，經(jīng)常利用現(xiàn)有的體育器材和陽光活動器材包，派生出較多有趣的游戲，例如大網(wǎng)魚，穿越火線、障礙接龍等。學(xué)校和少先隊大隊部相互合作，每天派值日生對課間操進行打分評比，并把結(jié)果公布在四樓的黑板上。

（2）用好體育器材，豐富體育活動內(nèi)容；

201*年上海市教委，為每一所農(nóng)民工隨遷子女配足配齊了體育器材，并為每一個學(xué)生送來陽光體育大禮包，確保每一個學(xué)生都有活動器材，如：跳繩、沙包、板羽球、呼啦圈等，使學(xué)生隨時隨處都可以健身和鍛煉，我們把現(xiàn)有的體育器械進行定期維修，并由老師負(fù)責(zé)清點和整理，

（3）利用快樂活動日開展社團培訓(xùn)并初見成效，

根據(jù)上海市市委關(guān)于中小學(xué)生開展快樂活動日的文件精神，我校充分利用教師資源，組織開展快樂活動日，老師開出課題，讓學(xué)生根據(jù)興趣自主參加，使學(xué)校的社團數(shù)達到29個。其中直接是體育活動的科目就有如下：

社團項目籃球田徑隊武術(shù)趙盼盼集體舞蔣麗健美操中國象棋周麗潘杰負(fù)責(zé)老師劉俊義陳方杰兩年多年以來，各個社團在區(qū)、鎮(zhèn)各級比賽中，取得較好的成績。201*、201*年我校田徑隊，武術(shù)隊在區(qū)運動會，陽光武術(shù)比賽中多次取得前八的成績，其中田徑隊連續(xù)兩年活動精神文明運動隊稱號，201*年取得男子團體總分第八。二、活動形式三大板塊1、集體活動主要內(nèi)容是廣播體操、室內(nèi)素質(zhì)自編操、眼保健操、韻律活動，以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團隊意識。2、分組活動以學(xué)生、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式進行活動，旨在體驗團隊，競爭和協(xié)作精神。讓學(xué)生更多的體會到運動的快樂。3、自主活動以學(xué)生自主參與、主動發(fā)展為目的的各種活動，充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的目的，使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。三、抓好1小時陽光體育工作質(zhì)量的具體措施。

由于我校和龍柏第一小學(xué)共用一個操場，另一方面我校體育教師師資的問題，在安排陽光體育活動時和推進我校陽光體育課程來說我校重在以下三個方面：

1、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

學(xué)校成立了以校長為組長，分管安全副校長為副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人在內(nèi)校園體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實際情況，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了陽光體育活動實施方案，并明確了教導(dǎo)處和少先大隊部為陽光活動的主管部門，負(fù)責(zé)制定陽光體育運動相關(guān)計劃以及體育課，活動課教研工作，明確學(xué)校體育教研組為具體實施和責(zé)任部門，形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，

教導(dǎo)處、大隊部聯(lián)動抓的有效機制，確保了陽光體育活動的有序、有效、安全的開展。

2、評價的多元性

在實施校園體育活動“每天鍛煉一小時”過程中，我們優(yōu)化評價方式，建立自評與互評，定量與定性，過程與結(jié)果、管理性與激勵性相結(jié)合的有利于學(xué)生全面發(fā)展的綜合評價體系，有效落實了素質(zhì)教育。對武術(shù)的評價方式，我們采取個人進步與綜合表演等方式，象棋的評價為班級整體水平發(fā)展，重視普及效果和學(xué)生過程體驗等。起到了有效的激勵作用，促進了學(xué)生的綜合實踐能力的提高。

3、加強檢查考核

教導(dǎo)處和大隊部每月進行資料檢查，課堂教學(xué)檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期進行隨堂聽，并將考核結(jié)果納入教師的月考核，通過累計并納入到學(xué)期結(jié)束績效工資中。

通過每天鍛煉一小時活動的開展，學(xué)生樹立正確的健身觀念和生活觀念，通過活動，學(xué)生體驗了成果，學(xué)會了溝通與協(xié)作，通過體育游戲?qū)W生們懂得了規(guī)則，磨練了意志。學(xué)生的運動技能和身體機能都活動大大提高了。

四、開展陽光活動取得了頗多收獲：

1、全校統(tǒng)一認(rèn)識，全體動員、形成了良好的共鍛共練的氛圍。在認(rèn)真解讀上級各類文件的基礎(chǔ)上，從思想高度上先確立必須保證至少每天1小時的鍛煉要求這一基本條件出發(fā)，其次再對照各類文件的細(xì)則要求，將已經(jīng)成形的活動方式、活動時間等固化下來，讓每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子深入到每個人的心中，以實際行動踴躍參加豐富多彩的體育鍛煉，在運動中感受體育的力量。為更好地保證體育活動質(zhì)量，班主任老師親自帶班，學(xué)校再配一名教師協(xié)調(diào)活動過程并參與學(xué)生鍛煉。學(xué)校還嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，以制度形式規(guī)定教師按時上、下課，不準(zhǔn)拖堂，保證學(xué)生課間活動時間。學(xué)校還對學(xué)生在校作業(yè)量加以控制，從源頭上保證有充足時間讓學(xué)生真正投入到體育活動之中去。

2、我校全體師生在每天堅持鍛煉一小時的活動之后，由于活動時間多了，孩子的活動性大大加強了，看到他們快樂的做著游戲看上去比以往更為活潑了。孩子們愛動了，喜歡動了，原本不協(xié)調(diào)的動作靈敏了、協(xié)調(diào)了。在體育課里還沒

有掌握的技巧通過大活動的練習(xí)，逐漸掌握了。同時，通過活動，學(xué)生樹立了正確的健身觀念和生活觀念；通過活動，學(xué)生體驗了成功、學(xué)會了溝通與協(xié)作；通過活動磨練了他們的毅力；通過活動他們掌握了必要的運動技巧。

3、在落實每天1小時體育活動工作中，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：三“在”兩“從”在時間上的落實，不擠占；在內(nèi)容上的落實，不空洞；在人員上的落實，保質(zhì)量；從領(lǐng)導(dǎo)層面的落實，有監(jiān)督；從檢查手段上的落實，有效果；只有這樣長而久之，這項工作才會做得更好。為了能保障學(xué)生1小時有質(zhì)量的體育鍛煉，我們今天這樣做，以后也將長期堅持下去并爭取做得更好。為了人人擁有一個健康的體魄，我們將調(diào)動學(xué)校所有的力量，更好地把此項工作落到實處。

華虹小學(xué)201*、5

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