初中語文輔導(dǎo)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

第一部分

1.二種常見敘事線索：物線、情線。

2.二種語言類型：口語、書面語。

3.二種論證方式：立論、駁論。

4.二種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

5.二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

6.二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。

7.社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。

8.二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

1.三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。

2.三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

3.小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）環(huán)境（自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。）

4.人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā⒔嵌瓤坍嬋宋镄蜗�，反映人物思想性格的閱讀技巧。

5.情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

6.開端交代背景，鋪墊下文。

例：《孔乙己》開端部分?jǐn)�寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。7.發(fā)展刻畫人物，反映性格。

例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)�寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

8.高潮表現(xiàn)沖突，揭示主題。

例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)�寫孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

9.結(jié)局深化主題，留下思考。

例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。

10.環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

自然環(huán)境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對(duì)比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。

例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風(fēng)暴雨，不僅步步亦趨地推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展，還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運(yùn)，更深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的炎涼。

社會(huì)環(huán)境描寫社會(huì)狀況，交代故事背景，揭示社會(huì)本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。

例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當(dāng)時(shí)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊。

11.議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。12.議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。

13.三種說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

14.語言運(yùn)用三原則：簡明、連貫、得體。

15.記敘的三種順序：順敘、倒敘、插敘。（補(bǔ)敘屬于插敘一種）。

第三部分

1..四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

2.句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

3.小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

第四部分

1.五種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證、引用論證。

2.五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

3.引號(hào)的五種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義

4.破折號(hào)的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)

第五部分

1.六種邏輯順序：①一般←→個(gè)別②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④概括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

2.記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

3.六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。4.六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞）

5.省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行

第六部分

1.說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用。

2.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語、的字短語、介賓短語。

第七部分

1.八種復(fù)句類型：①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進(jìn)復(fù)句⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句⑧承接復(fù)句

2.八種常用修辭方法：①比喻--使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩。

②擬人--把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動(dòng)。

③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

④排比--增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)效果。

⑤對(duì)偶--使語言簡練工整。

⑥引用--增強(qiáng)語言說服力⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。

⑧反問--起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語氣。

3.十種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。

擴(kuò)展閱讀：初中語文輔導(dǎo)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

第一部分

1.二種常見敘事線索：物線、情線。

2.二種語言類型：口語、書面語。

3.二種論證方式：立論、駁論。

4.二種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

5.二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

6.二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。

7.社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。

8.二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

1.三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。

2.三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

3.小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）環(huán)境（自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。）

4.人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒�、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。

5.情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

6.開端交代背景，鋪墊下文。

例：《孔乙己》開端部分?jǐn)�寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。

7.發(fā)展刻畫人物，反映性格。

例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)�寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

8.高潮表現(xiàn)沖突，揭示主題。

例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)�寫孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

9.結(jié)局深化主題，留下思考。

例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。

10.環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

自然環(huán)境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對(duì)比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。

例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風(fēng)暴雨，不僅步步亦趨地推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展，還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運(yùn)，更深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的炎涼。

社會(huì)環(huán)境描寫社會(huì)狀況，交代故事背景，揭示社會(huì)本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。

例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當(dāng)時(shí)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊。

11.議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

12.議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。

13.三種說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

14.語言運(yùn)用三原則：簡明、連貫、得體。

15.記敘的三種順序：順敘、倒敘、插敘。（補(bǔ)敘屬于插敘一種）。

第三部分

1..四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

2.句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

3.小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

第四部分

1.五種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證、引用論證。

2.五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

3.引號(hào)的五種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義

4.破折號(hào)的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)

第五部分

1.六種邏輯順序：①一般←→個(gè)別②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④概括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

2.記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

3.六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

4.六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞）

5.省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行

第六部分

1.說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用。

2.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語、的字短語、介賓短語。

第七部分1.八種復(fù)句類型：①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進(jìn)復(fù)句⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句⑧承接復(fù)句

2.八種常用修辭方法：①比喻--使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩。

②擬人--把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動(dòng)。

③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

④排比--增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)效果。

⑤對(duì)偶--使語言簡練工整。

⑥引用--增強(qiáng)語言說服力

⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。

⑧反問--起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語氣。

3.十種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。

查看更多本站專題

百科詞條：學(xué)習(xí)方法語文

相關(guān)推薦

初中化學(xué)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)詳盡總結(jié).中考語文基礎(chǔ)知識(shí)歸類舊人教版初中化學(xué)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)詳盡總結(jié).中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)歸納初中文言文知識(shí)點(diǎn)：中考教材文言文常考初中文言文知識(shí)點(diǎn)：中考教材文言文�？汲踔形难晕闹�識(shí)點(diǎn)：中考教材文言文常考初中語文輔導(dǎo)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納09中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)歸納初中文言文知識(shí)點(diǎn)歸納之重要語句翻譯

分享到:qq空間新浪微博百度搜藏人人網(wǎng)

課件教案電子教材下載201*中考試題歷年中考成績查詢中考作文點(diǎn)評(píng)中考滿分作文高分經(jīng)驗(yàn)交流歷年中考分?jǐn)?shù)線

友情提示：本文中關(guān)于《初中語文輔導(dǎo)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初中語文輔導(dǎo)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《初中語文輔導(dǎo)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/475178.html

• 上一篇：數(shù)學(xué)課教學(xué)工作總結(jié)
• 下一篇：十月份語文教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)