201*年下學(xué)期政教處及學(xué)校安全工作總結(jié)

和林三中政教及安全工作總結(jié)

(201*----201*學(xué)年度第二學(xué)期)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校黨總支和行政正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開展了一系列德育活動和安全教育活動，以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)對師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建“溫馨校園”、“平安校園”，順利完成了學(xué)校提出的各項工作任務(wù)，提升了工作水平。現(xiàn)將政教處工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)

（1）為進(jìn)一步做好德育工作，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把德育工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長，分管政教的副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、共青團(tuán)、班主任等共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子以說實話，鼓實勁，干實事，求實效的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識和道德修養(yǎng)有了很大提高。

（2）學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由張瑞校長為組長，呂潤斌、陳東升副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、共青團(tuán)、班主任等為組員。從而形成了以校長親自抓，分管副校長具體抓，政教處、各班主任等負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

（3）我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程，堅持“標(biāo)本兼治，內(nèi)外并重”，通過校本培訓(xùn)不斷推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，重點抓好青年教師培養(yǎng)，激發(fā)教師內(nèi)在的驅(qū)動力，自覺地苦練內(nèi)功。通過定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，讓不同層次的教職工素質(zhì)得到了真正的提高。

（4）組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育的法令法規(guī)，并通過考試加強(qiáng)教師的法制意識，形成了良好的師德師風(fēng)，沒有體罰和變相體罰學(xué)生。

2、明確責(zé)任，完善各項規(guī)章制度

（1）對各處室、全體班主任、任課教師、管理及保安人員明確各自的崗位職責(zé)，層層簽

訂安全責(zé)任狀，學(xué)期內(nèi)出臺了《政教處人員職責(zé)及分工》、《班主任日常規(guī)》、《生活教師日常規(guī)》，同時，還在學(xué)期初與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀，明確了學(xué)校、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（2）班主任是學(xué)校安全的主要責(zé)任人和教育的主力軍，任課教師也對學(xué)生的安全負(fù)有重要的教育責(zé)任，要求每一節(jié)課，教師都要對學(xué)生出勤情況進(jìn)行了解，在教學(xué)時要結(jié)合學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生安全知識教育，讓學(xué)生更多地掌握各類安全知識。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，保安人員實行24小時巡邏值班、管理人員實行24小時坐班制，行政領(lǐng)導(dǎo)實行24小時值班制，嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（4）建立學(xué)校各項規(guī)章制度和安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立和完善各項安全工作規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有章可依，有規(guī)可循。本學(xué)期修訂了《和林三中學(xué)生消防疏散演練方案》、《和林三中學(xué)生防震疏散演練方案》。

（5）規(guī)范、落實《班級工作量化評分細(xì)則》、《生活教師量化評分表》，堅持日檢查、日反饋和日公布的方法，對學(xué)生每天在校常規(guī)方面的情況進(jìn)行考核，一周小統(tǒng)計，一月一總計。

3、開展活動，深化德育、安全宣教

（1）利用好“校園之聲”廣播、每周主題班會課、黑板報、宣傳欄、校報等形式多樣的載體，根據(jù)不同年段學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。同時，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。開學(xué)初，學(xué)校以安全教育月為契機(jī)張貼了標(biāo)語，懸掛橫幅安全宣傳標(biāo)語，召開了主題班會，更新了廚窗宣傳欄。

（2）要求班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

（3）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，挖掘各學(xué)科課程，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，將民族精神有機(jī)地滲透到教學(xué)的全過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，受到科學(xué)精神，人文精神，民族精神的熏陶。在六月份，團(tuán)委組織初一、初二各班開展了“城市公共文明程度指數(shù)測評項目”活動，效果良好，并將測評項目收錄上交到縣教委。

（4）通過開展禮儀規(guī)范、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等豐富多彩的德育活動，切實提高德育工作的針對性和實效性。每月政教處人員不定時到各班級檢查男生染發(fā)、留長發(fā)，女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，將檢查結(jié)果記錄在案，并通知班主任對本班存在的不良情況予以整改；對那些

屢次違反校規(guī)校紀(jì)，勸說教育無效的同學(xué)給予處分，在學(xué)生中起到了很好的警戒、教育作用，規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

（5）利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，學(xué)期內(nèi)舉行了兩次大型的消防、防震演練。通過《致學(xué)生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文比賽與知識競賽等形式，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（6）高度重視，積極部署各項工作內(nèi)容。學(xué)校消防安全常抓不懈，一是進(jìn)一步提高安全工作意識，警鐘長鳴，強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理，嚴(yán)禁住宿生帶火入舍二是積極開展交通安全知識講座三是務(wù)實開展安全隱患的排查整治。學(xué)期內(nèi)，政教處、總務(wù)處組織人員進(jìn)行安全隱患排查共計九次：3月3日排查了各公寓樓內(nèi)部設(shè)施情況，3月5日總務(wù)處排查了教學(xué)樓設(shè)施情況，3月6日政教處對小超市食品排查，4月6日對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行了大排查，5月6日對學(xué)生午休是否上網(wǎng)進(jìn)行了大排查，5月16日對小超市偽劣食品進(jìn)行了排查，6月23日政教處深入有水源的地方進(jìn)行了防溺水排查，6月5日政教處對教學(xué)樓水電設(shè)施進(jìn)行了大排查，每次排查結(jié)果均已作了應(yīng)急處理。

4、德育、安全教育緊抓不放，重點做好整改防范工作。

（1）重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、打架、夜不歸宿、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項治理，本學(xué)期多次查處違紀(jì)學(xué)生。對少數(shù)學(xué)習(xí)積極性不高，表現(xiàn)不良的同學(xué)，我們積極開展家訪及幫教活動，動之以情，曉之以理，根據(jù)不同學(xué)生存在的問題有針對性地開展幫教活動，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，得到家長和社會的支持和肯定，有力地提高了工作的實效性。

（2）重視學(xué)生的心理健康。開展心理健康講座，開放心理健康咨詢室，通過心理健康教育主題班會、黑板報、心理健康教育宣傳標(biāo)語、心理健康宣傳報、心理健康講座等項目活動的開展，內(nèi)容豐富、形式多樣、活潑生動，營造濃厚“心育”氛圍，對學(xué)生特別是學(xué)困生進(jìn)行有效的心理健康輔導(dǎo)，誘導(dǎo)和轉(zhuǎn)化那些不盡合理乃至消極的不健康心理，收到了一定的成效。

（3）加大宿舍管理力度，各項工作再上新臺階。宿舍樓設(shè)有安全通道，可確保人員疏散的安全，照明用電由生管人員按作息時間統(tǒng)一開、關(guān)，學(xué)生宿舍內(nèi)不安裝插座，避免學(xué)生違規(guī)使用電器。宿管員每天中午、晚上清點人數(shù)，對無故缺勤的學(xué)生能及時跟蹤，查找原因；

做到事事有記錄，事事有匯報，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生和流行；每天進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評比，宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息，學(xué)生的精神面貌良好。年內(nèi)我校被評為“星級文明宿舍”，同時接受了市級驗收檢查。

（4）校園周邊環(huán)境、交通管理方面。首先，在校門口前道路設(shè)置“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，的交通安全警示牌；其次，學(xué)校多次給學(xué)生作了相關(guān)的教育報告并舉辦各種圖片展覽；再次，加強(qiáng)節(jié)假日由學(xué)生家長接送學(xué)生制度，正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，嚴(yán)禁未滿18周歲的學(xué)生駕駛電動摩托車，切實保障學(xué)生交通安全。

（5）狠抓防火安全工作。通過開學(xué)初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。學(xué)校各出一期法制、消防宣傳專欄，各班各出一期法制、消防宣傳黑板報，各班級召開主題班會大力宣傳相關(guān)的防火知識，增強(qiáng)防火安全的意識，密切注意火源、電源的使用和控制，切實提高防護(hù)自救能力。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故；嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)重點處室的安全，加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、財務(wù)室、保管室、實驗室、圖書室等重點部位的巡查，防患于未然。

（6）加強(qiáng)跑校學(xué)生的管理。要求各班主任要經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，通過多種形式，加強(qiáng)安全教育和監(jiān)督管理，杜絕學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員帶班，相關(guān)人員24小時值班。一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學(xué)校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。

（8）加強(qiáng)校門口管理力度。校門口嚴(yán)格實行外來人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故的發(fā)生。

（9）對校園周邊的安全隱患能及時上報有關(guān)職能部門。二、工作成效

由于能認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)德育、安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，并在全校師生的共同努力下，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。

三、存在問題

雖然說一學(xué)期來政教工作取得了一點成績，但政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作中要不斷開拓進(jìn)取，去不斷完善加強(qiáng)。

1、對學(xué)生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經(jīng)驗和想當(dāng)然。在今后的工作中，要多走出辦公室，走到學(xué)生中間，多發(fā)現(xiàn)，多研究學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調(diào)整工作思路。

2、學(xué)生的不良行為反復(fù)性大，在少數(shù)學(xué)生當(dāng)中，翻墻出校、上網(wǎng)、打架斗毆、男女生交往過密等情況時有發(fā)生。

3、抓好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步重視學(xué)生的心理問題，進(jìn)一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導(dǎo)員的作用，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

4、進(jìn)一步優(yōu)化班主任評價及獎勵辦法，最大限度地調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造力。這學(xué)期我們努力了，也取得了點滴成績，辛苦屬于我們的全體教師，榮譽(yù)同樣屬于全校教職員工。德育、安全教育工作需要全體教職員工的合力與配合，更需要廣大教職員工的關(guān)心支持。我們要積極思考，不斷探索，以更加務(wù)實的作風(fēng)，勤奮工作，爭取更大的成績，為三中的明天再創(chuàng)輝煌。

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201*年下學(xué)期張家塘學(xué)校政教工作總結(jié)

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強(qiáng)化德育創(chuàng)新，營造和諧氛圍，構(gòu)筑“平安校園”；并結(jié)合我校實際，積極探索適應(yīng)時代發(fā)展與學(xué)生個性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活學(xué)習(xí)中從點滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。

一是加強(qiáng)全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責(zé)任”并重的思想，關(guān)愛每一個學(xué)生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，讓每位學(xué)生閃光，使每個同學(xué)健康成長；

三是堅持開展“師德師風(fēng)”教育活動，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立**、和諧、平等的師生關(guān)系；

四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”、“安全在我心中”、“天災(zāi)無情人有情”等，升華了學(xué)校人文教育文化氛圍

五是在全校開展“七嚴(yán)”整治活動，加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育，使學(xué)生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。

六是深入德育課題研究及教育學(xué)生的方法探索，并在實踐中運(yùn)用，使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)教育方法、形成科學(xué)規(guī)范有效的教育方法，使“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有了一個大的轉(zhuǎn)變；

七是加強(qiáng)家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學(xué)生家長的聯(lián)系，本學(xué)期大部分班主任家訪率達(dá)到70%以上，增強(qiáng)了班務(wù)工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學(xué)生”的盲目性。

八是加強(qiáng)學(xué)生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學(xué)秩序。層層抓落實，人人負(fù)責(zé)任。

九是充分發(fā)揮學(xué)生自治、自我管理能力，調(diào)整充實學(xué)生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會與各班班干部的主體作用，讓學(xué)生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學(xué)生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；

十、堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，為學(xué)生搭建平臺，組織學(xué)生參加文體競賽活動，給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會和舞臺，增強(qiáng)他們的自信心，真正使每位學(xué)生閃光。

3、加強(qiáng)班主任管理，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經(jīng)驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學(xué)生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學(xué)期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實施班級量化考核，獎勤罰懶，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實踐中學(xué)、在實踐中得到鍛煉，班級管理水平逐步提升。從本學(xué)期期末各班成績統(tǒng)計來看，班主任工作的認(rèn)真與否、班級管理到位與否，直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒有好的紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)”的真理，對空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。

二是加強(qiáng)班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學(xué)生管理中的問題，進(jìn)行研討，運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生，管理學(xué)生。

三是繼續(xù)開展學(xué)生、家長與教師互訪活動，增強(qiáng)教師與學(xué)生，教師與家長、學(xué)生與家長之間的溝通與理解。

二、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。（一）、安全工作

我校堅持“安全第一”的原則，把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點工作來抓。

1、明確校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責(zé)任。學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作等責(zé)任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責(zé)任書》，實行了層層責(zé)任目標(biāo)制。

2、每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo)，堅持填寫《學(xué)校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學(xué)值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護(hù)學(xué)生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案，做到了細(xì)致入微。4、利用周一升旗儀式、班團(tuán)會、教師會、6.30安全教育日等，堅持對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，從細(xì)節(jié)入手，一點一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護(hù)意識深入腦海，慢慢地轉(zhuǎn)為自覺行動。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達(dá)到了預(yù)期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。

1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進(jìn)課堂、上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識.引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧等，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。

（三）大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，通過升旗儀式、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng)。以班級量化管理為途徑，引導(dǎo)廣大班主任樹立新的學(xué)生觀，增強(qiáng)責(zé)任感，廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實思想情感，及時調(diào)整工作思路，不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、紀(jì)律工作。政教處堅持“德育為先，以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，對違紀(jì)學(xué)生首先是以理為先；對無心改過的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一學(xué)期來，我校學(xué)生大都遵規(guī)守紀(jì)，但也有少數(shù)學(xué)生忘記了“自由需要紀(jì)律，紀(jì)律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細(xì)致的工作，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，徹底打消了認(rèn)為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關(guān)的錯誤認(rèn)識。針對學(xué)生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，加大檢查力度，絕大多數(shù)班主任能夠高度重視，對班級出現(xiàn)的問題能夠及時解決，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。

2、衛(wèi)生工作

政教處堅持日常的衛(wèi)生檢查，營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。一是加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識，增強(qiáng)抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是采取多種措施，清理衛(wèi)生死角，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)檢查。四是學(xué)生會參與全校衛(wèi)生互查評比，對個別衛(wèi)生不好的，及時批評。通過加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強(qiáng)，衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。

在今后的工作中，對存在的問題，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強(qiáng)對學(xué)生會工作的指導(dǎo)，力爭使我校的政教工作更上一層樓。

反思本學(xué)期的政教工作，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親生的教育問題如何突破還需探索。

張家塘學(xué)校201*年12月

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