三年級組第二學期工作總結
三年級組第二學期工作總結
轉眼之間又一個學期在匆忙中結束了,在這個學期中,組內每
位教師嚴格按學校的規(guī)章制度辦事,并本著“求真務實”的工作作風,努力更新教育教學觀念,齊心協(xié)力、同舟共濟,較好地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績,克服不足,現總結如下:
本年級組有11位教師,每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表,熱愛學生、關心學生,發(fā)揚奉獻精神。各學科教師之間能互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中出現的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的全期工作得以順利展開。
我們組11位老師涉及語文、數學、美術、英語、體育等六門學科,但無論是誰,人人都能嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,堅持早到校、晚下班,工作踏實,任勞任怨。雖然大家在不同的崗位上,但個個工作態(tài)度端正,人人工作有特色。執(zhí)行教學常規(guī),認真?zhèn)湔n、上課,認真批改、檢測,認真輔導。在課堂教學之余,老師們還注意給學生輔導。在日復一日的繁忙工作中,大家堅持做到教學五認真,特別是對待學習困難生,更是給予無微不至的關懷,我們常常可以看到,我們的老師放棄自己的休息時間,一遍又一遍地為他們輔導,硬是不讓一個孩子掉隊。
年級組教師是一個不可分割的集體,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是學生活動,大家都鼎立支持,竭力配合。本學期,學校開展了“六一兒童文藝匯演”的活動,年級組老師互相配合,積極彩排,放棄了大量的休息時間。該活動取得了良好的效果,受同學們一致的喜歡。在緊張的期末復習階段和期末結束工作中,大家更是互相幫助,正是我組教師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、相互寬容、理解、懷著愉悅的情感從事教育活動,使我組教師工作上了一個臺階。
在教學教研中,繼續(xù)抓好內強素質、外塑形象的工作,教師能堅持每周的政治理論、政策法規(guī)的學習,做好學習筆記,并聯(lián)系自身工作實際寫好心得體會,不斷提高自身素質,依法執(zhí)教。同時教師之間開展相互聽課,相互學習,辦公室內,相互交流,討教,取長補短,集體攻關,資源共享,吸納課改理念、新方法,共同提高教學質量。一份耕耘,一份收獲,期末考試各班的語數成績較好,都達到了學校目標管理的要求。本組教師積極配合學校各項工作的順利開展,保證學校各項政令暢通,不能議論學校的是非。在學校的各項活動中,做到積極參與。四位班主任繼續(xù)抓學生日常行為的養(yǎng)成教育,以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面的基本行為的教育。做到對孩子看得緊,管得嚴,愛得真,學生的各種習慣基本形成,正因為有了班主任平時的嚴格管理和潛移默化的教育,使孩子們也能健康成長,陽光生活。
雖然本期我們組取得了一定的成績,但還存在著問題和不足。1、老師的教學能力和管理水平、學習意識和反思能力等,還有待提高,特別是如何在工作中不斷提高教學水平,在課堂上形成自己獨特的教育教學風格,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。
2、對于優(yōu)等和有潛力的學生,如何提高他們,激活他們自身潛力,也需要我們付出艱辛的努力。
3、差生的問題一直是困擾我們的難點問題,他們的成績仍就不盡人意。努力提高他們的成績,是我們下一學期的奮斗目標。本期的工作已經結束,成績已屬過去,我組教師將在新的一年里,用好每分,上好每一節(jié)課,做好每一件事,關愛每一個人,讓學生在寬松、和諧、愉快的環(huán)境中成長,讓老師們在真誠、勤奮、快樂的工作氣氛中,滿懷信心地走向明天。三年級組:董金梅201*、06、
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201*201*學年度第二學期三年級級組工作總結
一學期的教學工作已經結束,這學期我們年級的工作是緊張的、充實的、更是愉快的;仡欉@學期的工作,在學校各級領導的教導中,我們年級全體老師根據校領導的要求,積極配合學校,順利地展開各項工作。一學期來的年級工作,讓我深深地體會到:作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為三年級級組長,我深感肩上責任的重大,為了讓家長滿意,學校放心,一學期以來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經常超負荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。同時,在我個人利益與學校工作相沖突時,我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學校工作。做事認真、注重細節(jié)、愛校如家、無私奉獻是我做好年級組長工作的重要保證。
我們年級的每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地做好教書育人的工作,F總結如下:
一、團結協(xié)作,步調一致,做好班級管理工作
從開學之初的制訂班級管理制度,到貫穿整個學期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,開好班會,到學期結束前的填寫學生素質報告書,填寫學生的檔案等,我們年級組的六位班主任團結協(xié)作,步調一致,認真扎實地做好每項工作。
二、團結就是力量,團結才能出成績
團結就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。在本學期學校舉行的師生趣味運動會中更好地體現了,我們年級的姐妹們以頑強拼搏、團結協(xié)助的精神摘取了年級團體總分第二名的好成績!一學期以來,以班主任和各備課組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經常性和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一學期,每個班都有以班主任為核心,研究學生、分析學生,具有非常強的凝聚力,每個學科組又以教研組長為核心,通力協(xié)作,落實到位,全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。
三、狠抓教學常規(guī)工作,培養(yǎng)良好班風、學風。
三年級的學生處于心理和生理的轉折期,因此,我們三年級的全體班主任一開學就狠抓學生的常規(guī)工作。利用班隊課、晨會課等各種渠道組織學生認真學習《一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》等,并把這些規(guī)章制度上墻,提醒學生時刻不忘。各學科的老師也毫不松懈,充分利用開學一星期的時間嚴格教學常規(guī),并把它細化,切實落實在每一堂課上。經過一個學期的常抓不懈,我們三年級各班學生都能基本養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣,無重大事故發(fā)生,對于一些不良苗頭也能適時制止。三年級的各項工作的順利開展,還得益于我們有一支強有力的班主任隊伍。我們三年級的六個班主任在學校教導處、德育處的領導下,她們工作熱情高,細致周到,有極強的責任心和豐富的班主任工作經驗。幫助學生認真學習,督促學生日常良好習慣的養(yǎng)成,疏導學生不良的心理狀態(tài),是我們年級班主任的每日必做的事;做好學生及家長的工作,建設好班集體,提高班級的學習成績,是他們永遠也忙不完的工作。每個班主任都立足于本班實際,創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中,總是相互交流,互相學習,取長補短,各班間開展健康而有序的競爭。我看到的是他們忙碌的身影,憔悴疲倦的眼神,感受到是他們工作中充實和艱辛,成功和汗水;“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。”他們不僅要上好自己的課,還要搞好學生工作。同時還要領導和協(xié)調各任科老師的工作,
四、狠抓教學質量,以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考
教學質量是學校的生命線。一開學,三年級的所有老師就制定了切實可行的教學計劃并嚴格按照計劃開展本學期的教育教學工作。針對一些班級學生基礎差、學習習慣差等現狀,老師們特別是語文、數學、英語學科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學質量,爭取向40分鐘要效率。同時有針對性的利用課后時間給一些學有困難的學生補課。
當三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組,大家開始都感到震驚,但在震驚之余,很快就投身到緊張的教學工作教學。因為時間短,教學任務重,老師們不得不自己在上課之余擠出時間批改作業(yè),輔導后進生,有的老師還把試卷帶回家。目的是讓學生打好基礎,為下學期的統(tǒng)考備戰(zhàn),考出驕人的成績,我們期待著!
五、今后努力方向:
1、今后應更加注重學生良好學習習慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學生的學習興趣。
2、多開展豐富多彩的年級活動,讓本級組的老師過得更開心、快樂,增強年級組的凝聚力。
3、應更加創(chuàng)造性地開展各項工作,把各項工作做得更好。
在此衷心的感謝所有的老師給予我工作上的幫助和支持。雖然我們年輕,但我們擁有朝氣;雖然我們缺乏經驗,但我們擁有智慧;雖然我們不夠成熟,但我們擁有熱情。希望我們能繼續(xù)合作,向著更高的目標前進。
告別了本學期,新的學年又即將到來,我滿懷信心,我們年級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作,并團結協(xié)作,為學校的發(fā)展做出應做的貢獻。
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