201*-201*年初三第二學(xué)期第一次與期中成績(jī)總結(jié)

吳城中學(xué)201*-201*學(xué)年度初三第二學(xué)期

期中月考質(zhì)量分析

一．總體情況

經(jīng)過(guò)全體初三教師的共同努力，我校初三學(xué)生的期中成績(jī)略有新的突破：（一）位序全區(qū)31所學(xué)校中

1.總均分415.48分位于18名（全區(qū)427.21）2.總優(yōu)生率3.18位于18名（全區(qū)9.47）3.低分率7.64位于17名（全區(qū)6.09）（二）優(yōu)生數(shù)共計(jì)15人

三（1）5人、三（2）6人、三（3）4人

各科均分等較第一次月考有顯著的提升

類別名次科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史35252613131821242213201*109222722141318291227424249183527212020262423192318208342222175162429168116121210251811101616一均分期中優(yōu)生率一期中及格率一期中低分率一期中綜合

希望全體同仁，戒驕戒躁、咬定目標(biāo)、自我加壓、扎實(shí)工作、多交流、多鼓勵(lì)、多于學(xué)生交流談心、對(duì)照質(zhì)量考評(píng)細(xì)則，在三率(優(yōu)生率、及格率、低分率)上多研究，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。二．具體情況（一）各科情況

語(yǔ)文：王曉艷均分98-110.6、優(yōu)生數(shù)3-5、及格數(shù)29-43、低分?jǐn)?shù)2-0

馬翠榮均分94.8-110.2、優(yōu)生數(shù)2-5、及格數(shù)64-97、低分?jǐn)?shù)5-0

數(shù)學(xué)：張凱平均分88.2-73.8、優(yōu)生20-8、及格40-31、低分30-34

周以洋均分91.7-84.5、優(yōu)生數(shù)8-4、及格數(shù)28-21、低分?jǐn)?shù)14-14英語(yǔ)：陳偉均分63.3-62.1、優(yōu)生數(shù)5-3、及格數(shù)13-11、低分?jǐn)?shù)20-16

朱麗瓊均分62.1-60.3、優(yōu)生數(shù)8-3、及格15-24、低分?jǐn)?shù)12-41物理：楊驥均分56.3-61.2、優(yōu)生數(shù)3-5、及格數(shù)15-24、低分?jǐn)?shù)12-5

潘萬(wàn)里均分51.5-57.7、優(yōu)生數(shù)9-10、及格數(shù)37-44、低分?jǐn)?shù)36-20化學(xué)：王金榜均分45.8-54、優(yōu)生數(shù)15-20、及格數(shù)48-63、低分?jǐn)?shù)12-10

徐以超均分44.4-50、優(yōu)生數(shù)7-5、及格數(shù)21-24、低分?jǐn)?shù)6-4政治：劉為波均分40.9-39.2、優(yōu)生數(shù)9-12、及格數(shù)95-102、低分?jǐn)?shù)6-17歷史：縱峰均分37.9-40.2、優(yōu)生數(shù)4-35、及格數(shù)54-95、低分?jǐn)?shù)13三（1）班：（一）優(yōu)生部分

拔尖名單：特優(yōu)生（661分以上）1人：

魏姍姍679分

優(yōu)生（625分以上）3人：

王義龍：數(shù)學(xué)132-142、政治48-55、總分643-660分，賈陽(yáng)中：數(shù)學(xué)110-130、總分628-648，

劉建：數(shù)學(xué)120-130英語(yǔ)88-100政治49-55總分625-653

普優(yōu)生：（588分以上）1人：

馬榮：物理68-85、化學(xué)67-72、歷史49-55、總分595-623

提優(yōu)名單：王珩（572分）、王婷（568分）、黃巧艷（558分）（二）及格部分：（441分以上21-26人），確保下列學(xué)生（6人）達(dá)到441丁潔月439分、許乃龍438、張園418、高善平403、

王建389分、劉璐384分

（三）低分率部分：300分以下（11-4），確保下列3人達(dá)到300分以上顧凡298分、彭宇275分、岳朝杰258分

三（2）班:(一)優(yōu)生部分

拔尖名單：優(yōu)生（625分以上）2人：

王瑤瑤：語(yǔ)文124-130、數(shù)學(xué)136-145、物理80-90、

政治48-55、總分639-671

2

楊群（549分）、丁潔星（534分）、孫紫梅（530分）陳月陽(yáng)：語(yǔ)文126-130、物理80-90、政治52-55、總分634-651普優(yōu)生：（588分以上）4人

張倩：數(shù)學(xué)131-140、英語(yǔ)101-110、政治46-55、總分615-642張恒：數(shù)學(xué)116-135、政史上升10、總分609-638趙雅倩：數(shù)學(xué)125-135、英語(yǔ)86-100、政史上升10、總分597-631提優(yōu)名單：孫逸574、張玉箐559、陳文芹546、

王杰544、杜媛538、卜津529

（二）合格率部分：（441分以上，19-24），確保以下12人達(dá)到441分王嬌嬌440、陳丹丹429、金星428、韋成成427、

劉鳳416、汪磊407、孫婷390、徐新云385、劉璐385、劉敏380、張路380、王曉麗374分

（三）低分率部分：300分以下7-3人、確保下列2人達(dá)到300分以上周建邦283、王鵬268初三（3）班：（一）優(yōu)生部分

普優(yōu)生（588分以上）4人

李久濤：數(shù)學(xué)133-140、政史上升10分、總分624-641周貴陽(yáng)：數(shù)學(xué)121-135、政治43-55、總分615-641楊康：政史上升10分、數(shù)學(xué)127-135、總分611-629徐亮：英語(yǔ)71-100、政治46-55、總分606-644提優(yōu)部分：

丁剛577、姚靜547、李海玲545、潘必云544、丁凱539、顏海燕530

（二）合格率部分：441分以上（16-19人），確保下列12人達(dá)

到4414分以上

顧秀秀438、魏艷云436、陶青435、吳楊434、

王振華430、李佳佳422、劉瓊419、陳晶410

（三）低分率部分：300分以下12-9人，確保下列7人達(dá)到300

分以上

陶光沖287、王梅281、王巧紅275、張宇269、曾杰266、夏善文262、李久龍262

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201*~201*學(xué)年度初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

文昌中學(xué)鄧之淮

201*年6月，又一屆初三畢業(yè)生圓滿完成了學(xué)業(yè)，這已是我的帶的第5屆學(xué)生了�，F(xiàn)在回想這一年里走過(guò)的路，做過(guò)的事，艱辛與喜悅參半，苦惱與欣慰平分。這屆學(xué)生總共有56人參加今年的中考，以下是本人在這一學(xué)期里做過(guò)的一些工作。一、真心關(guān)心與愛(ài)護(hù)學(xué)生

無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生，還是基礎(chǔ)較差的學(xué)生；無(wú)論是富有的，還是貧困的，只要走進(jìn)班級(jí)就是學(xué)生中的一員，我都真心地關(guān)心他們的成長(zhǎng)，教育他們，感化他們，帶領(lǐng)他們走完他們?nèi)松�路上的最“危險(xiǎn)”的階段。對(duì)每位學(xué)生，我都從內(nèi)心深處把他們當(dāng)成自己的親人看待，對(duì)每位學(xué)生都給予真誠(chéng)的愛(ài)。在學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中，我不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注他們的身體狀況，關(guān)心與呵護(hù)每一位學(xué)生。二、平等看待每一位學(xué)生

這一學(xué)年里本人不僅僅關(guān)注優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)與生活，而且關(guān)注“學(xué)困生”，對(duì)于優(yōu)秀生給他們予賞識(shí)，學(xué)困生以信心與鼓勵(lì)，不歧視他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。在這個(gè)學(xué)期里幾乎與每一位學(xué)生都好好地談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，真心平等地對(duì)待每一位學(xué)生。三、關(guān)心、寬容學(xué)生

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人，而且本人很大肚地寬容與原諒有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，允許他們有改正的機(jī)會(huì)與時(shí)間。不少人認(rèn)為，以前的學(xué)生聽(tīng)話、好教，現(xiàn)在的學(xué)生不知怎么了，懶惰、任性、目中無(wú)人。難道現(xiàn)在的學(xué)生真的不可教也？客觀地講，現(xiàn)在的留守學(xué)生、獨(dú)生子女較多，他們確實(shí)有一些不盡人意的行為特點(diǎn)和個(gè)性習(xí)慣，但關(guān)鍵還是要進(jìn)行疏導(dǎo)和糾正，用寬容的心去傾聽(tīng)他們的呼喚、他們的心聲。用寬容的心去看學(xué)生，去看待情理中發(fā)生的事，學(xué)生會(huì)理解，也會(huì)改變自己的所作所為。這樣，班級(jí)氛圍“活而不死”，緊張與活潑適度，班級(jí)就有凝聚力、向心力。四、嚴(yán)格管理學(xué)生

這個(gè)學(xué)期是學(xué)生要進(jìn)行他們?nèi)松�的第一次“抉擇�?----中考，為了使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，必須嚴(yán)格要求，主要針對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律。我用心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上糾正，課間和午休，我是經(jīng)常到位的，科任老師離開(kāi)課堂的時(shí)間正是我進(jìn)班處理問(wèn)題的時(shí)間。每天晚自習(xí)、晚自習(xí)下后檢查宿舍，我是經(jīng)常到的，有問(wèn)題就當(dāng)時(shí)解決。

有真誠(chéng)的愛(ài)、寬容的心，學(xué)生才會(huì)信任你；有慈祥的關(guān)懷、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生才會(huì)依賴你；有無(wú)私的奉獻(xiàn)、對(duì)教育的忠誠(chéng)，事業(yè)之樹(shù)才會(huì)常青。我雖然做了一定的工作，但還存在許多的尚需改變的地方，在以后的工作中本人還將

一如既往做好本職工作。

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