三支一扶個(gè)人工作總結(jié)

201*年三支一扶工作總結(jié)

我叫XX，女，漢族，1989年生。201*年7月就讀于XXXXX，后參加安徽師范大學(xué)自學(xué)考試，取得本科學(xué)歷；之后又報(bào)考了中央電視廣播大學(xué)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。201*年9月報(bào)考亳州市蒙城縣“三支一扶”，錄取后被分到樂土鎮(zhèn)工作。201*年10月8號(hào)因工作需要被借調(diào)到蒙城縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)局，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片業(yè)務(wù)。

光陰荏苒，從201*年7月回到家鄉(xiāng)蒙城報(bào)考三支一扶到今天已經(jīng)滿兩年的時(shí)間。在這特殊的兩年里，在省、市、縣各級(jí)“三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫助指導(dǎo)下，在蒙城縣人力資源社會(huì)保障局、農(nóng)保局、樂土鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著“三支一扶”的誓言，在基層服務(wù)的道路上努力工作著�，F(xiàn)我就將兩年來的思想體會(huì)、工作情況、切實(shí)心得總結(jié)匯報(bào)如下：

一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重思想素質(zhì)不斷提高

堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，致力提高自身政治理論水平和思想素質(zhì)。該同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身文化素養(yǎng)。該同志始終立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和行為時(shí)刻與黨中央

保持高度一致，忠誠(chéng)于黨的基層服務(wù)事業(yè)。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒有參加其他邪教組織。該同志通過扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項(xiàng)工作提供了思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精。作為“三支一扶”的實(shí)踐者，我時(shí)刻不忘服務(wù)宗旨，弘揚(yáng)支援精神。面對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服。作為農(nóng)保局工作人員，我始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)定立場(chǎng)，頭腦清醒，是非分明，政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，正確對(duì)待名、權(quán)、利，始終把個(gè)人價(jià)值同黨和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起，牢記自己的身份---人民的公仆，第一職責(zé)是為黨和人民努力工作，奉獻(xiàn)力量。兩年的服務(wù)期間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神，并牢記“十二五”規(guī)劃的發(fā)展紀(jì)要；與此同時(shí)我還積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)及知識(shí)競(jìng)技活動(dòng)。參加了201*年6月縣舉行的建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽。201*年參加蒙城縣糾風(fēng)辦志愿者工作。201*年7月參加摸查暑期非法補(bǔ)課及檢舉商業(yè)教育活動(dòng)；201*年8月參加高考貧困生捐資助學(xué)活動(dòng)。積極參與捐款，為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)自己綿薄之力。

二，工作匯報(bào)

在工作期間，我主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)工作和參保數(shù)據(jù)的整理及相關(guān)信息的核對(duì)處理。畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè)但動(dòng)手、實(shí)踐能力較弱；為搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便基本熟悉了工作，明確了與工作相關(guān)的政策、程序、辦理事宜，提高了工作能力，從201*年12月起負(fù)責(zé)十九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參保整理及跟蹤進(jìn)度；201*年2月起負(fù)責(zé)各項(xiàng)進(jìn)度表、統(tǒng)計(jì)表、核減表的制作及為調(diào)度會(huì)提供數(shù)字；從4月開始接手了五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)及農(nóng)保工作的數(shù)據(jù)、信息處理。從201*年11月起轉(zhuǎn)手負(fù)責(zé)立倉和樂土的所有農(nóng)保業(yè)務(wù)，包括參保繳費(fèi)、信息變更、死亡注銷以及日常來訪查詢。201*年3月開始負(fù)責(zé)立倉鎮(zhèn)201*年城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)信息錄入、省線導(dǎo)入、銀行開戶、托收核對(duì)、錯(cuò)誤信息整改等全部業(yè)務(wù)。

三，切實(shí)心得

1.堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。

2.努力改正工作中的不足之處，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的政治敏感性和鑒別能力，提高理論指導(dǎo)工作的能力

和意識(shí)。不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識(shí)，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中；努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，向其他同志虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高工作的時(shí)效性，轉(zhuǎn)變工作職能從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難攻堅(jiān)

3.不斷總結(jié)并提升自己。要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，取其精華，好的繼續(xù)保持，不好的立即改正，不以善小而不為，不以惡小而為之，防微杜漸；對(duì)于有用的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)認(rèn)真歸納總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

201*201*一年的“三支一扶”服務(wù)工作和實(shí)踐學(xué)習(xí)生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作將帶來很大的幫助。期間，我正確地認(rèn)識(shí)到了自身的工作和價(jià)值，正確處理得與失、苦與樂、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加點(diǎn)加班連軸轉(zhuǎn)，做到加班不叫累，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔，取得成績(jī)不驕傲，從而保證了農(nóng)保局的各項(xiàng)工作的正常、有效運(yùn)轉(zhuǎn)。近兩年的志愿者工作更讓我認(rèn)識(shí)到無私奉獻(xiàn)的價(jià)值所在，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，檢舉教育亂收費(fèi)，為貧困高考生送去一絲溫暖，圓寒門學(xué)子大學(xué)夢(mèng)。。。

感謝黨和國(guó)家給予我這樣一個(gè)獻(xiàn)身基層的機(jī)會(huì)，以后的我將以更加堅(jiān)定的信念投入到社會(huì)主義建設(shè)中去，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)

做好各項(xiàng)工作，以更高的思想覺悟奮斗在工作崗位上，以更踏實(shí)的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)本職工作，以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春！

三支一扶服務(wù)人員：XX201*年8月3日

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201*-201*學(xué)年度三支一扶支教工作個(gè)人工作總結(jié)

被考核人

時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。兩年里，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路�，F(xiàn)我就兩年來的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、思想方面

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。為了提高自己的思想覺悟，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我，我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，就是要了解學(xué)生，以便因材施教。愛就是關(guān)懷，當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛诉@種關(guān)心，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。四、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。五、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識(shí)

對(duì)我來說并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。

同時(shí)，我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著我。六、生活、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，平時(shí)跟同事相處也非常融洽，不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí)，而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。在今后的日子里，我會(huì)更加勤懇，在工作上爭(zhēng)取做更多的事，平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，而且讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。重溫支教生活，期間有苦也有樂,但對(duì)于我來說，這是一個(gè)美好回憶,也讓我在各方面看到了自己的潛力,在今后的日子里，不管我將從事什么工作，我仍會(huì)帶著我的這份熱情,繼續(xù)作好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)。

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