201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就過了半學(xué)期。在這半學(xué)期來,我承擔(dān)學(xué)前班和六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作、五年級英語教學(xué)工作、全校的體育教學(xué)工作以及學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員的工作。在教育教學(xué)工作上,我堅持面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強,服從學(xué)校的教學(xué)分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
這半學(xué)期中我認真的繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實際,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:
在這學(xué)期中,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的小學(xué)教師,我主要做了下面的工作:
1、課前準備:通覽教材,備課深入細致;認真參閱各種資料,準確把握難重點,及時撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快
的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實有效;認真批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周2到3次單詞、課文的聽寫聽背和數(shù)學(xué)概念聽背,掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作,實行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。
4、積極參與聽課,在這半學(xué)期聽課達8節(jié),認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的教學(xué)水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
三、工作中存在的不足
作為教師,我懷著滿腔熱情積極開展工作,但是由于經(jīng)驗不足,我的工作中還存在很多問題。
(一)沒有合理分配工作時間,致使平時的教學(xué)與校內(nèi)和學(xué)區(qū)的各種活動時常起沖突。(二)課堂中存在的問題
1、有時課前準備不夠充分。備課內(nèi)容不夠詳盡。
2、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學(xué)生沒有聽明白我就在唆的講一遍,其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好)。課堂用語有時不夠標準。
3、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會運用多種組織教學(xué)的方法,但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時我就沒有辦法了。
4、課堂上不能很好地控制自己的情緒,當(dāng)課堂很亂的時候我會氣急敗壞的責(zé)備學(xué)生。我想應(yīng)該有比這更有效的辦法來解決這種僵局。
5、課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位,這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足,隨意性太大。
6、課堂上表揚的話語太少,對學(xué)生回答問題后的反饋不到位,沒有等待意識。
7、少先隊工作做得不夠細致,對隊員的德育教育未達到預(yù)期目標。
(三)作業(yè)批改中存在的問題。半學(xué)期來,我總是感覺自己的課下個別輔導(dǎo)時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。監(jiān)督力度不夠,使得個別學(xué)生的作業(yè)不夠工整。
我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教學(xué)工作計劃。我們在教會學(xué)生“活到老,學(xué)到老”的同時自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個善于思考的我,下半學(xué)期的工作一定會更有成效。
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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期前半學(xué)期政教處工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去一半了,回想自己在政教處忙碌的日子有喜有憂,下面就做以下總結(jié):一、具體工作:
1、上報“陳逢干慈善基金會貧困資助”。2、統(tǒng)計上報貧困大學(xué)生信息。
3、協(xié)助門海龍管理學(xué)生會文體部日常工作。4、發(fā)放201*年6月,9月、10月班主任費。5、統(tǒng)計發(fā)放本學(xué)期班主任電話費補貼。
6、登記上報“江蘇亨通慈善基金會貧困資助申請”7、為高一新生照相、制作?ā8、發(fā)放上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生獎品。
9、登記發(fā)放201*-201*學(xué)年第一學(xué)期國家貧困助學(xué)金。10、處理政教處日常工作。二、存在的問題。
1、實施貧困助學(xué)金的過程中宣傳不到位,有一些班主任在貧困生名額分配時存在私心,把一些家庭條件不是太貧困的學(xué)生確定為貧困生或把一些貧困生定為了特困生。
2、辦理高一新生?ㄟ^程中沒有把時間安排好,有一些班級在照相時占用了體育課,導(dǎo)致學(xué)生體育課未能正常開展。三、解決的方案。
1、發(fā)放貧困生助學(xué)金時首先認真研究《貧困助學(xué)金上級文件》,根據(jù)文件精神制定出實施方案,在全校宣傳國家對貧困生的一些方針政策,努力做到讓每一個老師、學(xué)生了解政策。另外在申請助學(xué)金時把握好“學(xué)生評議小組、班主任、級部和學(xué)!彼膫環(huán)節(jié)的審核。保證讓每一個貧困學(xué)生都能享受到國家助學(xué)金。
2、以后為高一新生辦理?ㄕ障鄷r,可以選一些周末上自習(xí)的時間,盡可能的不影響到學(xué)生正常上課。
王所玉
201*.11.
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