初二政治期中考試總結(jié)
初二政治期中考試總結(jié)徐偉
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的初二一部二、四、六、七、八、九班的政治課教學(xué)任務(wù)。本著對學(xué)生負責(zé)、對工作負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度,認真?zhèn)湔n,仔細研究分析教材,教案整潔規(guī)范。充分利用課前的“時事聚焦”,鍛煉學(xué)生思辯、表達的能力;同時在授課中有意識培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)科知識間的相互聯(lián)系,豐富課堂教學(xué)的同時,開拓了學(xué)生的思路。
積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期通過師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),使我的教育觀念有一定提高,更明確了肩上責(zé)任的重大。主動鉆研信息技術(shù),提高自己的計算機應(yīng)用水平。積極鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。遵紀守法,服從分配,任勞任怨,愛護尊重學(xué)生,為人師表。
在教學(xué)上注重教法的探索,在教學(xué)實踐中,我努力遵循教學(xué)規(guī)律及原則。對不同的教學(xué)內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法和手段,如教材內(nèi)容簡明易懂的,就建議學(xué)生自學(xué);若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗或與其它學(xué)科有內(nèi)在聯(lián)系,同時難度適中,那就采用啟發(fā)式的師生互動討論;若教學(xué)內(nèi)容較難的,而學(xué)生又缺乏應(yīng)有知識,就采用探討問題式的討論法,然后再組織概括總結(jié)。在教學(xué)方法上,本學(xué)期多次使用多媒體輔助教學(xué),利用課余時間制作了一些的課件,這不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,更是讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,并收到較好的效果。在教學(xué)工作當(dāng)中,存在一定的困難,主要是對教材內(nèi)容不熟練。對于這一困難,我在教學(xué)當(dāng)中積極的鉆研教材,尋找相關(guān)的材料豐富教學(xué)內(nèi)容。同時利用課余時間積極主動的聽各位老師的課,取長補短。不斷提高了自己的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)工作中取得了一定的成績。
當(dāng)然,實際工作中出現(xiàn)的許多問題,也使我深感自身能力的有待提高和經(jīng)驗的急需豐富。我會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。我相信有耕耘總會有收獲!
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初二政治6
一、單項選擇題1、梅瑞德曼恩說:如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點是你的習(xí)慣決定著你的未來。這句話說明的道理是:A、習(xí)慣是決定未來成敗的唯一因素
B、習(xí)慣在很大程度上決定一個人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功與幸福
C、習(xí)慣有利于人的身心健康D、習(xí)慣激發(fā)人們的智慧
2、作為中學(xué)生,我們的雖然不是具有完全民事行為能力的勞動者,但我們平時應(yīng)該做些力所能及的事情,這是因為:①勞動光榮是一種美德②勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉③勞動是人類和動物的本質(zhì)區(qū)別④中學(xué)生參加勞動可以減輕父母負擔(dān),培養(yǎng)自理能力A、②④B、④C、①②③④D、①②④
3、好習(xí)慣使我們終身受益,壞習(xí)慣使我們終身受害。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該具有的習(xí)慣是:①計劃消費的習(xí)慣②勤于勞動的習(xí)慣③節(jié)約時間的習(xí)慣④其他良好的習(xí)慣
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
4、陶行知說:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”這告訴我們:
A、要自己勞動給自己做飯吃
B、生活自理是個人自我發(fā)展的基礎(chǔ),是提高自己競爭力的基礎(chǔ)C、依賴別人,自己就能輕松的過上好日子D、任何事情我們都要自己完成
5、古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說:“我們反復(fù)做什么樣的事情,就會變成怎么樣的人!边@句話告訴我們
A、江山易改,稟性難移
B、培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃
C、反復(fù)是習(xí)慣之母,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要多次反復(fù)D、只要反復(fù)做同樣的事,人生就會發(fā)生變化
6、納粹集中營的幸存者維克托福蘭克爾說:“在任何特定的環(huán)境中,人們還有一種最后的自由,就是選擇自己的態(tài)度!睂Υ死斫庹_的是
A、當(dāng)個人與周圍環(huán)境發(fā)生沖突時,我們要努力改變環(huán)境,解決問題B、只要當(dāng)個人與周圍環(huán)境發(fā)生沖突時,我們就該改變態(tài)度,逃避問題
C、當(dāng)個人與周圍環(huán)境發(fā)生沖突時,如果我們不能或者不必改變環(huán)境,則我們應(yīng)選擇對自
己有利的積極的態(tài)度面對沖突
D、態(tài)度是不可選擇的
7、1953年,耶魯大學(xué)對一萬名畢業(yè)班的同學(xué)進行了一次調(diào)查,了解他們是否設(shè)定了目標,是否制定了計劃去實現(xiàn)這些目標。結(jié)果只有3%的人設(shè)定了目標,并且制定了計劃。耶魯大學(xué)可是全美最頂尖的學(xué)府,在那些最優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中,卻只有3%的人設(shè)定了目標并且制定了計劃。十年后,學(xué)校又對同樣的人進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果表明,當(dāng)初那3%設(shè)定目標和擬訂計劃的學(xué)生所創(chuàng)造的財富占據(jù)了這一萬名被跟蹤調(diào)查的學(xué)生所創(chuàng)造財富的50%以上。這個調(diào)查告訴我們:
A、有了明確的目標,就能按照目標的要求,自覺地去追求,到達成功的彼岸B、設(shè)定目標后更重要的還在于行動C、只要設(shè)定目標,就能到達成功的彼岸D、沒有目標的人也可以獲得成功
7、不良的意志品質(zhì),往往具有的特征是:①盲從性②自覺性③寡斷性④果斷性A、①②③④B、②④C、①②③D、①③
8、201*年8月8日張健開始了游泳橫渡渤海峽的活動,張健以驚人的毅力,超強的體力和耐力,歷經(jīng)50多小時,克服重重困難,完成了橫渡渤海海峽的壯舉。創(chuàng)造了男子橫渡海峽最長距離的世界紀錄。張健的事跡啟發(fā)我們:①堅強的意志能充分發(fā)揮人的潛能②只要有堅強的意志就能獲得成功③堅強的意志是行動的強大推動力④堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④
9、太倉朱棣文小學(xué)學(xué)生陳振航在五年級的時候,他確立了一個大膽的目標,參加江蘇省高等教育自學(xué)考試,攻讀法律專業(yè)。在一年半時間里,他堅持每天課余自學(xué)法律專業(yè)課程一小時,在他離小學(xué)畢業(yè)還有一個多月時間,卻已經(jīng)取得了江蘇省高等教育自學(xué)考試的畢業(yè)證書。陳振航的事例啟發(fā)我們:①千里之行,始于足下,確定目標后要把目標分解,從小事做起②千里之行,始于足下,確定目標后行動更為重要③良好習(xí)慣的養(yǎng)成,有助于我們?nèi)〉贸晒托腋"芤錆M自信,相信自己有很大的潛能沒有發(fā)掘出來
A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④
10、英國山區(qū)有個叫托馬斯佩著的農(nóng)民,活到了150歲時仍然精神很好,瞻仰砍柴種地,生活富足。究其原因,勤于勞動是重要的因素,因此①好習(xí)慣能影響身體健康②勞動能使人至富③要養(yǎng)成勤于勞動的習(xí)慣④勞動創(chuàng)造了人本身A、①②B、①②③④C、①②④D、②③④
11、每天早上「時間銀行」總會為你在帳戶里自動存入86,400秒;一到晚上,她也會自動
地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷,沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天,你也不能提前預(yù)支片刻。如果你沒能適當(dāng)使用這些時間存款,損失掉的只有你自己會承擔(dān)。沒有回頭重來,也不能預(yù)提明天,你必須根據(jù)你所擁有的這些時間存款而活在現(xiàn)在。因此我們必須培養(yǎng)
A、計劃消費的習(xí)慣B、勤于勞動的習(xí)慣C、節(jié)約時間的習(xí)慣D、認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣
12、古時候有個婦女很賴,什么事也不高興做,過著衣來伸手,飯來張口的日子,有一天,她的丈夫需要外出,就特意做了一塊圓形的大餅套在妻子的脖子上讓她吃以防餓著妻子。可是,歸來時卻發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)餓死,原來,她只把嘴邊的餅咬了幾口,然后連將餅轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的動作都懶得做,才被活活餓死的。這個寓言故事告戒我們A、要為家里人想的太周到B、不想被餓死就要轉(zhuǎn)動餅C、要培養(yǎng)自己的獨立意識D、要自立、自強13、《霸王別姬》中虞姬規(guī)勸項羽千萬不可發(fā)兵以免中計,而項羽不由分說的拒絕:“孤意已決,明日發(fā)兵!边@說明項羽A、有王者風(fēng)范,當(dāng)機立斷B、說明他高瞻遠矚,不聽婦人之見C、說明他行動果斷
D、說明他比較沖動,聽不見不同意見,缺乏堅強的意志
14、“誰言寸草心,報得三春暉”,這句詩所表達的意思是
A、父母為我們付出很多,理應(yīng)受到我們的孝敬,得到愛的回報B、孝敬父母就是一切聽從父母的
C、父母關(guān)愛子女,完全是出自天性D、孝敬父母就要做驚天動地的大事
15、在音樂領(lǐng)域,周杰倫不管多酷,在媽媽面前永遠是體貼的乖兒子。每當(dāng)他要到媽媽沒去過的國家,周杰倫都會帶媽媽一起去,至今已經(jīng)帶媽媽去過很多國家,簡直像陪媽媽環(huán)游世界。從周杰侖的身上,我們體會到A、帶母出國才是孝敬父母
B、孝敬母親是需要付出時間、物質(zhì)和精神的C、他為自己制造公眾影響的方法D、他離不開父母的照顧
16、小英正在上初二,她很想和同學(xué)一起趁暑假去打工,參與社會實踐?墒钱(dāng)她向父母提及此事,竟得不到同意和支持。據(jù)統(tǒng)計,90%以上的家長的理由是:“現(xiàn)在社會很復(fù)雜,打工很難。你現(xiàn)在什么都不要想,只要把學(xué)習(xí)搞好了,就什么都好了……”。你認為小英應(yīng)該A、父母不讓去,就偏要去,因為我們已經(jīng)長大了B、與父母好好溝通,找到一種雙方都能接受的方案C、打工賺錢替父母分擔(dān)家庭經(jīng)濟負擔(dān)
D、聽父母的話,只要把學(xué)習(xí)搞好了,就什么都好了
17、在家中,我們最親的人,被稱為我們的第一任老師的是:A、中學(xué)老師B、幼兒園老師C、父母D、小學(xué)老師
18、最近小剛總是跟爸媽頂嘴,弄得家人很不愉快。小剛說:“其實我也不愿意這樣,只是有時候真的是控制不住自己。而且,我覺得爸媽越來越不理解我!毕铝惺峭瑢W(xué)為小剛出的主意,正確的是①與父母爭論,得理不讓人②要虛心接受父母的教育,遇事要學(xué)會控制自己③學(xué)著從積極的意義上去理解父母④有話好好說A、①②③④B、④C、②③④D、①②③19、有人對500名中學(xué)生進行問卷調(diào)查,反映與父母有代溝的選擇較為集中,具體表現(xiàn)在“穿衣打扮”、“父母嘮叨”、“業(yè)余愛好”、“零用錢消費”、“課外讀物”、“交友”、“隱私”等方面的分歧。對此,下列說法正確的是①跨越代溝就要從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁②產(chǎn)生代溝的直接原因是我們與父母的年齡生活經(jīng)歷、角色身份、思維方式等多方面的差異③溝通只是父母的事,跨越代溝父母就要遷就我們④代溝實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異A、①②④B、①②③④C、①②D、②③④
20、“鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩!边@句俗語給我們在家庭生活中的啟示是A、我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣
B、人不同于動物,父母不論在什么時候都應(yīng)該養(yǎng)活自己C、父母對子女盡了撫養(yǎng)義務(wù),子女應(yīng)該關(guān)心和照顧父母D、成年子女對父母應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助的義務(wù)
二、判斷題
1、學(xué)會生活自理是提高自身生存能力、自我發(fā)展能力、競爭能力的基礎(chǔ)。()2、中學(xué)生應(yīng)該增強自立意識,提高自理能力,因此可以從不聽父母意見做起培養(yǎng)自己的自
立意識。()3、光有知識是不夠的,還應(yīng)當(dāng)運用;光有愿望是不夠的,還應(yīng)當(dāng)行動。()4、堅持目標決不動搖,不變化,是意志堅強的表現(xiàn)。()5、在現(xiàn)代社會愚公移山的精神仍然是可取的,因為它的精神實質(zhì)是為了實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏。()6、根據(jù)情況作出迅速的分析,把握事物的發(fā)展趨勢,即便是面臨緊急復(fù)雜的局面,也能從容不迫,迅速作出決策并采取行動是自覺性格的表現(xiàn)。()7、江山易改,稟性難移。說明人的習(xí)性是無法改變的。()8、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”目標明確并制定切實可行的計劃才可能把事情做成功。()9、“學(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸”如果父母位高權(quán)重、腰纏萬慣,是我們作子女的驕傲。()
10、逆反心理是青少年成長過程中必然經(jīng)歷的一種心理,因此可以不去多關(guān)注它。()11、孝敬父母是一種道德行為,也是我國法律規(guī)定的一項義務(wù)。()12、一個人如果連養(yǎng)育自己的父母都不關(guān)心、不照顧、不尊敬、不愛戴,又怎么會去愛他人。所以孝敬父母是做人的根本。()
三、簡答(6+6+8+4)
1、短文欣賞:如果生命是船,那么習(xí)慣便是能讓它遠航的帆。良好的習(xí)慣能讓你的生命之船在遠航中繞過冰山和暗礁,看清風(fēng)息風(fēng)起,潮漲潮落,順利達到理想的彼岸。如果生命是樹,那么生活態(tài)度便是深扎于地下的根。樂觀的態(tài)度能讓你的生命之樹郁郁蔥蔥。根越深站的越穩(wěn),狂風(fēng)折不服你,大雪壓不垮你,暴風(fēng)雨后又是晴天。如果生命是鷹,那么意志便是能讓它翱翔于長空的翅。堅強的意志能讓你盡享搏擊長空的樂趣,笑對自然界的雷電風(fēng)雨。
閱讀該文對我們青少年該如何培養(yǎng)自立自強精神有何啟示?
2、你認為:中學(xué)生該如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣,請舉一例說明。3、201*洪戰(zhàn)輝被評為感動中國十大人物之一。12年前一場揪心的家庭變故改變了他的人生軌跡。
1994年8月底,父親因患間歇性精神病,在一天中午砸碎了家里所有的東西,踹倒了妻子,摔死了小女兒……時年12歲的洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔(dān)。父母就醫(yī),讓家里背上了沉重的債務(wù)。
那年春節(jié)前夕,父親在野外撿到了一個僅幾個月大的女嬰。家里一貧如洗,母親猶豫再三,決定讓洪戰(zhàn)輝把孩子送回去。他無奈地打開門,面對刺骨的寒風(fēng),不忍心的他哭著又拐了回去。他對母親說:“不管怎樣,我不送走這個小妹妹了……你們不養(yǎng),我來養(yǎng)著!”1995年8月20日,母親離家出走。洪戰(zhàn)輝別無選擇用稚嫩的肩膀承擔(dān)起家務(wù)和照顧小妹妹的責(zé)任,同時,他還要上學(xué)。
1999年秋,父親因精神病又要住院治療。為了借錢,洪戰(zhàn)輝跑了周圍的幾個村子,兩天下來才借來了47元錢,他只好含淚輟學(xué)。當(dāng)父親的病情穩(wěn)定下來,洪戰(zhàn)輝在一個老師幫助下,重新回到學(xué)校讀書。為讀書,為父親,為妹妹,洪戰(zhàn)輝在學(xué)校附近的一家餐館做雜工,每月掙30元工錢,還可以免費吃一頓早餐。中午他一般不吃飯,晚上喝一點稀飯。周末時,他還要趕回家中澆灌全家人賴以生存的8畝麥地。
201*年7月,洪戰(zhàn)輝以490分的高考成績被湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系錄取。為了生活,他在學(xué)校賣起了電話卡、圓珠筆芯,為地方電視臺拉過廣告。他拼命掙錢,卻從來舍不得從食堂打一份葷菜。
12年來,從一個少年走向青年,他無怨無悔,他深信:只要脊梁沒有彎,就沒有挑不起的擔(dān)子。
結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)材料回答問題:
(1)洪戰(zhàn)輝是否有堅強的意志?為什么?
(2}洪戰(zhàn)輝的事跡感動了中國人,從他的經(jīng)歷中你得到了什么啟示?
4、父母的相貌、職業(yè)、教育方式和文化水平等與我們今天的學(xué)習(xí)成績和將來的發(fā)展是否存在必然的聯(lián)系?為什么?
四、情景體驗題:(12+12)
1、A、生活象一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。如果我們有快樂的思想,我們就會快樂,如果我們有凄慘的思想,我們就會凄慘。B、時間一去不復(fù)返。
C、一個沒有計劃的人,在出發(fā)之前,便注定迷失方向。(1)上述三個觀點中,哪一個是反映積極的生活態(tài)度的?
(2)請你列舉生活中的一個事例,并運用上述方法去解決問題。
2、據(jù)說,在日本遠古時有個風(fēng)俗:風(fēng)燭殘年的老人要被丟棄,因為那時人類生產(chǎn)力水平低下,無法贍養(yǎng)更多的人口,尤其是喪失了勞動能力的老人。一個兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉,準備將她棄于深山。但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時地折一截樹枝拋在地上,感到很奇怪,就問母親為什么要這樣做。老人回答:“有這些樹枝做標記,你回去時就不會迷路了!崩先说幕卮鹆顑鹤臃怕暣罂蕖K麙仐壛搜匾u已久的風(fēng)俗,又把母親背回了家,更加盡心盡力地孝敬她。
(1)可憐天下父母心,天下父母的有著怎樣的共同心理?
(2)作為未成年子女,面對長輩怎樣表達我們的孝心?
(3)在我們與父母的關(guān)系出現(xiàn)問題時間,作為中學(xué)生的我們該怎么辦?
參考答案:
選擇:1、B2、C3、D、4、B5、C6、C7、D8、A9、B10、A
11、C12、D13、D14、A15、B16、B17、C18、C19、A20、A
判斷:1、/2、×3、/4、×5、/6、×7、×8、/9、×10、×11、/12、/
初中補習(xí)老師NO.1:做事盡職盡責(zé),為人活潑開朗,在校期間各學(xué)期均獲一等獎學(xué)金,國家獎學(xué)金一次,大一期間曾教過一名初中生數(shù)學(xué),由不及格上升為90多分,輔導(dǎo)一名部隊軍人考入國防科技大。平時愛研究心理學(xué),可在心理方面有所幫助。英語四級證書,六級證書,全國大學(xué)生物理競賽一等獎證書。
初中補習(xí)老師NO.2:語文方面(如閱讀,寫作等);其他文科課程(如歷史等):本人從大學(xué)一年級起就開始做家教,至今為止已經(jīng)有3年經(jīng)驗,本人認真負責(zé),對不同學(xué)習(xí)程度和個性的學(xué)生給予不同的教育方法,成績提高顯著。特別是對初中英語和少兒英語教學(xué)經(jīng)驗豐富,能和學(xué)生融洽相處,及時和家長溝通。
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