初中初一七年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)經(jīng)典
初中初一七年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)
概念、定義:
1、大于0的數(shù)叫做正數(shù)(positivenumber)。
2、在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)(negativenumber)。3、整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)(rationalnumber)。
4、人們通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸(numberaxis)。5、在直線上任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做原點(origin)。
6、一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue)。
7、由絕對值的定義可知:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。
8、正數(shù)大于0,0大于負數(shù),正數(shù)大于負數(shù)。9、兩個負數(shù),絕對值大的反而小。10、有理數(shù)加法法則
(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。(3)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。
11、有理數(shù)的加法中,兩個數(shù)相加,交換交換加數(shù)的位置,和不變。
12、有理數(shù)的加法中,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。
13、有理數(shù)減法法則
減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。14、有理數(shù)乘法法則
兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值向乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。
15、有理數(shù)中仍然有:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
16、一般的,有理數(shù)乘法中,兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。17、三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積相等。18、一般地,一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。
19、有理數(shù)除法法則
除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。
20、兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0。
21、求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power)。在an中,a叫做底數(shù)(basenumber),n叫做指數(shù)(exponeht)22、根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可以得出負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。
顯然,正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。23、做有理數(shù)混合運算時,應注意以下運算順序:(1)先乘方,再乘除,最后加減;(2)同級運算,從左到右進行;
(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行。24、把一個大于10數(shù)表示成a×10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),使用的是科學計數(shù)法。
25、接近實際數(shù)字,但是與實際數(shù)字還是有差別,這個數(shù)是一個近似數(shù)(approximatenumber)。
26、從一個數(shù)的左邊的第一個非0數(shù)字起,到末尾數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字(significantdigit)二:整式的加減
知識網(wǎng)絡:
概念、定義:
1、都是數(shù)或字母的積的式子叫做單項式(monomial),單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式。
2、單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)(coefficient)。
3、一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)(degreeofamonomial)。
4、幾個單項的和叫做多項式(polynomial),其中,每個單項式叫做多項式的項(term),不含字母的項叫做常數(shù)項(constantlyterm)。5、多項式里次數(shù)最高項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù)(degreeofapolynomial)。
6、把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。
合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母部分不變。
7、如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;8、如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反。9、一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并同類項。
三:一元一次方程
概念、定義:
1列方程時,要先設(shè)字母表示未知數(shù),然后根據(jù)問題中的相等關(guān)系,寫出還有未知數(shù)的等式方程(equation)。
2含有一個未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。3、分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的等量關(guān)系列出方程,是用數(shù)學解決實際問題的一種方法。
4、等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。5、等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。6、把等式一邊的某項變號后移到另一邊,叫做移項。
7、應用:行程問題:s=v×t工程問題:工作總量=工作效率×時間盈虧問題:利潤=售價-成本利率=利潤÷成本×100%
售價=標價×折扣數(shù)×10%儲蓄利潤問題:利息=本金×利率×時間本息和=本金+利息
三:圖形初步認識
概念、定義:
1、我們把實物中抽象的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形(geometricfigure)。2、有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形(solidfigure)。
3、有些幾何圖形(如線段、角、三角形、長方形、圓等)的各部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形(planefigure)。
4、將由平面圖形圍成的立體圖形表面適當剪開,可以展開成平面圖形,這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖(net)。5、幾何體簡稱為體(solid)。
6、包圍著體的是面(surface),面有平的面和曲的面兩種。
7、面與面相交的地方形成線(line),線和線相交的地方是點(point)。8、點動成面,面動成線,線動成體。
9、經(jīng)過探究可以得到一個基本事實:經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。簡述為:兩點確定一條直線(公理)。
10、當兩條不同的直線有一個公共點時,我們就稱這兩條直線相交
(intersection),這個公共點叫做它們的交點(pointofintersection)。11、點M把線段AB分成相等的兩條線段AM和MB,點M叫做線段AB的中點(center)。
12、經(jīng)過比較,我們可以得到一個關(guān)于線段的基本事實:兩點的所有連線中,線段最短。簡單說成:兩點之間,線段最短。(公理)
13、連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離(distance)。14、角∠(angle)也是一種基本的幾何圖形。
15、把一個周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,記作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,記作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,記作1″。
16、從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線,叫做這個角的平分線(angularbisector)。
17、如果兩個角的和等于90°(直角),就是說這兩個叫互為余角(complementaryangle),即其中的每一個角是另一個角的余角。
18、如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角(supplementaryangle),即其中一個角是另一個角的補角19、等角的補角相等,等角的余角相等。
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概念、定義:
1、大于0的數(shù)叫做正數(shù)(positivenumber)。
2、在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)(negativenumber)。3、整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)(rationalnumber)。
4、人們通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸(numberaxis)。5、在直線上任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做原點(origin)。
6、一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue)。
7、由絕對值的定義可知:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。8、正數(shù)大于0,0大于負數(shù),正數(shù)大于負數(shù)。9、兩個負數(shù),絕對值大的反而小。10、有理數(shù)加法法則
(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。(3)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。11、有理數(shù)的加法中,兩個數(shù)相加,交換交換加數(shù)的位置,和不變。
12、有理數(shù)的加法中,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。13、有理數(shù)減法法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。
14、有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值向乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。15、有理數(shù)中仍然有:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
16、一般的,有理數(shù)乘法中,兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。17、三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積相等。
18、一般地,一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。19、有理數(shù)除法法則除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。
20、兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0。
21、求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power)。在an中,a叫做底數(shù)(basenumber),n叫做指數(shù)(exponeht)
22、根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可以得出負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。
顯然,正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。23、做有理數(shù)混合運算時,應注意以下運算順序:
(1)先乘方,再乘除,最后加減;(2)同級運算,從左到右進行;(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行。
24、把一個大于10數(shù)表示成a×10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),使用的是科學計數(shù)法。25、接近實際數(shù)字,但是與實際數(shù)字還是有差別,這個數(shù)是一個近似數(shù)(approximatenumber)。
26、從一個數(shù)的左邊的第一個非0數(shù)字起,到末尾數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字(significantdigit)二:整式的加減概念、定義:
1、都是數(shù)或字母的積的式子叫做單項式(monomial),單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式。2、單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)(coefficient)。
3、一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)(degreeofamonomial)。
4、幾個單項的和叫做多項式(polynomial),其中,每個單項式叫做多項式的項(term),不含字母的項叫做常數(shù)項(constantlyterm)。
5、多項式里次數(shù)最高項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù)(degreeofapolynomial)。6、把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。
合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母部分不變。7、如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;8、如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反。9、一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并同類項。三:一元一次方程概念、定義:
1、列方程時,要先設(shè)字母表示未知數(shù),然后根據(jù)問題中的相等關(guān)系,寫出還有未知數(shù)的等式方程(equation)。2、含有一個未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。3、分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的等量關(guān)系列出方程,是用數(shù)學解決實際問題的一種方法。4、等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。5、等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。6、把等式一邊的某項變號后移到另一邊,叫做移項。
7、應用:行程問題:s=v×t工程問題:工作總量=工作效率×時間盈虧問題:利潤=售價-成本利率=利潤÷成本×100%
售價=標價×折扣數(shù)×10%儲蓄利潤問題:利息=本金×利率×時間本息和=本金+利息
三:圖形初步認識概念、定義:
1、我們把實物中抽象的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形(geometricfigure)。
2、有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形(solidfigure)。3、有些幾何圖形(如線段、角、三角形、長方形、圓等)的各部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形(planefigure)。4、將由平面圖形圍成的立體圖形表面適當剪開,可以展開成平面圖形,這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖(net)。5、幾何體簡稱為體(solid)。
6、包圍著體的是面(surface),面有平的面和曲的面兩種。
7、面與面相交的地方形成線(line),線和線相交的地方是點(point)。8、點動成面,面動成線,線動成體。
9、經(jīng)過探究可以得到一個基本事實:經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。簡述為:兩點確定一條直線(公理)。
10、當兩條不同的直線有一個公共點時,我們就稱這兩條直線相交(intersection),這個公共點叫做它們的交點(pointofintersection)。
11、點M把線段AB分成相等的兩條線段AM和MB,點M叫做線段AB的中點(center)。
12、經(jīng)過比較,我們可以得到一個關(guān)于線段的基本事實:兩點的所有連線中,線段最短。簡單說成:兩點之間,線段最短。(公理)13、連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離(distance)。14、角∠(angle)也是一種基本的幾何圖形。
15、把一個周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,記作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,記作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,記作1″。
16、從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線,叫做這個角的平分線(angularbisector)。
17、如果兩個角的和等于90°(直角),就是說這兩個叫互為余角(complementaryangle),即其中的每一個角是另一個角的余角。
18、如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角(supplementaryangle),即其中一個角是另一個角的補角19、等角的補角相等,等角的余角相等。
七年級數(shù)學第一學期期末測試卷五
班級姓名學號一、填空題(每小題3分,共30分)
1.數(shù)軸上在原點左邊且離開原點2個單位的點所表示的數(shù)是。
2.201*年12月21日的天氣預報,北京市的最低氣溫為3℃,武漢市的最低氣溫為5℃,這一天北京市
的最低氣溫比武漢市的最低氣溫低℃
3.神州五號載人飛船的成功發(fā)射,標志著我國向月球發(fā)射環(huán)繞月球探測衛(wèi)星的條件已漸成熟。月球距地
球約為38萬千米,用科學記數(shù)法表示為。4.關(guān)于x的方程ax=x+a的解是x=3,則a的值是。
5.七年級(1)班數(shù)學興趣小組的同學一起租車秋游,預計租車費人均攤15元,后來又有4名同學加入
進來,租車費不變,結(jié)果每人可少攤3元,設(shè)原來有學生x人,可列方程為。6.如圖是某晚報“熱線電話”一周內(nèi)接到的熱線電話的統(tǒng)計圖,這周內(nèi)一共接到熱線電話個。
(第6題圖)(第10題圖)7.計算:36°27′3=。
8.已知點C是線段AB的中點,點D是AB的一個三等分點,且AB=24cm,則CD=cm。9.時鐘上7點整時,時針和分針的夾角是度。
10.如圖,∠AOC=∠BOD=90°,且∠AOB=162°,則∠COD=度。
二、選擇題(每小題3分,共18分)在每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的。11.式子6+x與x+1的和是31,則x的值是()A.12B.12C.13D.19
12.若有理數(shù)a、b滿足ab>0,且a+b<0,則下列說法正確的是()A.a(chǎn)、b可能一正一負
B.a(chǎn)、b都是正數(shù)C.a(chǎn)、b都是負數(shù)
D.a(chǎn)、b中可能有一個為0
13.為了節(jié)約用水,某市規(guī)定:每戶居民每月用水不超過15立方米,按每立方米1.6元收費,超過15立方米,則超過部分按每立方米2.4元收費。小明家六月份交水費33.6元,則小明家六月份實際用水()立方米
A.21B.20C.19D.18
14.下列圖形中,不是正方體表面展開圖的圖形的個數(shù)是()
A.1個B.2個C.3個D.4個15.如圖,將長方形ABCD沿AE折疊,使點D落在BC邊上的點F,若∠BAF=60°,則∠DAE=()
(第15題圖)(第16題圖)A.15°B.30°C.45°D.60°16.觀察圖形,下列說法正確的個數(shù)是()(1)直線BA和直線AB是同一條直線;(2)射線AC和射線AD是同一條射線;(3)AB+BD>AD;
(4)三條直線兩兩相交時,一定有三個交點;A.1個B.2個C.3個D.4個
三、解答題(本大題共52分)17.(本題5分)
計算:
18.(本題5分)
解方程:7x+6=163x
19.(本題共8分,每小題4分)
(1)在直線l上順次取A、B、C三點,使得AB=4cm,BC=3cm。如果O是線段AC的中點,求線段
OB的長度。
(2)已知∠α的余角等于15°,求∠α的補角。
20.(本題6分)
小蟲從某點O出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負數(shù),爬過的各段路程(單位:厘米)依次為:+5、3、+10、8、6、+12、10。(1)通過計算說明小蟲是否回到起點;
(2)如果小蟲爬行的速度為0.5厘米/秒,小蟲共爬行了多少時間?
21.(本題6分)
如圖,∠AOB=110°,∠COD=70°,OA平分∠EOC,OB平分∠DOF,求∠EOF的大小。
22.(本題6分)
一家公司的市場調(diào)查員對本公司的售后服務情況進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表。
(1)該公司一共調(diào)查了人,其中滿意(包括很滿意和比較滿意)的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分
比是;(2)請將調(diào)查結(jié)果制成統(tǒng)計圖;(3)請你向公司提出一點建議。
類別人數(shù)很滿意70比較滿意105不滿意40很不滿意35合計
23.(本題6分)
一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價,又以8折(即按標價的80%)優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件仍獲利15元,這種服裝的成本價是多少元?
24..(本題10分)
(1)已知∠BOC=120°,∠AOB=70°,求∠AOC的大小;
(2)已知∠AOB=80°,過O作射線OC(不同于OA、OB),滿足∠AOC=∠BOC,求∠AOC的大
小。(注:本大題中所說的角都是指小于平角的角)
參考答案一、填空題題號答案122833.8101541.5515x=12(x+4)6440109°21′78491501018
二、選擇題
題號111213141516答案BCCBAC
三、解答題17.18.x=1
19.(1)OB=0.5cm;(2)105°
20.(1)小蟲回到了起點;
(2)小蟲共爬行了108秒鐘。21.∠EOF=150°22.(1)250,70%(2)略
(3)提一條即可。
23.設(shè)這種服裝的成本價是x元,得(1+40%)X80%=X+15解得X=125
答:這種服裝的成本價是125元。24.
(1)∠AOC=50°或170°;
(2)當OC落在∠AOB內(nèi)部時,如下圖①
圖①
由∠AOC=∠BOC得:∠AOC=80°=30°。
當OC落在∠AOB外部時,如下圖②,反向延長OA、OB。
若OC落在∠BON內(nèi),此時∠AOC>∠BOC,而∠AOC=∠BOC,這不可能,舍去。若OC落在∠MOA內(nèi)部時,則∠BOC∠AOC=80°,且∠AOC∶∠BOC=3∶5,∠BOC=200°>
180°,舍去。
若OC落在∠MON內(nèi)部時,此時,∠AOC+∠BOC=360°80°=280°,故∠AOC=280°=105°。綜上所述,∠AOC=30°或105°。
圖②
七年級數(shù)學第一學期期末測試卷一
一、選擇題:班級姓名學號1.下列圖形中,能夠折疊成正方體的是()
2.若a是有理數(shù),則4a與3a的大小關(guān)系是()
A.4a>3aB.4a=3aC.4a
22.如圖,直線AB與CD相交于點O,那么∠1=∠2嗎?請說明你的理由.23.計算:
(1);(2).
24.解方程:
(1);(2).
25.某果農(nóng)承包了一片果林,為了了解整個果林的掛果情況,果家隨機抽查了部分果樹掛果樹進行分析.下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形之比為5:6:8:4:2,又知掛果數(shù)大于60的果樹共有48棵.
(1)果農(nóng)共抽查了多少棵果樹?
(2)在抽查的果樹中,掛果樹在40~60之間的樹有多少棵,占百分之幾?
26.“五一”長假日,弟弟和媽媽從家里出發(fā)一同去外婆家,他們走了1小時后,哥哥發(fā)現(xiàn)帶給外婆的禮品忘在家里,便立刻帶上禮品以每小時6千米的速度去追,如果弟弟和媽媽每小時行2千米,他們從家里到外婆家需要1小時45分鐘,問哥哥能在弟弟和媽媽到外婆家之前追上他們嗎?
27.某學校班主任暑假帶領(lǐng)該班三好學生去旅游,甲旅行社說:“如果教師買全票一張,其余學生享受半價優(yōu)惠!币衣眯猩缯f:“教師在內(nèi)全部按票價的6折優(yōu)惠!比羧科眱r是240元。(1)如果有10名學生,應參加哪個旅行社,并說出理由。
(2)當學生人數(shù)是多少時,兩家旅行社收費一樣多?
28.某地的一種綠色蔬菜,在市場上若直接銷售,每噸利潤為1000元,經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤4000元,經(jīng)精加工后銷售,每噸利潤7000元。當?shù)匾患夜粳F(xiàn)有這種蔬菜140噸,該公司加工廠的生產(chǎn)能力是:如果對蔬菜進行粗加工,每天可加工16噸,如果對蔬菜進行精加工,每天可加工6噸,但每天兩種方式不能同時進行。受季節(jié)等條件的限制,必須用15天時間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢。為此,公司研制了三種方案:
方案一:將蔬菜全部進行粗加工;
方案二:盡可能地對蔬菜進行精加工,沒來得及加工的蔬菜,在市場上直接出售;方案三:將一部分蔬菜進行精加工,其余蔬菜進行粗加工,并剛好15天完成。如果你是公司經(jīng)理,你會選擇哪一種方案,說說理由。
答案:
一、選擇題:CDCCDCACCABBBD二、填空題:15.抽樣調(diào)查;16.-6
17.162.6
018.14419.27,-31;20.3或7cm三、解答題:
21.解:當OC在∠AOB的內(nèi)部時,如答圖(1),此時∠AOC=∠AOB-∠BOC=60°-20°=40°.當OC在∠AOB的外部時,如圖(2),此時∠AOC=∠AOB+∠BOC=60°+20°=80°,∴∠AOC等于40°或80°.
22.略.
23.(1)-12,(2);
;24.(1)x=3,(2)
25.(1)200棵,(2)56%;
26.解:設(shè)哥哥追上弟弟需要小時,由題意得:
解這個方程得:
所以,弟弟行走了小時小于1小時45分,未到外婆家,哥哥能夠追上。
27.解:(1)甲240100.5+240=1440
乙240(10+1)0.6=1584
(2)設(shè)當學生人數(shù)為x人時。
240x0.5+240=240(x+1)0.6
x=4
28.解:方案一:4000140=560000(元);
方案二:1567000+(140-156)1000=680000(元);方案三:設(shè)精加工x噸,則
解得,x=60,
700060+4000(140-60)=740000(元)答:選擇第三種。
七年級數(shù)學第一學期期末測試卷六
滿分100分,考試時間120分.班級姓名學號
題號得分一二三212223242526總分
一、填空題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.請將答案直接填入題后的橫線上)
1.-的相反數(shù)是.2.計算:=.
3.某種商品的零售價為m元,顧客以八折的優(yōu)惠價購買此商品,共需付款元.4.若單項式的系數(shù)是,次數(shù)是,則的值等于.5.大于而小于的所有整數(shù)的和是.6.數(shù)軸上,A、B兩點分別表示數(shù)-3、5,則A、B兩點之間的距離是.
7.在一個袋中放有5個紅球和3個白球,把球搖勻后從袋中摸出一個球,則摸到___球的可能性大.8.如果,,且,那么.9.已知:點B在線段AC上,AB=8cm,BC=12cm,M、N分別是AB、AC的中點,則MN=cm.
10.已知:∠AOB=35°,∠BOC=75°,則∠AOC=.
二、選擇題(每小題3分,共30分.每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,將正確結(jié)論的代號填入題后的括號內(nèi))
11.下列各數(shù):,,,中,負數(shù)有()
(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個
12.我國研制的“曙光3000超級服務器”排在全世界運算速度最快的500臺高性能計算機的第80位,它的峰值速度達到每秒403201*00000次,用科學記數(shù)法表示它的峰值計算速度為每秒()
(A)次(B)次(C)次(D)次
13.如果一個數(shù)的倒數(shù)是它本身,那么這個數(shù)是()
(A)1(B)-1(C)0(D)±114.下列式子正確的是()(A)(B)
(C)(D)
15.關(guān)于多項式,下列說法正確的是()(A)它是三次四項式(B)它是關(guān)于字母的降冪排列
(C)它的一次項是(D)與是同類項
16.下列圖形中,是正方體表面展開圖的是()
(A)(B)(C)(D)
17.某測繪裝置上一枚指針原來指向南偏西55°,把這枚指針按逆時針方向旋轉(zhuǎn)80°,則結(jié)果指針的指向()
(A)南偏東35o(B)北偏西35o(C)南偏東25o(D)北偏西25o
18.若∠1與∠3互余,∠2與∠3互補,則∠1與∠2的關(guān)系是()
(A)∠1=∠2(B)∠1與∠2互余
(C)∠1與∠2互補(D)∠2-∠1=90°
19.直線a、b、c中,a∥b,a∥c,則直線b與直線c的
關(guān)系是()(第17題圖)(A)相交(B)平行(C)垂直(D)不確定
20.如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三種視圖.那么構(gòu)成這個立體圖形的小正方
體有()
主視圖俯視圖左視圖
(A)4個(B)5個(C)6個(D)7個
三、計算(每小題6分,共18分)
21..
22..
23.,其中.
四、解下列各題(24、25小題每小題7分,26小題8分,共22分)
24.如圖,已知:∠1=70°,∠2=70°,∠3=85°,求∠4的度數(shù).
25.某儲蓄代辦員辦理業(yè)務,約定存入為正,取出為負.某天他辦理了6件業(yè)務:-780元、-650元、+1250元、-310元、-420元、+240元.
(1)若他早上領(lǐng)取備用金5000元,那么下班時應交回銀行多少元?
(2)若每辦一件業(yè)務,銀行發(fā)給業(yè)務量的0.08%作為獎勵,這天他應得獎金多少元?
26.美化城市,改善人們的居住環(huán)境已成為城市建設(shè)的一項重要內(nèi)容。某市區(qū)近幾年來,通過拆遷舊房,植草,栽樹,修建公園等措施,使城區(qū)綠地面積不斷增加.
(1)根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題:201*年底的綠地面積為公頃,比201*年底增加了公頃;在201*年,201*年,201*年這三年中,綠地面積增加最多的是年;
(2)
城區(qū)每年年底綠地面積統(tǒng)計圖1999201*201*201*
565148年份
綠地面積(公頃)
為滿足城市發(fā)展的需要,計劃到201*年底使城區(qū)綠地總面積達到公頃,試求201*年底綠地面積比201*年底增長了百分之幾?
成功學校201*-201*學年度第一學期七年級期末考試
數(shù)學附加題(本卷滿分50分)
姓名學號得分.
1.計算:.
2.已知三個有理數(shù),,的積是負數(shù),它們的和是正數(shù),當時,求代數(shù)式的值.
3.解方程:.
4.甲、乙兩件服裝的成本共500元,商店老板為獲取利潤,決定將甲服裝按50的利潤定價,乙服裝按40的利潤定價。在實際出售時,應顧客要求,兩件服裝均按9折出售,這樣商店共獲利157元,求甲、乙兩件服裝的成本各是多少元?
5.下面兩幅統(tǒng)計圖(如圖1、圖2),反映了某市甲、乙兩所中學學生參加課外活動的情況.請你通過圖中信息回答下面的問題.
甲校乙校
圖1圖2
(1)通過對圖1的分析,寫出一條你認為正確的結(jié)論;(2)通過對圖2的分析,寫出一條你認為正確的結(jié)論;
(3)201*年甲、乙兩所中學參加科技活動的學生人數(shù)共有多少?
參考答案
一、填空題
1.2.23.4.-25.-26.87.紅8.09.610.110°或40°.二、選擇題
11.B12.C13.D14.D15.B16.C17.C18.D19.B20.B.三、計算21.-18.22.43.
23.(3分),30(3分).四、解下列各題
24.由已知條件可得∠1=∠2,根據(jù)同位角相等,兩直線平行,可得∥.(4分)
因為∥,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,
可得∠3+∠4=180°,因此∠4=180°-85°=95°.(3分)25.(1)5000-780-650+1250—310—420+240
=4330(元);(3分)
(2)(780+650+1250+310+420+240)0.1%=3.65(元)(3分)
答:(1)他下班時應交回銀行4330元;(2)這天他應得獎金為3.65元.(1分)26.(1)60,4,201*;(每空2分)(2).答:201*年底綠地面積比201*年底增長為21%.(2分)
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