六年級數(shù)學備課組工作總結上

六年級數(shù)學備課組工作總結

（201*201*學年度第一學期）

本學期，全體六年級數(shù)學教師在學校領導和科組的帶領下，認真履行崗位職責，全心身投入教育教學改革及全面提高教育教學質量的工作中，誠誠懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做了大量的工作。具體表現(xiàn)如下：1、2、3、

認真學習教學大綱、教材教法，學期初制訂了本期的教育教學計劃。積極參加福田區(qū)B片區(qū)數(shù)學聯(lián)考，在全組老師的努力下取得良好的成績。對學校開展的“同課異構”工作，全組教師認真?zhèn)湔n、制作課件，順利完成任務。

4、5、

積極參與聽課、評課；同時參與全區(qū)觀摩課的學習。

互教互學，組內教師經(jīng)常交流教學心得，探討教學方法，取長補短，共同提高教學質量。

6、

認真?zhèn)湔n、上課，對于每一節(jié)課的教學方法、教學過程、教學重難點、教學手段及學生情況都了如指掌，同時課后還不斷地總結經(jīng)驗，找出不足。

7、8、

培優(yōu)補差工作常抓不懈，常常對后進生進行耐心細致的講解、輔導及鼓勵。批改作業(yè)一絲不茍，對學生的作業(yè)嚴格要求、仔細批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

每位教師都在認真履行自己的職責，關心學生、關心他人，踏踏實實，圓滿完成了本學期的教育教學任務。

201*年1月

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六年級數(shù)學備課組工作計劃

一、指導思想：

認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)加強本組數(shù)學課堂教學的改革，扎實有效地上好組內研究課，本著“以學生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學生的分析能力和計算能力，促進數(shù)學教學質量的提高，讓不同的人學習不同的數(shù)學，讓不同的學生有不同的發(fā)展。二、本學期工作重點：

研究課堂教學，加強集體備課，加強組內聽課評課，加強同伴間的團結協(xié)作，共同進步，迎接畢業(yè)會考。三、主要工作：

（一）學習理論知識，加強理論指導。

1、繼續(xù)學習《新課程標準》和現(xiàn)代教育理論和技術，提高課堂實踐和管理的能力，學以致用，通過學習彌補自身的不足。

2、認真參加各類活動，并做好記錄。為開拓視野，提高業(yè)務水平，學校安排外出學習、聽課等活動要認真聽并做好筆記。積極參加校本培訓，吸取他人的教學經(jīng)驗提高自己的教學水平。（二）備課組工作.

1、開學初期，全組成員一起討論制定教研組的計劃，統(tǒng)一安排教學進度和教研計劃，學期結束時對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組小結。定時、定點、定內容召開教研組會議，每次小組會議定好中心發(fā)言人，記錄人，組內各成員踴躍發(fā)言，認真記錄。

2、開展集體備課（對備課進行合理分工，每位教師每單元都有備課內容。和組內教師一起充分利用電腦備課的優(yōu)勢，加大集體備課的力度，使網(wǎng)上資源為我們所用），小組討論，說課、上課、評課等形式各樣的活動，提高教研活動水平。學習新課程標準，尋找有關新課程的名家教學錄像等進行學習交流。

3、為配合學校對教研組的培訓工作，本年級組認真準備組內研究課。做到“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。同時，通過研究課活動的開展，可以更好地團結組內老師，進一步加強老師之間的合作意識。

4、以促進教師不斷提高為宗旨，以教師自評為重點，強調教師對自己教學行為及時進行診斷和反思（如對教材的理解、教學資源的挖掘、課堂上學生是否積極主動學習、獲得并掌握了什么、教學一得等等）寫質量較高的教后反思。（三）課堂教學工作。

倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，認真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高40分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應用多媒體，讓現(xiàn)代教育理論和技術更好地為教學服務。（四）工作安排。

第一周：教材分析，制定教研組計劃，確定組內研究課的內容和形式。第二周：整理網(wǎng)上電子教案，集體備課。

第四周：組內研究課:由肖備芳老師上。做好聽課,評課的工作.

第六周：學習新課程標準，尋找有關新課程的名家教學錄像等進行學習討論。第七周：理論學習，并且就康清香老師上研究課的內容進行集體備課。第九周：康清香老師上研究課,做好聽課,評課工作。

第十周：分析和總結前階段教學、管理中存在的問題。做好期中考試試卷分析.第十一周：制定畢業(yè)復習計劃，進入復習階段。第十八周：畢業(yè)模擬考試。第十九周：畢業(yè)考試

第二十周：畢業(yè)總結，做好畢業(yè)試卷質量分析,整理教研組活動資料，撰寫備課組工作總結�？傊�，教科研活動是探索教改、提高教學質量的關鍵。我教研組一定服從校領導的安排，自覺開展好教研活動，使每位教師的教學活動都能體現(xiàn)集體智慧的成功，體現(xiàn)個人的創(chuàng)造性，圓滿完成教學工作。

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