德圣中學(xué)文科綜合教研組工作總結(jié)
德圣中學(xué)文科綜合教研組工作總結(jié)
本學(xué)期我們文科綜合教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,工作取得了一定的成績。一、教研組建設(shè)方面
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)以及體驗(yàn)式教學(xué)”三方面的重點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本組教師還訂閱《政治課教學(xué)》、《時(shí)事》等教學(xué)參考和雜志,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。2、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、積極開展第二課堂活動(dòng)
本學(xué)期已經(jīng)開展了政治辯論比賽、社會(huì)調(diào)查、中學(xué)生法制小報(bào)等,理論聯(lián)系了實(shí)際,既鍛煉了學(xué)生的思辨能力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力,又豐富了校園生活,深受學(xué)生的好評。二、教學(xué)常規(guī)方面
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),分析反饋學(xué)生的想法,充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢,體現(xiàn)鮮明的政治組特色。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動(dòng)并寫了評課稿。本組的每一位教師都為我們開了一節(jié)精心設(shè)計(jì)、各具特色高質(zhì)量的公開課,并取得良好的教學(xué)效果,充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。
三、教研、課改方面
1、利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),既是課堂教學(xué)改革的方向,也對我們教師提出了更高的要求。全組老師都已學(xué)會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們基本做到了計(jì)算機(jī)備課,每節(jié)新課都有課件,同時(shí)加進(jìn)音頻、視頻等多媒體效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂的密度和效率。
2、實(shí)施創(chuàng)新教育,開展體驗(yàn)式教學(xué)
本學(xué)期,我們初一年級的思想政治課在上學(xué)期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)。改變學(xué)生原有的單純接受教師知識傳授的學(xué)習(xí)方式,而代之以一種主動(dòng)探求知識,并重視解決實(shí)際問題的積極的學(xué)習(xí)方式。本組二位老師承擔(dān)了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們運(yùn)用初一年級思想政治課心理健康方面的有關(guān)知識關(guān)注社會(huì)生活的方方面面,采取師生合作、生生合作的形式,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、書刊等渠道,收集信息,加以篩選,開展社會(huì)調(diào)研,選用合理的方法,得出自己的結(jié)論,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
3、勤于筆耕,重視教科研工作
在教學(xué)實(shí)踐中,教研組從教學(xué)實(shí)際出發(fā),以思想政治課如何實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,全組老師積極開展教科研和教改實(shí)驗(yàn)研究。其中趙士鈞老師的教案《努力促進(jìn)全國各民族的團(tuán)結(jié)和睦》獲市二等獎(jiǎng);張峰蓉老師的教案《磨礪意志、做生活的強(qiáng)者》獲市三等獎(jiǎng)。
在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求文綜教研組建設(shè)日臻完善。
擴(kuò)展閱讀:201*--201*學(xué)年度上學(xué)期高中文科綜合組工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度上學(xué)期高中文科綜合組工作總結(jié)
朱冬云201*年1月15日
本總結(jié)從以下四個(gè)方面進(jìn)行1.回顧開學(xué)初的計(jì)劃
2.總結(jié)本學(xué)期教研組老師所做的工作3.本組所取得的成績4.今后努力的方向
前言:在雷校長和教科研的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在高中文綜組老師的共同努力下,本學(xué)期文綜的各項(xiàng)工作進(jìn)行得順利且高效,取得了不俗的成績。
一.“預(yù)算”學(xué)期初計(jì)劃的簡單回顧1.重點(diǎn)工作
重點(diǎn)工作一:建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍
重點(diǎn)工作二:聚焦課堂,研究有效教學(xué),提升學(xué)科成績
重點(diǎn)工作三:加強(qiáng)藝術(shù)生的選拔和培養(yǎng),為學(xué)校的多元出口貢獻(xiàn)力量重點(diǎn)工作四:高三備考2.目標(biāo):
(1)建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的備課組長隊(duì)伍,使備課組在文綜組內(nèi)發(fā)揮主導(dǎo)和核心作用;(2)本組內(nèi)教師在課堂教學(xué)中優(yōu)質(zhì)課能達(dá)60%左右,優(yōu)良率達(dá)100%左右(3)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):高一:排名海珠區(qū)保十爭九;
高二:整體綜合排名海珠區(qū)前十名
高三:完成第一輪復(fù)習(xí),在市區(qū)的聯(lián)考中排名能居前10
二.“決算”個(gè)學(xué)期的工作落實(shí)及完成情況
1.建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍(1)備課組隊(duì)伍建設(shè)方面:
一個(gè)學(xué)期下來,四個(gè)備課組、三位備長嚴(yán)格按照備課組的流程要求開展工作,以研究教材、教法和學(xué)法為主,研究在教學(xué)過程中出現(xiàn)的種種問題,詳實(shí)地記錄每次活動(dòng)的過程。效果比較明顯。突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
備課組活動(dòng)記錄填寫完整規(guī)范
9月份的新教師上崗課順利比較高質(zhì)量地完成
10月份海珠區(qū)“明珠”杯比賽有三個(gè)備課組老師進(jìn)入決賽11月份海珠區(qū)教研室調(diào)研活動(dòng)獲得教研員比較高的認(rèn)同
12月份各位備長為高一、高二年級準(zhǔn)備的期末考試模擬試卷切中要害,很有指導(dǎo)意義
(2)新教師隊(duì)伍建設(shè)方面:本學(xué)期四個(gè)新加盟教師,其中有三位是外省老師,一位是新畢業(yè)教師。面臨著比較嚴(yán)峻的融入問題。我們科組老師同心協(xié)力,幫助新教師的盡快融入
首先:俗話說“師傅帶進(jìn)門,修行看個(gè)人”。所以我們先選“師傅”,將“徒弟”帶進(jìn)門來先。這個(gè)工作在開學(xué)的第二周內(nèi)就完成了,感謝三位備課組長!
然后:要求新加盟的四位老師在開學(xué)初必須聽本學(xué)科老師的課至少每周12次,而且要涉及各個(gè)年級,讓他們能盡快地熟悉課堂和我們的學(xué)生。四位新老師做得相當(dāng)不錯(cuò),特別是李勇昂老師!
最后:對新教師的融入進(jìn)行一個(gè)驗(yàn)收?平M在學(xué)部的統(tǒng)一安排下,在第四周進(jìn)行了“新教師上崗課”的調(diào)研。四位老師非常認(rèn)真地對待了這項(xiàng)工作找“師傅”進(jìn)行集體備課、試講、不斷地對教案、學(xué)案進(jìn)行完善、上課、課后的評課與反思。在調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)四位老師的基本功還是比較扎實(shí)的,虛心求教;在課堂上想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生,培養(yǎng)他們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。盡管在一些方面還有需要改進(jìn)的地方,但是的“融入”顯然已是不成問題了。一個(gè)月下來,教學(xué)工作開展的井井有條。
在海珠區(qū)“明珠杯”比賽中,高三新老師李勇昂進(jìn)入決賽,獲得三等獎(jiǎng)。2.聚集課堂,研究有效教學(xué)
(1)常規(guī)檢查:本學(xué)期我們一共進(jìn)行了5次常規(guī)檢查,其中9月份兩次第二周和9月底進(jìn)行。第二周以查備課為主,了解本組老師的備課狀況是否提前備好12周的課;教案的編寫是否規(guī)范與全面;課后反思是否到位等等;9月底進(jìn)行的是全面的檢查教案的編寫、作業(yè)的布置與批改、聽課的情況、學(xué)案的編寫等。在檢查的過程中,能做到及時(shí)地反饋與后一步的跟蹤完善。11月初和11月底及1月初還進(jìn)行了三次比較全面的常規(guī)檢查。本組老師的教學(xué)常規(guī)工作完成的比較出色,尤其是教案的編寫;高三老師作業(yè)的批改和學(xué)案的制作等等。存在的問題是高一、高二年級學(xué)案的編寫及作業(yè)的批改有諸多可以改進(jìn)的地方,這時(shí)以后努力的方向。
(2)加強(qiáng)組內(nèi)教研:通過集體備課共同學(xué)習(xí)和研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明,研究幾年來的考試試卷(高一、高二的廣州市和海珠區(qū)的聯(lián)考試卷、廣東省和廣州市的水平測試試卷
及201*年課改開始后的廣東省高考試卷),以此讓新教師能盡快地熟悉教材和考試,對自己的教學(xué)能做到胸有成竹,并開始形成“一年高考,三年備考”的觀念。
同時(shí),我們以“明珠杯”競賽為契機(jī),從教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、評課和上課等許多方面進(jìn)行研究,取得一定的成果。
我們學(xué)習(xí)并認(rèn)真地研究了教學(xué)設(shè)計(jì)及說課的評分標(biāo)準(zhǔn),并對照著這些評分標(biāo)準(zhǔn)改
進(jìn)我們的教學(xué)
我們感受了易班教學(xué),并在此過程中體會(huì)了調(diào)動(dòng)學(xué)生形成師生配合的艱辛和重要
性我們進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)研究;進(jìn)一步研討了如何說好一節(jié)課,如何設(shè)計(jì)一份
精美實(shí)用的說課課件,全員參與11月份學(xué)部組織的說課月活動(dòng);進(jìn)一步研討了如何上好一節(jié)課,如何實(shí)現(xiàn)自主、互動(dòng)、高效的課堂教學(xué),如何更好地使用文綜組學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)方式,我們有了一定的反思:
結(jié)果固然重要,但參與活動(dòng)的過程更重要;在這個(gè)過程中學(xué)到了東西,知道
在接下來的教學(xué)中如何提升自己最重要這個(gè)過程很辛苦,我們是“痛”并“快樂”著
這次比賽是對教師基本功的全面考驗(yàn)。每一位教師都應(yīng)該在參與比賽的過程
中積極地思考自己在基本功方面有哪些優(yōu)勢,該如何保持和發(fā)揚(yáng);有哪些不足,該如何克服和改進(jìn)
對照評分標(biāo)準(zhǔn)一條條進(jìn)行研究,有的放矢。我們的失誤在于強(qiáng)調(diào)了教學(xué)設(shè)計(jì),
但是沒有強(qiáng)調(diào)說課的評分標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)了常規(guī)的一些東西,但是對于一些特別的規(guī)定比如說“教學(xué)特色中說的教學(xué)體現(xiàn)學(xué)校校本研訓(xùn)的特色”沒有很好地琢磨透徹
把說課上升到演講的高度。一定要熟悉稿子,盡量脫離稿子;即使要用稿子,
也不能過分依賴稿子。要盡量做到別人聽你說課的時(shí)候就很有想去聽你上課的沖動(dòng)
(3)開放高三課堂,研討示范如何上好復(fù)習(xí)課和講評課(本學(xué)期共有兩次。一次是第五周,
主要是研討如何上復(fù)習(xí)課;一次是第10周惠州聯(lián)考后,主要是研討如何上講評課)。在兩周的開放課堂中,我們達(dá)成了以下目標(biāo)為新加盟教師演示了學(xué)案的編寫和使用
初步形成了復(fù)習(xí)課和講評課的上課流程
初步形成了一些基本的原則(針對不同班級采用不同的方法;堅(jiān)持知識點(diǎn)的落實(shí)和對學(xué)
生的鼓勵(lì);注重方法和技巧的點(diǎn)撥;以點(diǎn)帶面,教會(huì)學(xué)生如何分析題、做題等)3.藝術(shù)生的選拔和培養(yǎng)
高一高二藝術(shù)班在本學(xué)期分別開設(shè)了高考必考項(xiàng)目樂理、視唱、練耳等課程。按照高考的時(shí)間科學(xué)設(shè)置課程進(jìn)度。定期進(jìn)行專業(yè)測試和專業(yè)匯報(bào),鼓勵(lì)每個(gè)藝術(shù)生參加學(xué)校的大型文藝表演,元旦文藝匯演中藝術(shù)班的參與率高達(dá)百分之九十五。尤其是美聲歌曲聯(lián)唱節(jié)目在元旦文藝匯演中獲的第一名的好成績,對學(xué)生來說是種來之不易的榮譽(yù),更是為未來高考備考的一個(gè)心理鍛煉。我們盡量創(chuàng)造給學(xué)生登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),通過幾次鍛煉后,學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力和心理素質(zhì)有了明顯地進(jìn)步,所有這一切讓我們感到很欣慰。
高三音樂術(shù)科生按照學(xué)期初班主任的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行訓(xùn)練和文化課的學(xué)習(xí)。1月9考他們進(jìn)行了術(shù)科的考試,本科過線率初步預(yù)測下,應(yīng)該一如既往,因?yàn)榭偡诌沒有完全出來,不能準(zhǔn)確預(yù)料4.高三備考工作
(1)9月份我們制訂并交流了詳盡且非常具有可操作性的學(xué)科和文綜組備考計(jì)劃(2)堅(jiān)持每周二的集體備課,適時(shí)地調(diào)整備考計(jì)劃,解決在復(fù)習(xí)中遇到的學(xué)生和學(xué)科等各種問題
(3)堅(jiān)持相互聽課和評課,取長補(bǔ)短
(4)開放高三課堂,提高復(fù)習(xí)課和講評課的質(zhì)量(5)和班主任形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,抓好知識點(diǎn)的落實(shí)
三.“曬曬”我們的成績
1.常規(guī)檢查:教案的編寫得到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
2.“明珠杯”比賽,楊耀英和李勇昂老師分別獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)
3.教學(xué)成績:期末考試成績還沒有出來,因此對本學(xué)期高一、高二的教學(xué)成績還不能斷言。高三文綜各科在歷次的海珠區(qū)的考試中成績在一步步地上升,政治學(xué)科從8月底的最后一名上升了一個(gè)名次,和第10名的差距在不斷地縮;地理學(xué)科穩(wěn)步上升,從最后一名到惠州聯(lián)考的第11名再到期末聯(lián)考的第八名;歷史保持了第八的名次;文綜穩(wěn)中有升,每次大考就上升一個(gè)名次,期末考試的時(shí)候達(dá)到了學(xué)期初預(yù)定的第10名。更可喜的是有了一小批比較拔尖的學(xué)生,比如在期末考試中地理學(xué)科共有4位同學(xué)進(jìn)入了前100名;歷史學(xué)科有學(xué)生
進(jìn)入了前5名;文綜學(xué)科陳重儒同學(xué)考了海珠區(qū)32名。
4.市區(qū)的教研:本學(xué)期朱冬云和汪大友兩位老師成為了區(qū)中心組成員。在11月份的區(qū)調(diào)研中,朱冬云老師被評分優(yōu)秀;本組共有9位老師被評為良好5.藝術(shù)生培養(yǎng):音樂:郭楠柳菲菲譚嘉韻李海穎
盛世中國廣州賽區(qū)通俗唱法金獎(jiǎng)盛世中國廣州賽區(qū)通俗唱法金獎(jiǎng)盛世中國廣州賽區(qū)通俗唱法金獎(jiǎng)盛世中國廣州賽區(qū)通俗唱法銀獎(jiǎng)201*年11月201*年11月201*年11月201*年11月四.繼續(xù)努力的方向
1.進(jìn)一步總結(jié)本學(xué)期取得的成績,特別是在課堂研討過程中、常規(guī)檢查和市區(qū)教研等方面的成績,將好的做法更有針對性地在本組推廣
2.在常規(guī)工作中,作業(yè)的布置和批改還有待提高和改進(jìn),這時(shí)下個(gè)學(xué)期研討的問題之一3.在教學(xué)中,自主、高效、互助的學(xué)習(xí)氛圍沒有形成。很多課堂依然停留在老師單方面?zhèn)魇谥R上,有效性問題有待進(jìn)一步解決;在三種課型中,講評課的效率不高
4.藝術(shù)生的培養(yǎng)有一些經(jīng)驗(yàn)要總結(jié),教訓(xùn)要吸。惶貏e是高三藝術(shù)班的訓(xùn)練有諸多遺憾的地方
5.加強(qiáng)對高二水平測試和高三的高考的備考跟進(jìn)和指導(dǎo)6.使新加盟教師在有效融入的基礎(chǔ)上能在各方面取得突破
總之,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地在教研、教學(xué)、備考、指導(dǎo)學(xué)生等方面取得更好的成績。
友情提示:本文中關(guān)于《德圣中學(xué)文科綜合教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,德圣中學(xué)文科綜合教研組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。