山西省委召開教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議 袁純清主持并講話

山西省委召開教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議袁純清主持并講話

金炳華講話李小鵬金道銘薛延忠崔曰臣出席

201*年01月25日10:34來源：山西日報

1月24日，省委召開全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議。省委書記袁純清主持會議并講話。他強調，開展第二批教育實踐活動，要認真學習、深刻領會、堅決貫徹好習近平總書記重要講話精神，突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，確保取得群眾滿意的實效。中央第八督導組組長金炳華，省委副書記、省長李小鵬，省委副書記、省人大常委會副主任金道銘，省政協主席薛延忠，中央第八督導組副組長崔曰臣出席會議。

袁純清指出，習近平總書記的重要講話，總攬全局、內涵豐富，了解基層、切中時弊，具有很強的思想性、針對性和指導性。我們要認真學習、深刻領會、堅決貫徹，以認真的態(tài)度、過硬的措施，鍥而不舍、馳而不息地抓作風、改作風，把教育實踐活動引向深入。

袁純清指出，全省第一批教育實踐活動緊扣中央精神，突出山西特色，取得重要成果，廣大黨員受到了教育，提高了認識，觸及了靈魂，找到了差距，改進了作風，鼓舞了士氣，推進了發(fā)展�；顒又�，我們堅持把學習教育貫穿始終，通過深化思想認識增強行動自覺；堅持一把手帶頭貫穿始終，一級做給一級看、一級帶著一級干；

堅持把開門搞活動貫穿始終，以群眾原動力匯聚轉變作風正能量；堅持把整風精神貫穿始終，以批評與自我批評這一利器破除“四風”；堅持把邊查邊改貫穿始終，以實際行動和實際成效取信于民；堅持把分類指導和嚴格督導貫穿始終，以傳導外部壓力激發(fā)內生動力；堅持把統籌兼顧貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。經過半年的努力，我省第一批教育實踐活動形成了一批認識成果、實踐成果、制度成果，各級領導班子和黨員領導干部政治信念進一步堅定，解決“四風”問題取得了顯著成效，解決群眾反映強烈的突出問題取得了明顯成效，以作風建設新成效促進經濟社會新發(fā)展，初步形成一批黨的建設和作風建設的制度成果。通過開展活動，我們深刻認識到，群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，加強和改進作風建設是保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑，批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，講認真是我們黨的根本工作態(tài)度。

袁純清強調，要用好成功經驗，把握基層特點，扎實開展好第二批教育實踐活動。要堅持以市縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動，堅持主題不變、鏡頭不換，突出作風建設，貫徹整風精神，以作風建設的實際成效凝聚黨心民心，為實現十八大確定的奮斗目標、譜寫中國夢的山西篇章注入強勁動力。

袁純清指出，要堅持對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制，確保教育實踐活動取得群眾滿意的實效。要更加注重學習教育，引導黨員堅定自覺地同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要更加注重問題導向，著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾最后一公里問題。要更加注重一把手帶頭，第二批活動單位一把手要切實履行好“第一責任人”責任。要更加注重群眾參與，堅持開門搞活動，放下身段聽意見，帶著真誠聽意見。要更加注重貫徹整風精神，開好高質量專題民主生活會，把批評和自我批評作為有力武器，以整風精神嚴格黨內生活，開展積極健康的思想斗爭。要更加注重整改落實，立說立行、立行立改，打好整治攻堅戰(zhàn)，抓好建章立制，確保取信于民。要更加注重夯實基礎，把開展教育實踐活動與抓好“基層組織提升年”活動有機結合起來，把群眾工作融入到基層黨建中去。要更加注重嚴格要求，從嚴思想教育，從嚴整改落實，從嚴正風肅紀，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到。要更加注重統籌兼顧，統籌做好活動開展和穩(wěn)增長、促轉型、推改革、惠民生各項工作，做到兩不誤、兩促進。

袁純清強調，要精心組織實施，從嚴督促指導，切實加強對第二批教育實踐活動的領導。要落實領導責任，成立活動領導機構，繼續(xù)落實聯系點制度。要強化分類指導，梯次展開、壓茬進行，區(qū)別情況、分類施策，發(fā)揮行業(yè)系統指導作用。要從嚴從實督導，及時發(fā)現問題，有效傳導壓力。要搞好活動銜接，注重兩批活動的無縫對接和上下聯動。要加強宣傳引導，為活動深入開展營造良好輿論氛圍。

袁純清強調，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。要深入貫徹黨的十八屆三中全會精神和省委十屆五次全會精神以及省“兩會”精神，以教育實踐活動為載體，把作風建設不斷引向深入，為全面深化改革、推進山西轉型跨越發(fā)展提供有力政治保證。金炳華在講話中充分肯定我省第一批教育實踐活動的有效做法、顯著成效，對開展好第二批教育實踐活動提出具體要求。他指出，要認真學習貫徹好習近平總書記重要講話精神，把思想和行動統一到中央精神上來，切實增強責任感和緊迫感，把教育實踐活動引向深入。要把握總體要求，堅持主題不變，鏡頭不換，更加注重發(fā)揮群眾積極性，更加強化問題導向，更加注重嚴格要求，更加注重銜接帶動，更加注重分類指導，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。要充分運用第一批活動的好做法好經驗，并結合新的實際不斷加以深化。要堅持從實際出發(fā)，切實加強分類指導，根據不同層次、不同領域、不同單位、不同對象有針對地提出要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務和推進措施，進一步提高基層黨員干部服務群眾的能力和水平，切實解決好群眾反映強烈的突出問題。要加強組織領導，落實領導責任，強化督導工作，抓好輿論引導，堅持統籌協調，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，把教育實踐活動各項任務落到實處，更好地推動經濟持續(xù)健康發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定。

在主會場參加會議的還有，中央第八督導組全體成員；在我省工作的中央委員、候補委員和中紀委委員；省委常委，省人大、省政府、省政協負責同志，省法院院長、省檢察院檢察長；省委委員、候補委員，省紀委副書記；正省級老同志和近5年退出領導崗位的副省級老同志；各市市委書記、市長；省委巡視組組長，省委黨的群眾路線教育實踐活動督導組組長。省直各部門和部分中央駐晉單位主要負責同志；駐太原省管國有企業(yè)主要負責同志；各民主黨派、工商聯主要負責人和無黨派代表人士；中央駐晉主要新聞媒體負責人。（記者尚慧輝田建平）

擴展閱讀：活動實施方案

靜愛小發(fā)[201*]4號

愛樂希望小學關于深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動實施方案

我校按照《中共靜樂縣委〈關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案〉的通知》（靜發(fā)【201*】1號）的要求，結合本校實際，迅速行動，切實深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。為使教育實踐活動有序開展，優(yōu)質完成各環(huán)節(jié)的工作任務，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記一系列講話精神為指導，嚴格按照省、市、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導組的要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，以學校領導班子和黨員干部為重點，突出作風建設，大力整治“四風”問題，促進作風轉變，形成良好

長效機制。為全面貫徹黨的教育方針、全面落實教育規(guī)劃綱要、推進素質教育、提高教育質量和辦好人民滿意教育提供堅強的組織保障。

二、總體要求

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，落實中央201*年以來頒布的15道禁令，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。教育引導黨員干部樹立正確的群眾觀，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步提升，教育服務意識進一步提高。

三、基本原則

（一）堅持領導帶頭。從領導干部做起，上級帶下級、主要領導帶班子成員、班子成員帶普通教師，一級帶一級、一級抓一級、層層抓落實。

（二）堅持正面教育。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把理論武裝頭腦、提高思想認識貫穿教育實踐活動全過程，增強黨員干部自我教育、自我提高、自我改造的主動性，強化宗旨意識和群眾觀點。

（三）堅持以整風精神開展批評和自我批評。堅持“團結一批評一團結”的方針，開展積極健康的思想斗爭，真正做到紅紅臉、出出汗、排排毒，使黨員干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。

（四）堅持分類指導。針對學校的實際情況，根據不同層

面的領導干部，找準需要解決的突出問題，分別提出具體要求，分層次、分類別、分環(huán)節(jié)指導整改。

（五）堅持開門搞活動。堅持開門搞活動，積極動員廣大教師、學生和家長參與，使活動成為群眾支持、群眾參與、群眾滿意的民心工程。

（六）堅持實踐特色。充分體現學校的特點和實踐特色，做到“規(guī)定動作”抓到位、“自選動作”有實效，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

四、范圍和對象

學校全體教職工。教育實踐活動以中層以上黨員領導干部為重點，全體教師參加。

五、領導機構

成立愛樂希望小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室，統籌推進黨的群眾路線教育實踐活動。

領導小組組成人員：

組長：李秀清（黨支部書記）副組長：郭效一（校長）劉永平（副校長）李旭奎（副校長）

成員：李玉君李蘭平郭晉華李慧芳高開建聯絡員：高開建

下設辦公室，辦公室主任：李玉君（兼）。辦公室成員：李蘭平郭晉華高開建六、重點任務

（一）著力解決“四風”突出問題

在著力解決帶有共性“四風”問題的同時，結合學校各部門的實際，針對性地解決“四風”突出問題。反對形式主義，著重解決工作不實的問題；反對官僚主義，著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義，著重克服行樂思想和特權現象；反對奢靡之風，著重狠剎揮霍享樂的不良風氣。具體講：

1.重點解決推諉扯皮、效率低下；不擔當，不作為；服務意識差、對群眾疾苦麻木不仁；工作“中梗阻”，對上級交代的任務頂著不辦，對群眾要辦的事項拖著不辦等問題。

2.重點解決群眾辦事“門難進、臉難看、事難辦”；亂收費、亂攤派、亂購買學習資料以及有償補課；得過且過、遇到矛盾繞著走；工作方法簡單粗暴，對群眾態(tài)度惡劣；弄虛作假、欺上瞞下等；解決改革創(chuàng)新不到位，服務群眾意識不強、群眾工作能力差等問題。

（二）結合實際，著力抓好7項工作

按照縣委活動辦的部署，結合我校實際，緊緊圍繞人民群眾關心的教育熱點難點問題，進一步理順體制機制，著力抓好：

1.創(chuàng)建規(guī)范化和標準化學校。加大督查力度，加快校園文化建設，加緊復核檔案資料，4月底前規(guī)范化、標準化和義務教育均衡發(fā)展三套檔案資料全部入盒完善。

2.促進義務教育均衡發(fā)展，著力促進教育公平。組織開展義務教育均衡發(fā)展專項行動，開齊開足課程課時，實行學生座位輪換制度，即每個班級的學生每一個星期都輪換一次座位，達到保護學生視力的目的。多方籌措資金，完善學�；�礎設施建設，創(chuàng)新教師管理機制，全力推動標準化學校創(chuàng)建工作。

3.堅持立德樹人理念，著力促進學生全面發(fā)展。落實省委《關于進一步加強未成年思想道德建設的若干意見》，切實加強學校德育工作，研究出臺加強班主任工作的意見，積極辦好家長學校，密切家校合作；加強學生心理健康教育工作，完善心理健康教師隊伍建設；加強學校體育美育和衛(wèi)生工作，積極做好學生體育測試工作。

4.加快推進學校各項建設項目，著力改善學校辦學條件。加快校園文化、走廊文化和班級文化建設，加快完善各功能室設施設備和網絡全覆蓋工程。

5.規(guī)范教育教學管理，著力完善管理機制。全面落實減負要求，將“減負”工作納入學校日常管理考核機制，嚴格控制各類考試次數，切實減輕學生課業(yè)負擔；建立健全治理亂收費工作責任體系；大力整治教輔材料濫購問題，嚴肅查處有償補課等亂收費行為；德育教育突出一周一個主題；加強校園及周邊環(huán)境專項治理工作，加大安全法制宣傳教育力度，積極推進和諧校園建設和做好教育維穩(wěn)工作。

6.管理好學校資金，著力繼續(xù)堅持抓好財務收支的透明度。力爭每一項重大開支由教代會討論決策，每一筆資金開支都在會計中心的指導下進行，做到教師對學校資金的開支，滿意度達到100%。

七、時間安排和方法步驟

黨的群眾路線教育實踐活動安排7個月時間，從201*年3月開始至201*年9月底完成。學校擬在3月20日召開教育實踐活動動員大會，整個過程集中教育時間不得少于3個月，一般在9月底前完成，活動把學習教育、查找并解決問題貫穿

始終，做到邊學邊查邊改。

（一）第一環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見1.動員部署

201*年3月20日，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，進行活動的工作部署，并對領導班子成員進行培訓。動員大會結束后，接著召開領導班子成員會議，主要內容為：對學校行政領導和黨員干部作風方面的情況進行總體評價以及在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題；學校開展教育實踐活動的意見和建議。

2.學習教育

采取集中學習和分散自學相結合、輔導培訓與自由討論相結合的方法，組織廣大黨員、干部認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》等必讀篇目，學習黨章、黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神、中央八項規(guī)定等系列禁令、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，學習省委袁純清同志在山西省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話精神和市委董洪運書記在忻州市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話精神，開展好馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，加強黨的組織紀律教育。領導班子集中學習時間原則上不少于3天；黨員集中學習討論不少于20個學時。采取請進來與走出去相結合的方式，把請專家學者授課、進行集中學習，與開展革命傳統教育、廉潔從教警示教育的實踐結合起來，引導黨員干部進一步增強貫徹群眾路線

的責任感和使命感。對年老體弱黨員，采取幫學、送學和寄送學習資料等方式組織好學習，確保教育實踐活動全覆蓋。積極組織黨員干部學習王元林同志等基層優(yōu)秀典型的先進事跡，用身邊事教育身邊人，增強學習教育的效果。

3.廣泛聽取和征求意見

學校通過民主評議、個別談話、聽取師生及家長意見、發(fā)放問卷、開設意見箱等形式，廣泛征求對師德師風建設情況特別是在“四風”問題的意見。對征求到的意見進行梳理匯總，分類分析。堅持邊學邊改、邊查邊改，不等不靠、務求實效。把征求到的意見建議，按“四風”進行匯總分類，從工作問題、關系群眾切身利益問題中折射，挖掘出“四風”問題，及時向班子和教師反饋。

（二）第二環(huán)節(jié)：查擺問題、開展批評1.認真對照檢查

一是每位黨員圍繞為民務實清廉要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查找“四風”問題具體表現。對照中央八項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關規(guī)定進行檢查，認真查擺近年來在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。

二是學校領導班子成員要撰寫對照檢查材料，并提交領導小組辦公室審閱、歸檔。對照檢查材料要逐一列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐項作出詳細說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面

入手，結合個人成長經歷和具體事例剖析思想根源，提出看得見、能操作、可檢查的整改措施。

黨員干部可不撰寫對照檢查材料，但要形成簡要自查材料，逐一列出“四風”問題具體表現、典型事例，提出整改措施。黨組織和主要負責同志自查材料報上級黨組織主要負責同志審閱，黨員干部自查材料提交黨支部審閱。

2.召開專題民主生活會或專題組織生活會

學校領導班子須召開民主生活會。民主生活會安排在5月中旬召開，會期為1天，并將在民主生活會上查擺出的問題形成報告報縣委活動辦。

專題民主生活會前，黨支部向每名黨員反饋所掌握的意見和建議，指出存在問題，并同班子成員逐個進行談心，班子成員之間互相談心。談心談話必須以誠相待、談開談透。

專題民主生活會中，要以整風精神開展批評和自我批評。自我批評要襟懷坦白，勇于查短板、亮缺點，深入剖析思想根源；相互批評要堅持原則，坦誠相見，真誠幫助同志。同時也要對梳理匯總的群眾意見進行回應，做到紅紅臉、出出汗、排排毒，不走過場。

④專題民主生活會后，黨支部對班子民主生活會情況進行總體評價，并向縣委活動辦主要負責同志反饋，讓領導組對我校班子的民主生活會做出評價。針對存在問題進行徹底整改。

3.通報專題民主生活會情況

學校黨支部書記主持召開會議，通報班子民主生活會情況，重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評情況。

針對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作開展“回頭看”，重

點要看是否認真學習了中央、省委和市委規(guī)定的學習材料，反對“四風”的思想和行動是否增強；重點看征求意見是否深入，是否聚焦了“四風”問題、找準了穴位，有沒有避重就輕、避實就虛，領導干部是否真正把自己擺進去、把存在的問題找出來。

（三）第三環(huán)節(jié)：整改落實、建章立制

重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中整治。

1.制定并落實整改方案

撰寫對照檢查材料的領導班子要以對照檢查材料為依據，制定整改方案。整改方案要按輕重緩急和難易程度；學校領導班子、每位黨員要針對“四風”方面存在的突出問題，抓住關鍵，突出重點，制定整改方案，提出整改措施。整改方案要注重針對性和可操作性，做到整改目標、具體措施、整改方式、時限要求、責任分工“五明確”。黨員干部也要根據簡要自查材料制定簡要整改計劃，列出問題清單，明確整改措施。整改方案、簡要整改計劃在各辦公室張貼。從活動一開始就堅持邊學邊查邊改，即知即改，立行立改，把整改任務與需要上級班子幫助解決的問題銜接起來，通過以上帶下、以下促上，把改進作風的要求落到實處，讓群眾滿意。對照黨的十八大以來中央出臺的關于公務用車、住房、節(jié)慶公款送禮、反對浪費、整治會所歪風、公共場所禁煙等系列禁令要求，認真抓好整改，做到有令必行、令行禁止。堅持什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。實行一把手負責，及時整改，逐項落實，不折不扣落實整改方案。

2.強化正風肅紀

學校領導班子對照整改方案，進一步加強班子建設和嚴格干部教育管理。對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對家長意見大、不認真教書育人、不認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員教師，責令限時整改；對個別干部出現的驕奢現象和自滿思想進行教育，促其改進。

3.制定并落實制度建設計劃

堅持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實，用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督，形成加強作風建設的長效機制，尤其是著力建立完善干部管理、厲行節(jié)約、反對鋪張浪費等制度；對不能適應新形勢新任務要求的制度，要抓緊修訂完善。對領導干部出差、出訪、休假、用車、住房和公務報銷等制度，要加以重視，堅決杜絕。

201*年8月，用一個月的時間開展教育實踐活動“回頭看”工作。對應當解決而沒有解決的問題，要想方設法解決；對暫時解決不了的問題，及時向群眾作出說明；整改效果不好、多數群眾不滿意的，要督促“補課”、抓緊整改落實，鞏固和擴大教育實踐活動成果。

教育實踐活動完成后，9月底召開總結大會。八、加強領導，強化指導

在新形勢下開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有重大而深遠的意義，學校黨支部須高度重視，切實加強組織領導，精心組織、狠抓落實，推進教育實踐活動深入開展，確�；顒尤〉脤嵭А�

（一）切實加強領導和指導。我校黨的群眾路線教育實踐活動在縣委活動辦領導下，成立領導小組，負責對我校黨的群眾路線教育實踐活動的指導，及時研究解決活動中出現的問題，統籌推進黨的群眾路線教育實踐活動。建立第一責任人親自抓，分管領導具體抓，其他黨員領導干部結合分工協助抓的工作機制，確保活動取得實效。

（二）廣泛組織群眾參加活動。通過廣開言路、聽取意見，認真查找在“四風”方面存在具體問題，增強活動的針對性。注重提高活動透明度，讓群眾及時掌握情況，全程進行監(jiān)督，提高參加活動的熱情和主動性。有效組織群眾參與落實整改方案、建章立制等工作，增強活動效果。

（三）加強宣傳和正面引導。在活動中，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。學校將利用網校、校報、墻報、校園廣播等載體廣泛宣傳中央和省委有關精神，把握精髓、用心策劃，開辟活動專欄，通過典型宣傳、言論評論等形式，全方位反映學校教育實踐活動的動態(tài)和成效，并注意總結在活動中探索創(chuàng)造的好經驗、好做法，注意挖掘在活動中涌現出來的先進典型，采取多種形式大力宣傳推廣，擴大社會效應，提升教育實踐活動的水平。

（四）確保教育實踐活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。學校黨支部積極推進教育實踐活動的開展，全力以赴、全面落實各項工作安排。要把教育實踐活動同做好本校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結合起來，同教育系統的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務緊密結合起來，妥善處理工作與活動的關系，做到圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排。通過努力，真正把

開展活動落實到服務師生員工上來，落實到解決突出問題上來，落實到推動靜樂教育事業(yè)科學發(fā)展上來，促進我縣教育事業(yè)邁上新臺階。

（五）強化指導。充分發(fā)揮學校教育實踐活動領導小組的指導作用，根據學校實際，靈活把握活動節(jié)奏，不趕時間，不比進度。從實際出發(fā)，防止“一鍋煮”和“一刀切”，確保“規(guī)定動作”做到位、“自選動作”有成效。

愛樂希望小學黨的群眾路線教育活動領導小組

二一四年三月十八日

報：縣黨的群眾路線教育實踐活動領導組、教育文化廣電體育局抄送：校領導、各處室、教研組

靜樂縣愛樂希望小學201*年3月18日印發(fā)共印20份

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