大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：201*年7月4日7月12日活動(dòng)地點(diǎn)：商洛市大荊鎮(zhèn)江山村

活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)江山村的旅游資源開(kāi)發(fā)進(jìn)行調(diào)研，并進(jìn)行可行性分析。

當(dāng)我們隊(duì)伍的汽車(chē)開(kāi)始鉆進(jìn)秦嶺深邃曲折的山路時(shí)，我的心就充滿了期待。我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的有兩個(gè)：支教和農(nóng)村調(diào)研。兩個(gè)項(xiàng)目，都需要深入農(nóng)村。我在腦海里構(gòu)思另外無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的場(chǎng)面，感人的語(yǔ)言。我期望著我能為深山里的孩子或是家庭做一些力所能及的事，將大山外面的精彩，將一個(gè)大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)貌展現(xiàn)給他們。

選擇這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我義無(wú)反顧。因?yàn)楫?dāng)我了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)時(shí)，我就下定決心，滿腔熱情。因?yàn)�，我是一名�?lái)自農(nóng)村的學(xué)生，經(jīng)歷過(guò)貧困，感受過(guò)苦難，充滿過(guò)渴望，懷揣過(guò)夢(mèng)想。我想，那些需要幫助的孩子，大概也和我一樣，在山里仰望著湛藍(lán)的天空，想象著遠(yuǎn)方白云下的城市絢爛。裊裊炊煙下的山村，寧?kù)o中孕育著最真的夢(mèng)。我想，也許我們的到來(lái)無(wú)法改變他們的生活，但是我們的努力，會(huì)讓他們的夢(mèng)想更接近現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)目的地的小鎮(zhèn)之后，領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們，由于聯(lián)絡(luò)和溝通的問(wèn)題，我們的支教計(jì)劃取消，等待另一個(gè)任務(wù)。三天之后，團(tuán)隊(duì)的幾名隊(duì)員先行下鄉(xiāng)，安排好駐地和食宿，其余成員隨后全搬了過(guò)去。

這是個(gè)沿溪流分布的小村莊。高聳的秦嶺山脈中一條秀美的翠綠河谷，半山腰上還時(shí)常縈繞著縹緲的霧氣。我們住宿在村長(zhǎng)家，淳樸的山民熱情的迎接了我們。安頓完畢后，當(dāng)天晚上，領(lǐng)隊(duì)老師布置了行程任務(wù)，我們調(diào)研的項(xiàng)目是;對(duì)該村所轄的以幾條峽谷、若干石灰?guī)r溶洞、秀美的山脈為主的區(qū)域進(jìn)行旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的可行性報(bào)告。隨后，村長(zhǎng)放映了該項(xiàng)目的資料宣傳片，讓我們有了個(gè)大致了解。隨后的幾天，天不遂人愿，連日的陰雨只能讓我們呆在駐地。想起剛來(lái)時(shí)的好豪放與熱情，滿心的歡喜和憧憬，到現(xiàn)在，支教計(jì)劃失敗，心中的那份失望與惆悵無(wú)法言語(yǔ)。而另一個(gè)計(jì)劃也因天氣原因而擱淺。隊(duì)員們整天無(wú)所事事。在一種靜悄悄的情況下，我們的生活已經(jīng)變成了一種山村旅游和休閑。這是誰(shuí)也不想看到的后果，卻是誰(shuí)也不能逃避的結(jié)局。我不敢胡亂臆測(cè)我們的隊(duì)員曾經(jīng)就懷了顆度假的心。我只能說(shuō)，這可惡的天氣是個(gè)最完美的借口。

在行程安排的最后幾天，雨開(kāi)始減小。我們終于踏上了那條準(zhǔn)景區(qū)的小路，熱情的向?qū)�揮舞著鐮刀在前面開(kāi)路。茂盛的灌木叢，挺拔的樹(shù)木，潺潺的溪流，偶爾跑過(guò)的小動(dòng)物，濕潤(rùn)的空氣，一切都是那么富有原始?xì)庀�。那天下午的旅行，是整個(gè)活動(dòng)中最快樂(lè)的時(shí)光。那一片風(fēng)景，寧?kù)o、優(yōu)美，沁人心脾。

但從風(fēng)景回歸現(xiàn)實(shí)，卻是個(gè)短暫的過(guò)程。當(dāng)我們對(duì)村民做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，我們感到迷茫。對(duì)著秀美的風(fēng)景，他們也希望這成為遠(yuǎn)近聞明的風(fēng)景區(qū)。他們也盼望致富，盼望生活在時(shí)間里發(fā)生變化。但是他們不知道腳下的道路如何走。這秀美的風(fēng)景，近在眼前，卻恍若遠(yuǎn)在天涯。對(duì)于將來(lái)的生活，他們沒(méi)有想過(guò)做出改變，因?yàn)樗麄冋f(shuō)不知道如何改變，也許生活自己就會(huì)改變。

當(dāng)和村里的幾個(gè)小孩交談時(shí)，我們的心情更為沉重。面對(duì)將來(lái)，許多孩子搖搖頭，迷茫的看著我們。幾個(gè)孩子說(shuō)他們長(zhǎng)大了，去大城市。我們問(wèn):你們?nèi)ド蠈W(xué)嗎？不想上學(xué)，去掙錢(qián)吧!

回去整理這些內(nèi)容的時(shí)候，我突然想到湛藍(lán)天空下澄澈的山和水。為何美麗的風(fēng)景能桃源世外，而幼小的心靈卻早已走入世俗的塵囂。也許，這就是偏遠(yuǎn)山村最大的悲哀和落后。世俗的力量滲透了地球的每個(gè)角落。它巧妙地利用了對(duì)生活的渴望，將那些原本純凈的心靈扭曲得沒(méi)有正確的方向。急功近利的心理在山村里肆意的蔓延。

后來(lái)，我們同村長(zhǎng)討論時(shí)，他說(shuō)這種情況很普遍，甚至村里的小學(xué)都撤了，沒(méi)有多少

學(xué)生愿意去了，跟沒(méi)有老師愿意去了。貧困、落后，早已將對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)情的湮沒(méi)。

回去了，離開(kāi)了，那些叮咚的小溪，悠閑地小鳥(niǎo)，奇峻的山石，在車(chē)窗外漸漸遠(yuǎn)去。而那些寧?kù)o的山村，質(zhì)樸的村民，迷茫的孩子卻在我的腦海中愈發(fā)的清晰。也許，我們的調(diào)研成果最終無(wú)法給予他們?nèi)魏螏椭�，也許在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里面，他們依舊在這片寧?kù)o的土地上過(guò)著并不寧?kù)o的生活。更多的人會(huì)到這里，或獵奇，或散心，或散財(cái)……更憂急的渴望會(huì)在他們心里茁壯成長(zhǎng)。也許，這就是貧窮之殤。

我想，一個(gè)沉睡的山村，亟需一種力量喚醒。是什么呢？洶涌而至的物質(zhì)大潮?還是沁人心脾的國(guó)民素質(zhì)教育？這是一個(gè)兩難的抉擇。那一片優(yōu)美的風(fēng)景處女地如果立即有規(guī)模的開(kāi)發(fā)，肯定會(huì)迎來(lái)她的春天。但是，十年之后呢？二十年之后了呢？當(dāng)那些澄澈消失，當(dāng)原始不在，當(dāng)羊腸小道也成為一種回憶時(shí)，那種情況誰(shuí)又能想像呢？這里又能憑什么吸引都市的人們？

也許，只有從心靈上改變一個(gè)人。一群人，一座山村。那么，只有教育的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣照到那里。這需要政府的投入，體制的改變，社會(huì)的關(guān)懷，那么，山村秀美的風(fēng)景才能永葆秀美。

總結(jié)人：****

201*-8-7

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團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

201*年1月4日，省委常委會(huì)研究通過(guò)了許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區(qū)，無(wú)疑是一片承載希望和夢(mèng)想的熱土，它是許昌未來(lái)的新城區(qū)，也是許昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心增長(zhǎng)極，備受著社會(huì)各界矚目。而我們身為許昌學(xué)院城市與環(huán)境學(xué)院的大學(xué)生，學(xué)習(xí)生活在這個(gè)城市，亦以主人翁的意識(shí)和責(zé)任感密切關(guān)注著新區(qū)的發(fā)展。

自201*年推進(jìn)區(qū)的啟動(dòng)建設(shè)至201*年許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案的通過(guò)，幾年來(lái)，推進(jìn)區(qū)按照“按照黨政主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)支撐、市場(chǎng)運(yùn)作、群眾擁護(hù)”的原則，科學(xué)謀劃、大膽實(shí)踐、扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成效，推進(jìn)區(qū)確實(shí)成為了許昌新的增長(zhǎng)極。在建設(shè)過(guò)程中，土地的合理開(kāi)發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對(duì)新區(qū)和諧發(fā)展至關(guān)重要。因此，為更好的反映許昌市推進(jìn)區(qū)土地開(kāi)發(fā)和利用等有關(guān)情況，了解土地利用存在的問(wèn)題，總結(jié)開(kāi)發(fā)利用的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出合理利用土地的意見(jiàn)和建議，我隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，決定學(xué)以致用，響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展201*年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，開(kāi)展對(duì)推進(jìn)區(qū)土地利用情況的調(diào)查，為社會(huì)和人民做出力所能及的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)院里和學(xué)校的層層選拔，我們隊(duì)很幸運(yùn)的成為了校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。那么我們外出調(diào)查不僅僅代表了我們?cè)�，更代表著許昌學(xué)院，我們要更用心的做好這次調(diào)查，不辜負(fù)我們這個(gè)名銜，不辜負(fù)學(xué)校的信任。

我們隊(duì)員九人，為跨專(zhuān)業(yè)組建，可同時(shí)發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)我們有三名專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，在困難時(shí)是他們給我們信心，在處理技術(shù)性問(wèn)題時(shí)是他們給了我們技術(shù)指導(dǎo)，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動(dòng)大家都信心滿滿，期待通過(guò)努力做出一份令學(xué)校和社會(huì)滿意的成果。

7月1日，學(xué)校召開(kāi)了201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)慶賀，全校有很多支志愿者隊(duì)伍參與，同時(shí)還有諸多媒體在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。儀式經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、授旗等幾個(gè)環(huán)節(jié)后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午，我們?nèi)�組人員在辦公室開(kāi)研討會(huì)，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開(kāi)展此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，并做出了進(jìn)一步的方案。另外，我們組成員為活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如制作調(diào)查問(wèn)卷，購(gòu)活動(dòng)中所需物品等，打印遙感圖像等。

7月2日，我們開(kāi)始了十幾天的外業(yè)調(diào)查。我們分別深入許昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團(tuán)、萬(wàn)佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎以及各部門(mén)和村民的積極配合。

我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下先后去了許昌市規(guī)劃局，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關(guān)政府部門(mén)和企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。進(jìn)入這些機(jī)關(guān)單位，我們獲得了他們所能給予的相關(guān)資料，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導(dǎo)意義。我們切身的認(rèn)識(shí)到，掌握大量信息對(duì)研究的重要性。當(dāng)然，這其中難免會(huì)碰釘子，但我們以我們的真誠(chéng)與執(zhí)著打動(dòng)了他們，在他們的指引與協(xié)助下，我們得以完成任務(wù)。通過(guò)此行，我們還了解了政府部門(mén)的工作流程，也對(duì)政府職能有了更深切的感受。

外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時(shí)間，我們還是在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的各個(gè)村鎮(zhèn)里。我們隊(duì)九人奔赴推進(jìn)區(qū)，在各個(gè)村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，走訪當(dāng)?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報(bào)告所需的第一手資料。一些村民對(duì)我們的調(diào)查詢問(wèn)熱情回應(yīng)，表達(dá)了對(duì)農(nóng)村土地與國(guó)家政策的關(guān)注。外表樸實(shí)的他們，卻不乏富有見(jiàn)地的評(píng)論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對(duì)祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對(duì)土地被征用這一事實(shí)流露出的無(wú)奈與惋惜亦令我們心痛。當(dāng)然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來(lái)意，對(duì)我們的提問(wèn)也多少有些遮掩，我們也并不做強(qiáng)求，仍真誠(chéng)的感謝他們的配合。但總體來(lái)講，大部分受訪者對(duì)我們的活動(dòng)均表現(xiàn)出了濃厚的興趣，樂(lè)意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動(dòng)順利進(jìn)行的保證。

通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們?cè)敿?xì)了解了推進(jìn)區(qū)土地利用狀況、開(kāi)發(fā)的進(jìn)程、土地流轉(zhuǎn)的意見(jiàn)和土地開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地調(diào)查和翻閱資料，我們發(fā)現(xiàn)：許昌市推進(jìn)區(qū)土地面積16.52萬(wàn)畝，其中村鎮(zhèn)建設(shè)用地2.88萬(wàn)畝，工礦商服務(wù)業(yè)用地9605.9畝，教育事業(yè)用地1991畝，基本農(nóng)田9.35畝，一般耕地3.51萬(wàn)畝，未利用土地1233畝。面對(duì)許昌市人口多、耕地少的困難，推進(jìn)區(qū)基本上做到了合理利用土地，城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)布局基本合理。但是由于農(nóng)村居民點(diǎn)用地比重大，城鎮(zhèn)化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素，造成人地矛盾、建設(shè)用地集約利用率較低等土地問(wèn)題，中部崛起和中原城市群戰(zhàn)略實(shí)施為許昌發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機(jī)遇的同時(shí)，土地利用也將面臨挑戰(zhàn)。因此我們建議：合理利用土地，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督，切實(shí)保護(hù)好被征地農(nóng)民的利益，讓有限的土地創(chuàng)造出無(wú)限的財(cái)富和效益。同時(shí)，詳實(shí)的土地利用資料，也給我們這些城建學(xué)子們敲響了警鐘，能否建設(shè)幽雅寬闊的城市環(huán)境，攸關(guān)全體市民的生活質(zhì)量和城建學(xué)子們的創(chuàng)造空間。

奔波了幾天，我們的外業(yè)結(jié)束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過(guò)分工，在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料，編制地圖，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告與調(diào)研報(bào)告等工作，將我們十多天來(lái)的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專(zhuān)業(yè)的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，也不是政府部門(mén)，但是我們的實(shí)際行動(dòng)是事實(shí)，我們的調(diào)查結(jié)果是最真實(shí)的、最基礎(chǔ)的，以學(xué)生的觸角來(lái)認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，符合實(shí)際，貼近百姓。這是我們隊(duì)員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，也是交給指導(dǎo)老師、學(xué)校及社會(huì)的一份答卷。

每天的共同努力，讓我們體會(huì)到了一個(gè)集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個(gè)同學(xué)就出現(xiàn)了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個(gè)集體的力量支持著他們堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，而且并不像政府部門(mén)那樣具有權(quán)威性，但是通過(guò)我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到許昌推進(jìn)區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何，出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自己增長(zhǎng)知識(shí)，相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。

十幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信對(duì)大家都是一筆寶貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶。我們走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，看到了城鄉(xiāng)差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，我們的思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感和使命感也得到了加強(qiáng)�！皥�(jiān)持”“責(zé)任”“信任”三個(gè)詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時(shí)，我們?cè)诨顒?dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，同時(shí)也在一定程度上影響了一部分群眾，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會(huì)做出了我們的貢獻(xiàn)。

×××××××暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：

201*年7月16日

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