大學社會實踐總結(jié)
大學社會實踐總結(jié)
做為一名在校生,報著服務社會,貼近社會,深入社會的心態(tài)投身到社會實踐中去,發(fā)現(xiàn)自身的不足,開拓視野,增長才干,進一步明確我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己,塑造自己為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件。暑期實踐論文我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。以下是我的實踐總結(jié):
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實習讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在做業(yè)務的工作期間,與別人談話的時候變多了。與同事之間的溝通,感覺到了人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”在一個多月的實踐中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,著實讓我非常的難過,在學校里總覺得自己學的還可以,一但接觸到實際,才知道自己知道的是多么的少。離實際還有相當?shù)木嚯x。暑期實踐論文
二.在實踐中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。經(jīng)歷了種種以后,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!彼模ぷ髦胁粩嗟刎S富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我在實踐中也體會到,因為杜康酒制作的相關(guān)知識在平時都有聽別人介紹過,通過這次實踐讓我更加全面的了解了它的制作流程和酒業(yè)文化!增添了不少專業(yè)知識!中國汝陽杜康酒對大家而言都不陌生,包括我自己,“何以解憂,唯有杜康”,雖然我并不喜歡喝酒,但如果非要我選的話,我會選擇喝汝陽杜康它味感純正,價格合理,是老百姓日常不可缺少的良品。但是我對于此次調(diào)研活動沖滿興趣的主要原因,首先是因為我本身工作興趣愛好的緣故,其次是我對國酒產(chǎn)業(yè)本身的好奇心。
五.實踐是檢驗真理的唯一標準。理論要回到實踐中去應用,想事情、辦事情一切要從實際出發(fā),使主觀符合客觀。認識客觀事物要實現(xiàn)兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的地一次飛躍,而從理性回到實踐是認識事物的第二次飛躍。所以實踐是檢驗的真理的唯一標準。在當今,社會無時不刻在發(fā)生日新月異的變化。
六.團結(jié)的力量是強大的。在這次的社會實踐中,我真正的體會到團結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗和技巧。其中禮貌是非常重要的,它決定著公司的形象問題,也是我實踐企業(yè)一再強調(diào)的問題。作為一個業(yè)務員成功的基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打、不離不棄是公司對業(yè)務員提出的希望,也是一種基本要求。本部門的領(lǐng)導親自對我:“業(yè)務員,你的身份決定了你要不怕丟臉!當你被客戶拒絕的時候,你又是一條好漢。重新調(diào)整笑容再找新的客戶”。這才是生存之道,這也是我們在學校一輩子也學不會的。
我曾經(jīng)聽一位業(yè)務員的一條準則;sellgoods,sellyourselffirst.經(jīng)過這次的實踐,我能真正的體會到這一點。你不但要吃閉門羹、看人眼色,反而還要對他們說:“對不起,打攪了”。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能參雜自己的個性不能與顧客的言論相悖,“不能迎合,只有避免,轉(zhuǎn)移話題,最終引起他們的興趣”。而我也是按照這一原則做事:第一:樂觀;第二:死纏爛打;第三:能做成交易的最好,不能做成交易的盡量成為朋友,千萬不要成為敵人;相信如果違反第三條準則的話無疑是業(yè)務員最失敗的典型。七.良好的工作環(huán)境可以造就你良好的心態(tài)。在實踐的這段時間內(nèi),我感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,一年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。這次見習對我來說收獲很大,使我對企業(yè)管理理論上的認識升華到一個新的層次。了解企業(yè)內(nèi)部實際運行過程對各部門組織機構(gòu)有了更直接的認識,了解市場銷售的概念,對市場調(diào)查的內(nèi)容、步驟和方法都有一定的經(jīng)驗。在今后我還會參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中不斷去應用和深化認識。
擴展閱讀:大學生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告
團隊社會實踐報告
暑期社會實踐隊實踐總結(jié)報告
201*年1月4日,省委常委會研究通過了許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區(qū),無疑是一片承載希望和夢想的熱土,它是許昌未來的新城區(qū),也是許昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、帶動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的核心增長極,備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學院城市與環(huán)境學院的大學生,學習生活在這個城市,亦以主人翁的意識和責任感密切關(guān)注著新區(qū)的發(fā)展。
自201*年推進區(qū)的啟動建設(shè)至201*年許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案的通過,幾年來,推進區(qū)按照“按照黨政主導、產(chǎn)業(yè)支撐、市場運作、群眾擁護”的原則,科學謀劃、大膽實踐、扎實推進,取得了階段性成效,推進區(qū)確實成為了許昌新的增長極。在建設(shè)過程中,土地的合理開發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對新區(qū)和諧發(fā)展至關(guān)重要。因此,為更好的反映許昌市推進區(qū)土地開發(fā)和利用等有關(guān)情況,了解土地利用存在的問題,總結(jié)開發(fā)利用的經(jīng)驗教訓,提出合理利用土地的意見和建議,我隊隊員經(jīng)過認真思考和籌劃,決定學以致用,響應學校開展201*年大學生暑期社會實踐活動的號召,開展對推進區(qū)土地利用情況的調(diào)查,為社會和人民做出力所能及的貢獻。
經(jīng)過院里和學校的層層選拔,我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調(diào)查不僅僅代表了我們院,更代表著許昌學院,我們要更用心的做好這次調(diào)查,不辜負我們這個名銜,不辜負學校的信任。
我們隊員九人,為跨專業(yè)組建,可同時發(fā)揮所長,同時我們有三名專業(yè)老師指導,在困難時是他們給我們信心,在處理技術(shù)性問題時是他們給了我們技術(shù)指導,使我們不畏挫折,勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿,期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。
7月1日,學校召開了201*年暑期社會實踐活動啟動儀式,學校的相關(guān)領(lǐng)導都到場慶賀,全校有很多支志愿者隊伍參與,同時還有諸多媒體在現(xiàn)場報道。儀式經(jīng)過了開幕詞、領(lǐng)導講話、授旗等幾個環(huán)節(jié)后,在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午,我們?nèi)M人員在辦公室開研討會,在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,并做出了進一步的方案。另外,我們組成員為活動做好了各項準備工作,如制作調(diào)查問卷,購活動中所需物品等,打印遙感圖像等。
7月2日,我們開始了十幾天的外業(yè)調(diào)查。我們分別深入許昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地,通過問卷調(diào)查、訪談等方式,受到當?shù)仡I(lǐng)導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。
我們在李老師的帶領(lǐng)下先后去了許昌市規(guī)劃局,許昌市土地局,許昌縣土地局等相關(guān)政府部門和企業(yè)進行調(diào)研。進入這些機關(guān)單位,我們獲得了他們所能給予的相關(guān)資料,這對我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到,掌握大量信息對研究的重要性。當然,這其中難免會碰釘子,但我們以我們的真誠與執(zhí)著打動了他們,在他們的指引與協(xié)助下,我們得以完成任務。通過此行,我們還了解了政府部門的工作流程,也對政府職能有了更深切的感受。
外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時間,我們還是在推進區(qū)內(nèi)的各個村鎮(zhèn)里。我們隊九人奔赴推進區(qū),在各個村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷,走在田間地頭,以發(fā)放調(diào)查問卷,走訪當?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調(diào)查詢問熱情回應,表達了對農(nóng)村土地與國家政策的關(guān)注。外表樸實的他們,卻不乏富有見地的評論,令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天,對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情,他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然,并不是所有的村民都能積極配合,就有一些村民用懷疑的目光審視著我們,打探我們的來意,對我們的提問也多少有些遮掩,我們也并不做強求,仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講,大部分受訪者對我們的活動均表現(xiàn)出了濃厚的興趣,樂意配合我們的工作,群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。
通過這一系列活動的開展,我們詳細了解了推進區(qū)土地利用狀況、開發(fā)的進程、土地流轉(zhuǎn)的意見和土地開發(fā)過程中遇到的各類問題。通過實地調(diào)查和翻閱資料,我們發(fā)現(xiàn):許昌市推進區(qū)土地面積16.52萬畝,其中村鎮(zhèn)建設(shè)用地2.88萬畝,工礦商服務業(yè)用地9605.9畝,教育事業(yè)用地1991畝,基本農(nóng)田9.35畝,一般耕地3.51萬畝,未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難,推進區(qū)基本上做到了合理利用土地,城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)布局基本合理。但是由于農(nóng)村居民點用地比重大,城鎮(zhèn)化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素,造成人地矛盾、建設(shè)用地集約利用率較低等土地問題,中部崛起和中原城市群戰(zhàn)略實施為許昌發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機遇的同時,土地利用也將面臨挑戰(zhàn)。因此我們建議:合理利用土地,加強環(huán)境保護監(jiān)督,切實保護好被征地農(nóng)民的利益,讓有限的土地創(chuàng)造出無限的財富和效益。同時,詳實的土地利用資料,也給我們這些城建學子們敲響了警鐘,能否建設(shè)幽雅寬闊的城市環(huán)境,攸關(guān)全體市民的生活質(zhì)量和城建學子們的創(chuàng)造空間。
奔波了幾天,我們的外業(yè)結(jié)束了,大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十,我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過分工,在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料,編制地圖,撰寫總結(jié)報告與調(diào)研報告等工作,將我們十多天來的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果。雖然,我們不是專業(yè)的調(diào)研團隊,也不是政府部門,但是我們的實際行動是事實,我們的調(diào)查結(jié)果是最真實的、最基礎(chǔ)的,以學生的觸角來認知這個社會,符合實際,貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結(jié)晶,也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。
每天的共同努力,讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱,而且每天都奔波在室外,中間幾個同學就出現(xiàn)了不同程度的身體不適,但我們相互扶持,以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊,雖然我們?nèi)狈ο鄳南到y(tǒng)性知識,而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性,但是通過我們大家的努力,一起討論,一起做事,一起總結(jié),一起面對困難,實事求是,求真務實,同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,讓人們認識到許昌推進區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何,出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,給自己增長知識,相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。現(xiàn)代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應社會的需要。通過社會實踐,大學生能以現(xiàn)實主義的眼睛,以人文關(guān)懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
十幾天的社會實踐活動,相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐,親身體驗生活,看到了城鄉(xiāng)差別,感受著貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),我們的思想得到升華,社會責任感和使命感也得到了加強。“堅持”“責任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時,我們在活動中積累了經(jīng)驗,增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會,同時也在一定程度上影響了一部分群眾,為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會做出了我們的貢獻。
×××××××暑期社會實踐隊
隊長:
201*年7月16日
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