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年級組長工作總結(jié)

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年級組長工作總結(jié)

年級組長工作總結(jié)

201*-04-1722:36:24|分類:學(xué)習(xí)共享|標(biāo)簽:|字號大中小訂閱

二年級教研工作總結(jié)

本學(xué)期我校教研工作在科教辦和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初制訂的教研工作計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化教師隊(duì)伍建設(shè),努力探索現(xiàn)代教育的新方法,全面提高我校教育教學(xué)水平。

一、主要工作

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效。1、完善了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。2、重視集體備課,尤其是示范課、評優(yōu)課等課程。3、全體教師積極參與聽課、評課,評課做到言之有物。(二)加強(qiáng)校本教研,提高教師素質(zhì)。

1、校本教研活動有序開展。由教導(dǎo)處牽頭,各科級組長負(fù)責(zé)實(shí)施。語文、數(shù)學(xué)、等各科組上公開課,并要求教師自發(fā)地觀摩同一科目的課程,組織集體備課。

2、積極參加上級主管部門組織的各種教研活動。本學(xué)期在科教辦教研室的統(tǒng)一安排下,參加了相關(guān)學(xué)科的教材培訓(xùn)。

3、組織相關(guān)教師觀摩各兄弟學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。(三)強(qiáng)化教研組的職責(zé)與職能,增強(qiáng)教研質(zhì)量意識。1、抓好教研組的建設(shè),教研組長、教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)管理工作。

2、教研組長認(rèn)真組織教研工作。對于科組內(nèi)舉行的評優(yōu)課、示范課等,人人都參與聽課、評課。

(四)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作常抓不懈。

1、學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校的要求及教學(xué)的需要,每班確定了后進(jìn)生的名單,要求每位教師都要制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,利用輔導(dǎo)課或單獨(dú)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、通過家長會和家訪,多和后進(jìn)生的家長溝通,探討對策。3、對后進(jìn)生進(jìn)行抽樣檢查,檢驗(yàn)轉(zhuǎn)化效果。二、存在問題與不足:

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)。2、課題實(shí)驗(yàn)與研究的步伐邁得不大。

3、教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論比較少。4、教學(xué)平臺的不足,直接影響了部分教師對

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七年級組長工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,歲月匆匆,初一新生帶著好奇,帶著憧憬,已度過了一學(xué)期;仡^看看,初一年級組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,在全體初一年級組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,通過一學(xué)期的努力,圓滿的畫上了一個(gè)句號。整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,取得了可喜的成績。

一、根據(jù)年級的工作實(shí)際,確立了年級工作的指導(dǎo)思想。初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始,我們針對年級學(xué)生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),在開學(xué)初召開了“青春起航”做一名合格的初一學(xué)生新生入學(xué)教育報(bào)告會,在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了中學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,即:堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,突出養(yǎng)成教育,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,以班主任和主課老師為核心,認(rèn)真研究,精心策劃,周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個(gè)班又以主課老師為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級的三位班主任,因?yàn)槎际悄贻p老師,孩子小,每天都需要接送孩子,但是,即使在這樣的條件下,我們?nèi)话嘀魅卫蠋熋恐芏加兴奶斓臅r(shí)間,吃住在學(xué)校,舍小家顧大家;還有語、數(shù)、外老師,在早晨6:00左右就匆匆來到學(xué)校,開始忙碌緊張的一天,特別是劉老師,為了我們的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),起早貪黑,每周除了正課外,還有四個(gè)午自習(xí)、六節(jié)下午自習(xí),6節(jié)晚自習(xí)、甚至周六還有6節(jié)課,加上正課,劉老師每周的課時(shí)數(shù)達(dá)到了驚人的32節(jié)課,但是他從來沒有抱怨過,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

三、組織參加各種活動,調(diào)動學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級凝聚力。通過班會,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對我校學(xué)生生活比較枯燥的問題,我年級根據(jù)實(shí)際情況特別開展了跳繩活動,利用每天下午第三節(jié)課外活動時(shí)間,組織班主任老師和全體學(xué)生統(tǒng)一到操場上去,師生同跳、單跳、集體跳、單繩,雙繩,花樣繁多,讓學(xué)生在歡樂中不知不覺地中既鍛煉了身體,又愉悅了身心;同時(shí)也提高了全體學(xué)生跳繩的能力,增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,豐富了他們的課間生活,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了我年級多元化和諧進(jìn)取的教育精神。

本學(xué)期七年級組還組織全體學(xué)生進(jìn)行了感恩教育報(bào)告會、期中動員會、趣味跳繩比賽、英語單詞競賽、期末考試動員會等系列活動,通過一系列活動,鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。

四、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在開學(xué)一個(gè)月后召開了班主任會議,強(qiáng)調(diào)班主任把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施以多種方式告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪,讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。其中初一(3)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,做到每周與家長及時(shí)溝通。初一年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流,同時(shí)通過交流,征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

五、存在的問題:

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度,補(bǔ)差工作不到位;本年級個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,年級內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,期待下學(xué)期有大的改進(jìn)。

總之,征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝。面對未來,我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!

漯河十一中七年級組201*年1月18日

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