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教師任職工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 19:09:48 | 移動端:教師任職工作總結(jié)

教師任職工作總結(jié)

教師任職工作總結(jié)

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負責(zé);谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。下面本人將自己的任職工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

這一年來,我熱愛祖國和人民,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅持改革開放政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中深入學(xué)習(xí)黨的“兩會”精神,深入領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論,嚴(yán)格要求自己,注重職業(yè)道德,勤奮工作,用自己的模范行為影響別人。二、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)方面,我做到了細心、踏實、勤奮、刻苦,務(wù)求實效,堅持不懈。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材,深入分析知識要點,結(jié)合學(xué)生實際和地區(qū)特點,擬定出詳實的工作計劃,為今后的教學(xué)工作指明了方向。其次在教學(xué)中嚴(yán)格按“教學(xué)六認(rèn)真”開展工作。做到了認(rèn)真編寫教案,把握知識結(jié)構(gòu),合理分配知識要點,超周備課;認(rèn)真上課,積極改進教學(xué)方法,關(guān)注全體學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),注意信息反饋,同時創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,把握好講與練的度,從而使每堂課的任務(wù)都能圓滿完成,效果較好;精心設(shè)計作業(yè),面向全體,因材施題,難易適度,做到了基礎(chǔ)知識的鞏固與解題技能的培訓(xùn)的統(tǒng)一;對作業(yè)及時檢查、反饋,做到了全批全改,并作好批改和講評記錄;認(rèn)真做好單元檢測,通過先整理復(fù)習(xí),再檢測,將單元知識落到實處;認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,對不能按時完成作業(yè)或作業(yè)中存在問題的學(xué)生,給予特別關(guān)注,及時輔導(dǎo)糾正,促使他們提高。

最后積極參與教研課改工作,為了提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我積極學(xué)習(xí),從網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志上學(xué)習(xí)新的教法和課程理念,主動向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,積極主動地參與上研究課、公開課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自身業(yè)務(wù)能力。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。從而使自己的素質(zhì)不斷提高。

在教育方面,我嚴(yán)格執(zhí)行黨和教育方針政策,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。我做到了熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,堅持正面教育原則,不體罰、不歧視學(xué)生。

首先,在思想上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生,循循善誘,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵,少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能進行強化,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己,也能正確地對待別人。

其次,在每天的學(xué)習(xí)、工作中,我堅持提前到校,檢查學(xué)生早自習(xí)和自我服務(wù)情況,組織學(xué)生開展早歌和兩操活動,課間提醒學(xué)生注意保持地面衛(wèi)生,堅持說普通話,不打鬧,不奔跑,做個文明學(xué)生,中午組織學(xué)生按時午休,下午指導(dǎo)學(xué)生及時、認(rèn)真地做好衛(wèi)生打掃。在班級管理中,我重視選拔、培養(yǎng)和使用好班隊干部,讓他們各施其職,大膽工作,并及時給予幫助,從而使班級日常工作有條不紊地開展。我還利用班隊會,開展豐富多彩的活動,對學(xué)生進行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、法制、行為習(xí)慣等方面的教育,從而促進良好防風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。我還特別重視“留守兒童”的幫扶教育,從學(xué)習(xí)和行為等方面進行引導(dǎo),鼓勵學(xué)生積極與學(xué)校組織的各類活動,讓他們健康、快樂地成長。三、工作考勤和成績方面

在工作考勤方面,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,沒有早退、遲到過,積極參加學(xué)校組織的各項活動,不缺席,努力完成學(xué)校交給各項任務(wù)。在工作、學(xué)習(xí)、生活中重視細節(jié),注重形象,不做有損學(xué)校形象的事。與同事之間和睦相處,坦誠相待,主動為需要幫助的同事給予幫助。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,通過自己的努力,連續(xù)2年獲得鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)工作先進個人獎,我擔(dān)任的班級在去年學(xué)校組織的背書活動、文藝表演活動中,都得了第一名的成績。

在學(xué)生的各項考試比賽中,班級學(xué)生的優(yōu)秀率較高,總積分也超出了學(xué)校的要求。

總之,本人任職以來,對學(xué)生的身心健康發(fā)展全面關(guān)心、愛護,培養(yǎng)學(xué)生形成一個積極進取、遵規(guī)守紀(jì),互助學(xué)習(xí),團結(jié)向上的班集體,不斷加強學(xué)校、家長、科任教師的溝通聯(lián)系,努力做好學(xué)生的思想政治教育,認(rèn)真完成班主任的各項工作。做到了勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),真正無愧于“人民教師”這一光榮稱號。當(dāng)然,成績已屬過去,發(fā)展更待將來,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,加強學(xué)習(xí),不斷提高,為黨的教育事業(yè)再立新功!

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本人***,**,****年出生,201*年7月畢業(yè)于***專業(yè),20**年9月很榮幸的成為了一名初中教師。在為人師的這一年半里,有經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折,也有喜悅。下面對于教學(xué)工作中的得失與收獲,作如下總結(jié):

從我執(zhí)教的第一天起,就嚴(yán)格要求自己的舉止行為,認(rèn)真規(guī)范一言一行,為人師就要對學(xué)生負責(zé),從點滴開始影響他們。我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。因為喜歡才從事教師這個職業(yè),所以我非常積極、主動的面對我的工作。在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,這樣師生之間就能處于一種相互信任相互關(guān)愛的氛圍,許多事情也就迎刃而解了。我不僅堅持只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,都一樣對待;也堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們說出自己的想法,盡量使我們之間彼此了解。我認(rèn)為學(xué)生只有接受了你這個人,才會對你課更加感興趣才會更加積極主動的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我查閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。

作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。我做人的基本原則是:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。

我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我將繼續(xù)堅持做一個思想進步的教師,做一個有愛心的教師,做一個理念新的教師。

本人***,**,**年**月出生,*****畢業(yè)生,自201*年參加工作以來,一直從事初中語文教學(xué)工作,已有4年時間,現(xiàn)將近年來工作情況總結(jié):

一、德

任職期間,本人熱愛祖國,對黨無限忠誠,獻身教育事業(yè),我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率,熱愛每個學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,講究工作中的團結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重擔(dān),完成工作成績顯著。

有正確先進的教育思想和觀念,本人認(rèn)為:教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù),即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),在實際教學(xué)中,我注意教書育人,其中育人是根本,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。

二、能

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“專”與“博”的知識結(jié)構(gòu),從教4年,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),經(jīng)常通過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教學(xué)教育方式,廣采與語文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀(jì)改革步伐前進。平時,布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,研究構(gòu)想,切實解決教學(xué)實際問題。

本人能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點突出,難點講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,從生活中擷取素材,借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),去聽,去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目,讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí),對學(xué)生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

總之,在工作中,我認(rèn)真踏實,一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己達到既定效果,學(xué)生語文能力強,所教的學(xué)生考試成績相當(dāng)優(yōu)秀。

三、績

本人認(rèn)為:一個優(yōu)秀的教師,一方面專業(yè)水平要高,傳授給學(xué)生正確的知識,學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法,另一方面,就是要勤快,我是一個嚴(yán)格勤快的老師,我對所教的學(xué)生一個都不放棄,耐心細心地教導(dǎo)他們,我所教的班成績高,差生轉(zhuǎn)化明顯。

四、勤

除生病做手術(shù)請假,其余均為全勤。

綜上所述,任職4年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

自從我進入***中學(xué)任教以來,我時刻在思想上嚴(yán)格要求自己,恪守“學(xué)高為師,身正為范”,始終要求自己做一名合格的人民教師。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進步。

基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,并虛心學(xué)習(xí)和鉆研,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個學(xué)習(xí)型、研究型教師

201*年9月至今,我分別擔(dān)任過初一年級和初二年級英語學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負責(zé),勤勤懇懇,踏踏實實。我深知,新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。同時,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于教學(xué)研究中,不斷地鉆研教材、鉆研教法。主動同其他教師進行交流,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和方法,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在平時生活中,我在做好教學(xué)工作的同時,也經(jīng)常與學(xué)生進行談心,深受他們的喜愛。

三、做一個理念新的教師

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我重點采用情境教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,不斷改進教育教學(xué)方法。

四、做一個信息時代的教師

目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在英語課堂上,我積極探索把信息技術(shù)與學(xué)科整合,采用情境直觀的課件來增進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對課文的理解,得到了老師們的贊許和學(xué)生的喜愛。

在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形?guī)煛,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

教學(xué)有法,教無定法,教路很長,學(xué)無止境。我一定會加倍努力,虛心學(xué)習(xí),力爭百尺竿頭,更進一步,取得更大的成績。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間踏上教師工作崗位已經(jīng)一年半了。這一年多以來,我擔(dān)任的是初一年級的歷史老師。“萬事開頭難”,在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,缺乏工作經(jīng)驗的我,面對一雙雙明亮烏黑的眼睛,我的內(nèi)心是緊張并激動的。在這一年半里,有經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折,也有喜悅。下面對于這學(xué)期中的得失與收獲,我的總結(jié)如下:

新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。記得那是在剛到學(xué)校不久,學(xué)校要求新教師準(zhǔn)備匯報課,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,當(dāng)我自信滿滿滿的踏上講臺,口沫橫飛,口干舌燥的講完這堂課,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于我的問題無動于衷,汗珠凝聚成汗水,順著后背流了下來。聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我作出了嚴(yán)格的評價:重點句沒能夠深入引導(dǎo)探究,只是蜻蜓點水,幾句話帶過。意思應(yīng)該要結(jié)合課文重點內(nèi)容理解。另外與學(xué)生的交流還不夠,課堂氣氛還不夠活躍。我第一次感覺沮喪。在之后的很多天里,我都在沉浸在失落中。

后來,經(jīng)過多次的思量,深刻的體會到學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,而教學(xué)又是學(xué)生、教師、課本之間的對話過程。在教學(xué)課文時,應(yīng)該突出讀,讓學(xué)生在讀中找,讀中悟,讀中感,使學(xué)生能夠?qū)W會自主讀書。只有讓學(xué)生讀進故事中去,才能有所感悟,后來,學(xué)校及時的給我們新教師做出了“師徒結(jié)對”的安排,通過師徒間每月的上課和聽課,及時的反思和評價,我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平提高了不少。學(xué)生在課堂上的積極思考和強烈反應(yīng),極大的提高了我的教學(xué)熱情,讓我更加熱愛我的職業(yè)。這讓我更加深刻的明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的涵義。

剛踏上工作崗位,往往對學(xué)生們的錯誤和缺點不能做到一視同仁,所以有時候不能贏得學(xué)生的尊敬和信任!耙粋人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全身心去愛每一個學(xué)生!睂Υ昂筮M生”,應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點滴的進步,體驗進步成長的快樂,增強繼續(xù)進步的信心,要讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長,決不能因為一點過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來。抓學(xué)生的特長去贊美,學(xué)生會感到一種滿足,會全面地審視自己,會意識到自己也有所不足,同時,也能接受別人的意見,產(chǎn)生逐漸完善自己的愿望。

“只有真實的贊美才能最打動人的心靈”,孩子生活中每一個微小的進步都要及時給予贊美。作為名教師,如能時時以飽滿的精神、欣賞的眼光、鼓勵的話語對待學(xué)生,必能起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的作用。

“空無一物的袋子是難以站得筆直的”,在不斷的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。作為新教師更要注重自身的發(fā)展。應(yīng)該利用課余時間和休息日進行自學(xué)專業(yè)理論知識及各方面相關(guān)知識,參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。還要認(rèn)真理解鉆研教材,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,虛心請教其他教師,不斷積累經(jīng)驗,尊重和平等地對待每一個學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系。勇于參與實踐創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

今后的工作中,我將不斷克服自身的一些不足,更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,和工作能力,在教學(xué)實踐中逐步完善自己,使自己成為一名合格的教師。

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負責(zé);谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。

在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

(2)我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。

在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我查閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。

我做人的基本原則是:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。一、做一個思想進步的教師。

要想做一個合格的人民教師,應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。

二、做一個有愛心的教師。

有人說,教師對學(xué)生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作,愛班級中的每個學(xué)生,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛,不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,如教學(xué)過程的安排,教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導(dǎo)入等等。我堅信,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心,保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當(dāng)然,在實際工作中,我有時做的并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一個方向前進的,我也就感到問心無愧。三、做一個理念新的教師。

做好自己的本職工作。第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究;第二,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。

我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!

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