校長中學(xué)半期工作總結(jié)

中學(xué)半期工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

“逝者如斯，不舍晝夜�！睆椫搁g半學(xué)期過去了，在鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師發(fā)揚“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實務(wù)實”的工作作風(fēng)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，以有效推進(jìn)課程改革為主旋律，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；以強化學(xué)校德育工作、安全意識為重點，積極構(gòu)建平安和諧校園；以“安全、有序”的常規(guī)管理，有效扎實的校本培訓(xùn)為抓手，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；提高學(xué)校行政班子服務(wù)意識，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、德育工作，常抓不懈。㈠建設(shè)品德高尚的教師隊伍

⒈加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持每周政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體師生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、管理案例，使全體教師依法執(zhí)教，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2、重視師德建設(shè)，開展了教師風(fēng)采之師德師風(fēng)演講比賽。我校教師都能積極發(fā)揚“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神。3、通過各項教育活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德情操。

⑴持之以恒抓學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。努力探索有效德育評價，及時反饋，有效地促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

⑵每周一舉行升旗儀式，開展國旗下講話，加強對師生的愛國主義教

育。

⒊加強校園文化建設(shè)

⑴班級文化。每個班級結(jié)合年級、學(xué)生特點，創(chuàng)設(shè)富有鮮明特色的班級文化氛圍，努力達(dá)到班級是潔凈、整齊、美觀的。各個班級針對實際情況布置了一些專欄。

⑵學(xué)校文化：以潔凈、綠色、人文、健康為目標(biāo)，努力使學(xué)校成為師生工作學(xué)習(xí)的家園和樂園。

二、安全工作警鐘長鳴，以防為主

⒈安全工作組織落實、制度健全、責(zé)任明確、即時檢查、完整記載，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除校園內(nèi)外安全隱患，營造一個良好的育人環(huán)境。

2、開展了“珍愛生命”安全專項報告，及防震演練。

⒊加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，關(guān)注飲用水安全。確保學(xué)生飲食無憂。4、制作了很多安全警示標(biāo)語，無論是樓梯還是操場，是水池還是廁所，讓學(xué)生處處受到警示，避免安全事故的發(fā)生。三、提升新課程實施水平、切實提高課堂教學(xué)有效性（一）加強校本研修，提升教師素質(zhì)

1．組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)�業(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2．組織好教師參加遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，為教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供便捷條件。學(xué)校開通了校園網(wǎng)站，使我校全體教師能利用網(wǎng)絡(luò)與外界廣泛交流。3．組織教師參加各級教研活動，讓教師在活動中鍛煉、學(xué)習(xí)、成長。

4．重視老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。全力推進(jìn)數(shù)學(xué)組開創(chuàng)的4+1教學(xué)模式。開展了青年教師比武活動。參賽教師均認(rèn)真對待，激發(fā)了教師們內(nèi)心潛在的競爭意識，達(dá)到了良好的教研效果。

5、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。我校為每個學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況，學(xué)生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并開展了學(xué)生家長座談會，班主任不斷家訪，有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。6、為了提升班主任中作能力，我校召開了班主任學(xué)期初工作安排及匯報交流、班主任主題班會展示匯報、（二）規(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的常規(guī)工作是取得優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量的保證。對教師的常規(guī)工作進(jìn)行定期和不定期的檢查。檢查的重點擺在教師的備課、作業(yè)批改和試卷批閱上。

2、本學(xué)期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認(rèn)真小結(jié)，找準(zhǔn)問題的原因，及時改進(jìn)不合理的教學(xué)方法。3、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價、體側(cè)、模擬考試。還召開了優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會，幫助學(xué)生分析問題、樹立信念、制定目標(biāo)、掌握方法、卯足干勁、提高成績。4、針對敷衍工作，浮躁不安的教師我想說：這是一個發(fā)展迅速、競爭激烈而又充滿誘惑的時代，只要你一步一個腳印的踏踏實實的工

作，帶著一個思考的大腦，重復(fù)每天平凡的工作，以平常心做人，以進(jìn)取心做事，無論到哪里你都會贏得掌聲。

綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質(zhì)+強潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻(xiàn)”的隊伍，施“規(guī)范+特色”的管理，團(tuán)城中學(xué)教育一定會長足發(fā)展下去！

團(tuán)城中學(xué)201*201*學(xué)年第二學(xué)期下半期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育中心，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進(jìn)高效課堂，促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，創(chuàng)辦社會、家長、學(xué)生滿意的品牌學(xué)校。二、工作目標(biāo)

1、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成特色的德育體系。

2、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，對新課程模式進(jìn)行實驗性探討，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

3、全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實4+1教學(xué)模式，努力提高整體教學(xué)成績，確保升學(xué)班升學(xué)率。

4、加大教師培訓(xùn)力度，在師德師風(fēng)、教學(xué)理念、教學(xué)能力、專業(yè)化水平等多方面培養(yǎng)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

5、提高安全防護(hù)意識，排查安全隱患，杜絕安全事故。6、優(yōu)化后勤服務(wù)意識，加大后勤管理力度，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。7、加大招生力度，教師包村家訪宣傳。第十一周5.2---5.6

摸清小學(xué)畢業(yè)生底數(shù)，繼續(xù)抓教研活動，并嘗試4+1課堂教學(xué)模式第十二周5.9---5.13

檢查教案、作業(yè)，對優(yōu)秀教案、作業(yè)進(jìn)行展覽，籌備鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)活動。第十三周5.16---5.20

鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)，掀起迎考學(xué)習(xí)高潮，召開“向期末考試沖刺”主題班會。第十四周5.23---5.27

檢查各科教學(xué)進(jìn)度、各教研組制定復(fù)習(xí)迎考的詳細(xì)計劃、進(jìn)行招生宣傳工作。

第十五周5.30---6.3

全體師生齊動員迎考、做好考試的準(zhǔn)備工作、檢查復(fù)習(xí)教案，聽復(fù)習(xí)課。

第十六周6.6---6.10

初三中考動員會、教師深入六年級畢業(yè)班學(xué)生家訪、籌備家長參觀。第十七周6.11---6.17

召開初三中考備考會、教研組總結(jié)第十八周6.20---6.24

組織初三中考、安排初一初二升級考試、初一招生工作第十九周6.27---7.1

初一二期末考試、期末質(zhì)量分析會、班主任做好本班學(xué)生操行評定工作、教師量化考核、安排部署暑假工作、填寫通知書。

擴展閱讀：商丹高新學(xué)校初中語文組半期工作總結(jié)

商丹高新學(xué)校初中語文組半期工作總結(jié)

在大家忙碌的工作中，伴隨著期中考試落下帷幕，這學(xué)期的工作已經(jīng)過半，現(xiàn)結(jié)合《教研組工作考核評估細(xì)則》，根據(jù)我組工作的實際情況，將中學(xué)語文組半個學(xué)期以來的工作狀況加以總結(jié)：

一、取得成績：1、教研組建設(shè)

根據(jù)學(xué)校分工安排，本學(xué)期初中語文教研組共十人，主管領(lǐng)導(dǎo)一人，成員九人：初一語文教師七人，初二、初三語文教師各一人。九名成員中有十年以上教齡的四人，三至五年教齡的二人，新上崗的三人，可以說這是一支老中青結(jié)合的隊伍。

半學(xué)期以來，本教研組所有成員都能在思想上高度重視，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，認(rèn)真完成學(xué)校各部門及教研組分配的各項工作；踏實研究教學(xué)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗；新老同志能互相學(xué)習(xí)交流，形成了良好的教研氛圍。初一年級成立了備課組，在組長劉輝的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體備課。全教研組組成員無一人出現(xiàn)向?qū)W生亂收費、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、常規(guī)工作方面

（1）期初制定了明確詳實的教研組工作計劃，并能按照工

作計劃的安排在無特殊問題的情況下，堅持每周按時召開教研組會，進(jìn)行教研活動，將工作計劃中的安排落到實處。（2）積極配合學(xué)校安排，扎實有效地開展了聽課、評課活

動。聽課過程中每位老師都能仔細(xì)認(rèn)真做好聽課筆記，寫出自己的感悟和建議；評課時都能暢所欲言，互相學(xué)習(xí)對方的長處和指出對方課堂存在的問題，收到了良好的效果。

（3）月考和期中考試過程中，全體成員能積極認(rèn)真參與學(xué)

校組織的命題、監(jiān)考和閱卷，并按時、保質(zhì)保量完成命題、監(jiān)考和閱卷任務(wù)，全組成員努力協(xié)作，加班再晚，無一人喊苦喊累。

（4）開學(xué)至今，全組成員都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，

無任何教學(xué)差錯或教學(xué)事故。全組成員教案備寫詳實，節(jié)次充足；上課、輔導(dǎo)能按時進(jìn)班，教學(xué)注意方法，輔導(dǎo)有針對性；作業(yè)批改及時認(rèn)真，有指導(dǎo)性的評語。（5）本組成員能利用語文老師與學(xué)生交流多、溝通多、對

學(xué)生了解充分的優(yōu)勢，從學(xué)習(xí)、生活、思想各個方面了解、關(guān)心學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)、生活存在困難，思想存在問題的學(xué)生。注意尖子生的培養(yǎng)、差生的轉(zhuǎn)化和學(xué)生整體成績的提高。3、教科研工作

（1）參與教研課題申報的過程中，每位成員都能積極參

與意見，共同出謀劃策，商定申報命題。

（2）優(yōu)質(zhì)課賽講活動中，全體成員都能積極備課，制作課件，在活動中努力表現(xiàn)自我，積極向其他同志學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗。二、存在問題和困惑

1.大家學(xué)習(xí)的理論不能應(yīng)用于實踐，學(xué)到的理論知識落不到實處，對實際教學(xué)的指導(dǎo)作用不大；還有些同志在學(xué)習(xí)理論的過程中，缺乏主見，沒有選擇性，學(xué)習(xí)內(nèi)容龐雜，形不成自己的特色。

2.開學(xué)以來，由于工作繁忙，與年輕同志的交流較少，部分年輕同志開學(xué)至今課堂組織能力和教學(xué)藝術(shù)雖有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，適應(yīng)不了課堂教學(xué)的要求。

3.日常教學(xué)中，大家各自為政，都忙于自己的各種眼前工作，互相聽課、學(xué)習(xí)交流的機會太少，不利于大家共同進(jìn)步和資源共享。

4.教研組活動過于頻繁，每次的時間又過短，活動結(jié)束時大家都意猶未盡，有時安排的任務(wù)都不能完全落到實處。5.對組內(nèi)成員的組織督促力度不夠，導(dǎo)致個別同志做事習(xí)慣于一拖再拖，不能按時完成各種教育教研任務(wù)。6.聽初一的課過少，對初一老師的教學(xué)情況和學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況了解不夠，對初一語文備課組的備課情況組織不力，對初一語文成績滯后的現(xiàn)狀有不可推卸的責(zé)任。三．今后努力的方向

1.努力增加大家學(xué)習(xí)交流的機會，為大家搭建互相學(xué)習(xí)促進(jìn)的平臺，多聽課、評課。

2.帶領(lǐng)教研組的幾個老同志，盡各人最大的努力，在最短的

時間內(nèi)，幫助三名新同志提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。

3.積極組織教研組成員參與學(xué)校及各級教育部門組織的各

類教學(xué)研討、競賽活動。輔導(dǎo)學(xué)生參加語文能力大賽及作文競賽等。

4.努力改變目前個別老師做事拖沓，辦事不及時認(rèn)真的狀

況，促使良好的教研活動氛圍的形成，提高教研組成員的辦事效率。

5.要多與初一語文教師交流溝通，加大對初一備課組的工作

的督促力度，促使初一語文成績到期末考試能有較為明顯的進(jìn)步。

陜西省商丹高新學(xué)校

初中語文教研組半學(xué)期工作總結(jié)

王亞201*.11

紅

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