個人政治思想及教育教學工作總結

個人工作總結

本人自201*年晉升為小學一級教師以來，作為一名校長，在上級領導的關愛和全體教師的支持下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本人的思想和工作總結如下：一、加強政治思想學習，注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。作為一名黨員干部，近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。特別是今年黨的“十八大”的隆重召開，根據(jù)五方教育支部的學習安排，201*年8月9日我校組織全體教職工召開了學習黨的“十八大”報告，之后較為系統(tǒng)地學習了“十八大”的會議精神及重要思想，以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的八一愛民小學盡職盡責。二、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，恪守學校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任

勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進六合小學教育事業(yè)的騰飛。我喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。

1、爭取資金，加大投資力度，做好學校整體環(huán)境工作。

201*年秋，我校爭取教育局撥款6000元，將教學樓后閑置教室改成教師宿辦用房，解決了教師用房緊張的情況。

201*年7月爭取財政撥款5萬元給教師宿辦室全部打成水泥地面，PVC頂棚，整修了門樓、廁所的道路，修繕圍墻、疏通水樓，打深水井一眼，徹底改變了學校環(huán)境差、條件差、教師不安心，好教師留不住的現(xiàn)象。

201*年在市團委的幫助下，我校爭取澳門青聯(lián)捐款20萬元，現(xiàn)已建教師宿辦室一座。201*年，我與九九三部隊取得聯(lián)系再爭取總后勤部援助180萬元，現(xiàn)已建成華陰市唯一一所“八一”愛民子校。

2、做好特色學校建設工作。

①平時我始終堅持“以人為本的學校管理理念，強化科學管理、民主管理，我校匯編了《六合小學學校管理方案》一書，使學校的管理工作民主化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

②對于教師的素質和能力的培養(yǎng)，我們制定了《六合小學優(yōu)秀教師五要求》的考優(yōu)標準掛于每位教師的的辦公室中，并經(jīng)常組織開展師德教育、業(yè)務學習，聽評課，公開課教學活動，并從師德表現(xiàn)，教學常規(guī)，工作量、考勤、考績五方面制定了比較科學、實用的崗位職責考核辦法，并嚴格考核制度。通過鍛煉和考驗，全體教師提高了素質，他們愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，涌現(xiàn)出一批熱愛六小、具有過硬素質和能力、在

學科教學中能獨當一面的教師。201*年我校所承擔的華陰市201*年教學研究課題《小組合作前如何消除部分學生的等靠心里》經(jīng)教研室鑒定驗收準予結題，并獲得榮譽證書。

③在學生中我注重其綜合能力的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育，制定了《六合小學文明學生五學會》掛于每班教室前方，并堅持每周升旗時的感恩教育、深入開展“星級學生”評選活動并根據(jù)不同的時期開展體操比賽、校園集體舞比賽、演講賽、拔河比賽、乒乓球比賽、慶“六一”文藝演出、法制安全教育等豐富多彩的活動使學生的文化知識、綜合素質、思想品德、安全意識等方面得到了提高，塑造出一批批講文明、懂禮貌、多才多藝、健康快樂并有上進心、有愛心的好學生。

3、嚴于律己、以身作則，以積極的工作態(tài)度、務實的工作作風去引導教師。一直以來我始終堅持到一線代主課，為廣大教師做好表率。在工作中我一直加強業(yè)務學習，積極參加各種教研教改活動，認真進行教學研討和實踐，在教師面前我經(jīng)常與他們共同探討教學中的困惑，尋找解決問題的對策，在他們眼里我不像是領導，而是他們的朋友、同事。在學生面前，我既是老師，也是他們的大朋友。我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學習、生活，保持積極向上的樂觀情緒。平時，我總是投入大量的時間和精力與學生交流、談心，了解學生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵，讓學生能體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行。我努力讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都有成功的體驗。我相信“不是聰明的孩子才被表揚，而是表揚才使孩子變得聰明；不是愚蠢的孩子才被批評，而是批評才使孩子變得愚蠢”，本著這樣的教學理論，我成了最受學生歡迎的老師，教學成績穩(wěn)步上升。

通過不懈的努力，個人也終于取得一些成績和榮譽：

07年5月所任五年級數(shù)學在五方鄉(xiāng)組織的期中考試中排名第二名。07年7月獲得五年級數(shù)學期末檢測鄉(xiāng)評第一名。

08年1月獲得0708第一學期期末質量檢測四年級數(shù)學鄉(xiāng)評第一名。09年上學期期末質量檢測中所任三年級英語獲鄉(xiāng)評第一名。09年上學期期末質量檢測中所任四年級英語獲得鄉(xiāng)評第一名。

10年6月撰寫的文章《我的教學感悟》被小作家選刊評為“教研成果一等獎，發(fā)表在《小作家選刊教學交流》201*年第8期刊物上。

201*年9月獲得五方鄉(xiāng)“先進教育工作者”榮譽稱號

201*年9月獲得華陰市201*年度“十佳教育工作者”榮譽稱號

201*年9月所任英語科在華陰市201*年六年級質量評比中獲得完小甲組三等獎。201*年8月被市教育局評委“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。201*年9月在年度檢測中獲得三年級英語總評第一名。

201*年9月被五方管區(qū)、五方教育組評為“先進教育工作者”榮譽稱號。所有成績都屬于昨天，面對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言！在未來的路上我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、為把我校建設成為特色鮮明的優(yōu)質現(xiàn)代化示范性學校而不懈努力。

華陰市五方教辦六合小學

楊瑩

二○一二年十一月二十五日

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小學教師個人政治思想和業(yè)務工作總結

一、基本情況

xxxx,男,xxx年4月23日出生,現(xiàn)年xxx歲,大學�？茖W歷。xxxx.8參加工作，xxxx.9至xxxx.8任教于xxxx鎮(zhèn)xxxx村小五年級包辦教學，并擔任村主任教師；xxxx.9年9月至xxxx年7月,任教于xxxx鎮(zhèn)回龍橋村小學，并擔任村主任教師；xxxx年9月至xxxx.8擔任學校教導處副主任，并兼任xxxx小學xxxx級1班數(shù)學、音樂等教學工作；xxxx.9至今擔任學校教導處主任，并兼任一個班的數(shù)學、音樂等教學工作。xxxx年12月被聘為小學一級教師。二、政治思想

本人堅決擁護共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以“三個代表”的重要思想為準則，努力踐行科學發(fā)展觀，堅決擁護黨的方針政策。自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的知識教育。我還注意收聽新聞聯(lián)播、事實點評、焦點訪談等電視欄目，真正做到家事、國事、天下事，事事關心。在教育工作中，我堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，扎根山區(qū)教育事業(yè)，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。在生活中，我團結同志，互助互愛，密切配合，從不拉幫結派，虛心向同行請教，關心同志的疾苦，深受同事和領導的好評。在工作中，我熱愛人民的教育事業(yè)，對教育事業(yè)有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛學生，誨人不倦，尊重學生的人格，從不歧視學困生和弱智兒童，對學生一視同仁，相信每個學生的能力，力求使每個學生都成為對班集體、對學校、對社會有用的人才。誠摯關心每個學生的思想行為和身心健康，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，合理對待學生在思想、行為習慣中表現(xiàn)出來的獨特個性，嚴格要求學生，因材施教，注重學生的個性發(fā)展。視生如子，嚴教寬待，為人師表，以身作則，率先垂范。凡是要求學生做到的，我首先做到，以自己的模范品行來教育和熏陶學生。尊重學生對教師的意見，不以“自我為中心”為轉移，在學生心目中樹立了很高的威性，得到了學生的愛戴，受到了家長的好評，博得了領導和同行們的認可。在教學中，我還注意挖掘教材中的思想教育內容，時刻讓學生受到愛祖國，愛人民，愛科學的教育。真正做到既教書又育人。三、工作表現(xiàn)

為師之日起，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師。我深知：立志易，成事難，自身的素質和能力是關鍵在教育工作中，我反復研讀《教育學》、《心理學》和《新課標》理論，閱讀大量教學經(jīng)驗論文，并訂閱了各種教育輔助資料，深鉆教材，認真研讀教學大綱，根據(jù)小學生生理和心理成長的年齡特點、思維發(fā)展規(guī)律，結合教育教學經(jīng)驗實踐，為客觀處理教育教學實際問題提供了理論依據(jù)，將已有的教育理論水平和知識能力轉化為實際的教育教學能力。在專業(yè)技術能力方面，我清楚的知道，已有的專業(yè)知識只是一個起點。因此，我認真學習《新教材教法》、《創(chuàng)新素質教學》等新的教學理念，不斷提高和拓展自己的教學能力。我也經(jīng)常聽取同行們的意見，吸取其精華，不斷總結自己教學中的得與失，揚長避短，形成自己獨具特色的教學方法。教學工作中，我始終踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，堅持教學“六認真”，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備教材，備學生，備教法。教學中注意分散難點，突出重點，堅持以“學生為主體，教師為主導”的指導思想，培養(yǎng)學生的綜合能力。課堂中綜合貫徹教學原則，努力實現(xiàn)教學目標，每一單元，每一堂課，都要有一個明確、具體、科學的教學目標，并能為有效的實現(xiàn)目標而堅持科學性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、理論聯(lián)系實際、因材施教等原則注意從教學的整體化去考慮，并且正確靈活地運用教學方法，不死搬教條，摒棄傳統(tǒng)的陳腐的教學方法，對不同的課型、內容，采用不同的教學方法，合理有效地控制教學進程，不浪費教學時間，隨時注意調動學生的積極性和求知欲。注意師生雙編活動的開展，發(fā)揮師生的兩個積極性，即既發(fā)揮教師的主導作用，又發(fā)揮學生的主體作用。注意面向全體，因材施教，調動學生的積極性，使每個學生都能積極地動腦、動口、動手，勇于發(fā)表自己的見解，使課堂氣氛活躍，形成活躍民主的教學局面。教學效果良好，深受師生、家長和社會的好評。為了拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識的習題，師生共同探討。并及時檢查和批改作業(yè)，了解學生對所學知識的理解、鞏固程度，和實際運用知識的能力。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，有時我還組織學生相互批改，師生共同批改的方法，以便培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在學困生的問題上，我大下工夫，我對學困生傾注了更多的關愛和耐心。悉心輔導，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機會，鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。并對他們經(jīng)常進行不定時家訪，把學生在校的表現(xiàn)，特別是進步告訴家長，同時也向家長了解學生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長的配合和支持。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教學方法，密切家校配合，同步教育學生，取得了顯著效果。在教學教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔，多次在本校上公開課、研討課、示范課。在片區(qū)組織的競教活動中，我也踴躍參加，并獲得好評。另外，我還利用課余時間撰寫教學教改經(jīng)驗文章和論文，多次在各級各類文章評比中獲獎、交流。真正做到身先士卒，引領示范。來源:考試大-秘書資格考試

在擔任教導主任崗位一職上，我努力為教師的發(fā)展著想。我深知學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存、要發(fā)展也必須具有過硬的本領。因此在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處組織的教學研究活動，認真落實課改的推進。每學期初要求各教研組制定自己的研討主題，針對主題選取講課內容，每期在全校開展一次以上校內講課評比活動，包括說課、講課、評課、反思幾項內容，全員參與。通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。加強服務意識，對學校負責。同時作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，每期都認真做好了以下幾方面的工作：1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好了教學工作的檢測工作。3、組織、指導、審查各年級教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，領導和指導教研組工作。4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。6、抓好了年輕教師和新分教師的培訓工作。四、工勤情況

教師是園丁，學生是花朵，只有精心培育，才能萬紫千紅。在工作時間里，我嚴格遵守勞動紀律，從不遲到早退，從不無故曠工缺席，私事盡可能安排在假期辦理，從不占用工作時間。即使生病，只要不倒下，都要堅持工作。多少個春秋，多少個寒署，我始終堅守在學校，真正做到以校為家。五、教學、管理業(yè)績

回顧這11年的教學生涯，我自問問心無愧。我可以自豪地說：我是一名合格的教育工作者！現(xiàn)將我這些年來取得的點滴成績羅列如下:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總之本人在教育教學以及管理工作中取得的點滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導，離不開學校領導的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學乃至管理工作中一如既往，銳意進取，不被任何名利所動搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，無私奉獻。

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