9年級(jí)政治學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

我今年2月11號(hào)來(lái)到創(chuàng)信，擔(dān)任初中三個(gè)年級(jí)的思想品德課，現(xiàn)在把我半年的工作和想法向大家匯報(bào)一下：

第一：談一下師德方面。愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生是作為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)道德。自從大學(xué)畢業(yè)之后，我就從事了這一行業(yè)，我深深地?zé)釔?ài)這一職業(yè)。我一直都是在私立學(xué)校工作的，我最大的感受就是私立學(xué)校的老師的師德都是非常高尚的。他們積極地投入教育工作，無(wú)私的關(guān)心照顧學(xué)生，認(rèn)真地鉆研新課改的教育教法原理。在每一所學(xué)校，我都能高手到內(nèi)心有一種強(qiáng)大的握力，我身邊有這么多樂(lè)學(xué)、善教、熱忱的同事，所以我也在激勵(lì)自己，不能落伍，不能偷懶，甚至要付出比別人更多的努力，不斷地提高自己的能力，不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。來(lái)到創(chuàng)信，我更加感受到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每一位教師給我?guī)��?lái)的精神感染和鼓勵(lì)，不論是年長(zhǎng)的前輩，還是晚來(lái)的師妹，師弟。他們的勤奮，對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的細(xì)致耐心，毫無(wú)保留的愛(ài)都是我要學(xué)習(xí)并踐行的方向。

第二：談一下自己在能力方面的變化。雖然畢業(yè)已經(jīng)四年，教學(xué)已有四年，但是我感覺(jué)自己的能力還需要提高。提高自己教育教學(xué)的能力，提高自己在教學(xué)中處理突發(fā)事件的能力。以前在南樂(lè)實(shí)驗(yàn)高中教學(xué)的時(shí)候，也運(yùn)用學(xué)案教學(xué)法，也是要發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位，但是學(xué)生積極性不高，最后都流于形式，除了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的時(shí)候才能派上用場(chǎng)，像一場(chǎng)表演。而來(lái)到創(chuàng)新，接觸了孫校長(zhǎng)的“三段式教學(xué)法”，并且嘗試使用，同學(xué)們的參與度非常高，有時(shí)候還會(huì)新的想法的生成，這讓我感覺(jué)很欣慰。但是也可能我來(lái)的時(shí)間短，或者我的領(lǐng)悟能力不太好，對(duì)“三段式教學(xué)法”運(yùn)用的不是太好，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的方法，認(rèn)真領(lǐng)悟“三段式教學(xué)法”的精髓，力爭(zhēng)讓自己在教改的道路上越走越好，越來(lái)越出色。

第三：談一下有關(guān)“勤”的問(wèn)題。孫校長(zhǎng)在大會(huì)上批評(píng)有的老師經(jīng)常遲到，早退，這其中有我，在這里我表示深深的歉意。如果不是孩子太小，我不會(huì)是這樣的老師。在范縣，南樂(lè)的三年教學(xué)中，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，早退過(guò)。我也保證在以后的工作中不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度，勤于鉆研教學(xué)教法，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力做一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的好老師。第四：談到成績(jī)，我感覺(jué)非常慚愧。初一初二的升級(jí)考試成績(jī)并不理想，有個(gè)別同學(xué)與其他同學(xué)有很大的差距，初三的升學(xué)考試成績(jī)平均分不高，且仍然有個(gè)別同學(xué)與其他同學(xué)有差距。這與我的教學(xué)有很大的關(guān)系，我應(yīng)該認(rèn)真反思總結(jié)：學(xué)生的努力方向在哪兒，老師的努力方向在哪兒。在今后的教學(xué)工作中，我要認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不斷在“三段式教學(xué)法”的實(shí)踐中改進(jìn)自己，提高自己，同時(shí)也提高孩子們的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力。謝謝大家，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的批評(píng)指正。

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