平?jīng)鲨F中送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)

平?jīng)鲨F中送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)

為了積極踐行新課改倡導的交流合作精神，并通過活動建立城鄉(xiāng)校際之間的協(xié)作和交流渠道，達到優(yōu)勢互補、資源共享；鍛煉隊伍、共同成長的目的，教育局于今年開展了“百名優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)”活動。為了切實落實這一活動，我校教師于201*年10月26日帶著一份熱情，一份囑托，一份希望，去索羅鄉(xiāng)張樹中心小學送教。

在這次活動中，局、校領(lǐng)導非常關(guān)注，給予了大力的支持，把送教下鄉(xiāng)活動作為頭等大事來抓。校領(lǐng)導多次深入課堂，深入學生，深入教師，為教師開“綠燈”，為教師排憂解難，在力所能及的情況下，為送教下鄉(xiāng)的教師搭建了一個和諧、寬松的平臺，提供了堅強的后盾。承擔任務(wù)的教師十分重視，他們各個認真準備深鉆教材，精心備課，為這次活動的圓滿成功付出了辛勤的汗水。

本次活動分三個部分進行，第一部分是一對一的互相聽課學習，先由我校選派的六位教師各上了一節(jié)課，其中三個人上語文，三個人上數(shù)學，再由索羅鄉(xiāng)的六位老師上了同樣的課。第二部分是相關(guān)教師的交流討論座談。第三部分由我校向張樹中心小學贈送了部分近年來我校教師自己設(shè)計制作的優(yōu)秀課件并讓兩校教師互留聯(lián)系方式，以便使本次活動架起的兩校教師間的合作交流的橋梁能夠延伸。

講課、聽課、評課三位一體的教學活動是這次活動的重心，在這一環(huán)節(jié)的活動中雙方教師都很真誠，每位教師都能夠真實、自然的對待每一節(jié)課，在課堂中真實地展現(xiàn)自己，體現(xiàn)新課改精神，無論城鄉(xiāng)教師都能夠結(jié)合實際條件挖掘孩子們身邊的教材資源，創(chuàng)造性的使用教材；在座談中雙方教師對所講的課和所聽的課作了進行了一對一的自評與互評，都能夠從對方的身上找到閃光點，找到值得自己去汲取去學習的地方，同時也找到了雙方需要共同努力的方向。

最后牛局長做了講話，牛局長在講話中總結(jié)出了本次活動的靚點與

不足，同時提出了希望，希望我們在以后的工作中要努力抓業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重課堂效率，為學生減負，同時要以此為平臺，多合作、多交流、多學習、多溝通，為我們以后的工作指出了方向。

這次活動溝通了城鄉(xiāng)教師之間的感情，為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學帶去了城里的經(jīng)驗，同時，給鐵中小學部的教師們提供了一個很好的學習和鍛煉的機會。這次互動交流活動不僅使我們的教師在基層學校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師們學到了他們多年積累的教學經(jīng)驗，更感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的樸實、真誠和他們在工作中的敬業(yè)、奮進的精神。同時，這次活動也為我們教師豐富了講臺上的經(jīng)歷，異地異生上課的機會培養(yǎng)了教師駕馭課堂的能力，課堂隨機生成的亮點為教師們今后的教育教學工作積淀了豐厚的力量。

這次活動的開展，既推進了城鄉(xiāng)學校之間的聯(lián)系，又是鐵中教師隊伍的一次大練兵。鐵中教師高興的去，滿載的歸；索羅鄉(xiāng)張樹中心小學的全體教師滿懷希望的歡迎，十分滿意的歡送的情景讓大家難以忘懷，是教育局的送教下鄉(xiāng)工程工作為我們的城鄉(xiāng)教育架起了溝通友誼的橋梁；是這次送課下鄉(xiāng)活動，使得鐵中和樟樹小學之間獲得了雙贏的效益。

平?jīng)鲨F中201*年11月7日

擴展閱讀：靈壽縣職業(yè)中學解說詞3

辦一流名校領(lǐng)時代風騷

騰飛中的靈壽縣職業(yè)中學

在雄壯的太行山下，秀麗的橫山湖畔，莊嚴的紅色圣地，古老的幽居寺旁，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。

她，是一縷清風，啟開莘莘學子的頁頁心扉；她，是一輪朝陽，映照姹紫嫣紅的滿園桃李；她，是一曲勁歌，吟唱激流勇進的鏗鏘樂章。她就是靈壽縣職業(yè)中學，一艘職業(yè)教育的航母。

靈壽縣職業(yè)中學創(chuàng)建于1956年，前身為陳莊中學，201*年改制為職業(yè)中學。學�，F(xiàn)有辦公樓、實驗樓、教學樓、學生宿舍樓、教工宿舍樓及三百米環(huán)形運動場，占地20234平方米，建筑面積8876平方米，開設(shè)有計算機應(yīng)用、電子電工、畜牧獸醫(yī)、旅游服務(wù)與管理、茶葉生產(chǎn)與加工、果樹花卉生產(chǎn)技術(shù)6個專業(yè)。現(xiàn)有教學班14個，在校生715名。教職工78人,專任教師60人，專業(yè)教師30人，“雙師型”教師9人，其中中學高級教師16人，一級教師46人，市級骨干教師10人，國家級骨干教師2人，教師本科達標率91%，達到省定高中教師配備標準。

多年來學校以“打造職業(yè)教育航母”為目標，以“服務(wù)山區(qū)經(jīng)濟”為宗旨，堅持人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園，全面推進職業(yè)教育，走出了一條特色興校，質(zhì)量立校，就業(yè)強校之路。

近年來，為實現(xiàn)縣委縣政府提出的創(chuàng)建一流職業(yè)學校的目標，學校想方設(shè)法籌措資金，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學條件。先后

投資20萬元美化、綠化、硬化了校園，投資16萬元裝修了教學樓、辦公樓、宿舍樓，并對電子電工實訓室、餐飲旅游實訓室、畜牧獸醫(yī)實訓室、心理咨詢室、美術(shù)室、音樂室、電子備課室、文印室、檔案室進行了完善，投資28萬元更換了學生飲用水鍋爐和冬季取暖鍋爐，投資30萬元安裝了16套多媒體，投資26萬元裝備了2個微機室，投資10萬元購置圖書30000余冊，報刊雜志110余種。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“對周圍環(huán)境的美感能陶冶學生的情操，使他們變得高尚文雅�！币虼�，學校十分重視環(huán)境育人的作用，擬定了校園文化建設(shè)的總體目標：學生舉目所及、舉足所進的不僅是知識的殿堂，也是文化教育的圣地。以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，以高雅的環(huán)境教育人，讓廣大師生在審美愉悅中獲得思想教育和感情升華。

學校布局精巧，環(huán)境優(yōu)雅，清幽雅致似玲瓏花園。綠草茵茵，楊柳依依，雪松蒼蒼，梧桐郁郁，草本木本錯落有致，蜂飛蝶舞花香滿園。每一朵鮮花都綻開了希望，每一片綠葉都搖曳出生機，每一扇門窗都打開了夢想的翅膀，每一個角落都是一道靚麗的風景。

漫步校園，展板、展牌隨處可見，形式各異，內(nèi)容豐富。俯仰之間，使人動容、催人奮進；駐足之時，給人啟迪、發(fā)人深省。不僅實現(xiàn)了時時皆風景、處處有教育的環(huán)境建構(gòu)，更為校園增添了許多詩情畫意。人創(chuàng)造了環(huán)境，環(huán)境改變了人。學生們驕傲地說：“我們熱愛我們的學校，猶如熱愛我們的父母。父母給了我們生命，學校鑄就了

我們的靈魂。”那彎腰的動作，拖地的背影，互助的場景，正是對“春風化雨，潤物無聲”的最好詮釋！

“一個好校長就是一所好學校。”縣政協(xié)委員、德育先進工作者、靈壽縣職業(yè)中學的領(lǐng)軍人物姚小平，這位從教育一線上成長起來的優(yōu)秀校長，以其扎實的工作作風和出色的工作業(yè)績，得到社會各界人士的一致好評。

在教師隊伍建設(shè)上，針對學校中青年教師較多的情況，我們努力抓好校本培訓，實施“1358”工程。有組織、有計劃地開展培訓工作，爭取使他們“一年出樣”，“三年像樣”，“五年像模像樣”，“八年榜樣”。我校還以市級、省級、國家級培訓為依托，加大教師專業(yè)培訓力度，邀請農(nóng)大、師大的專家教授舉辦專題講座。派出二十余位教師參加了省、市教育機構(gòu)組織的專業(yè)培訓。201*年，曹紅竹、張?zhí)m葉兩位老師分別在內(nèi)蒙古大學、北京首旅集團參加了國家級骨干教師專業(yè)培訓。多位教師在市級、省級組織的優(yōu)質(zhì)課評比和技能大賽中取得優(yōu)異成績，并在省級、國家級優(yōu)秀期刊上發(fā)表多篇論文。

歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，學校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進取、樂于奉獻的教師隊伍。這支年輕而充滿活力的教師隊伍，始終牢記“教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞”，他們的一言一行都在給學生做著榜樣。在教育教學活動中，他們既做活動的組織者，也做活動的參與者，既是道德思想的宣傳者，又是道德思想的實踐者，學生們看到的

是一個個兢兢業(yè)業(yè)的身影，聽到的是一句句賞識的話語，體會到的是一次次做學習主人的快樂。

春的耕耘有了秋的收獲。201*年6月，高二學生李海芳在河北省計算機表演賽中榮獲二等獎，旅游專業(yè)學生參加石家莊市技能大賽榮獲三等獎。高考成績逐年攀升，專科上線率保持100%，本科升學率屢創(chuàng)新高，今年畜牧獸醫(yī)專業(yè)馮梅、馮羽同學分別考取河北科技師范學院和河北工程大學本科院校。

特色就是個性，特色就是品牌。學校始終堅持“德育為首，育人為本”的原則，以德育為先導，以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為主旋律，形成了守紀樂學的校園氣氛，促進了學生的健康發(fā)展。

嚴格的軍訓與橫山湖遠足是新生入學的第一課，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神和頑強拼搏的毅力。每周一的升旗儀式，是每周第一節(jié)德育課。在鮮艷的五星紅旗下，學生們激情澎湃、熱血蕩漾、歌聲嘹亮、誓言錚錚。學校的早操、課間操素有“靈壽第一操”之稱，學生們精神飽滿、步伐矯健、口號洪亮、斗志昂揚，如初升的太陽，信心百倍地迎向未來。為激發(fā)學生的愛國主義情懷，學校定期組織學生到抗大二分校紀念館、陳莊殲滅戰(zhàn)紀念碑、西柏坡紅色革命圣地參觀學習。為培養(yǎng)學生的愛心、孝心，靈壽縣第二敬老院成為了我�！皩W雷鋒”志愿者的主要活動場所，學生們不怕臟不怕累，尊老愛老，繼承并發(fā)揚了“老吾老，以及人之老”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

為確保學校安全與穩(wěn)定，經(jīng)常開展防火、防震安全演練，交通安

全知識講座，法制教育講座等活動，201*年被評為“關(guān)愛明天、普法先行”先進單位。在心理教育方面，學校培養(yǎng)了多名二、三級心理咨詢師，開通熱線，服務(wù)學生，已被評為石家莊市中學生心理維護“二級站點”。學校定期開展“文明宿舍”“優(yōu)秀班集體”等評比活動，多次被評為市級“文明校園”。

學校竭力為學生創(chuàng)設(shè)嶄新的環(huán)境，提供個性化的成長舞臺，讓每一個從這里培養(yǎng)出來的人，都能幸福地度過一生。學校與石家莊市美華美術(shù)職業(yè)學校聯(lián)合辦學，成立了美術(shù)班，滿足了學生的多元化需求，拓寬了學生的升學之路。還與多家企業(yè)合作，實行“訂單培養(yǎng)”，為企業(yè)輸送大批優(yōu)秀技能型人才，靳文杰、周強強、馬超等20名學生已經(jīng)在各大企業(yè)重要崗位上從事管理工作，邁出了人生成功的第一步。

為進一步提高職業(yè)學校學生的就業(yè)率，增強學生的就業(yè)能力，保證就業(yè)質(zhì)量，落實頂崗實習與就業(yè)“一體化”進程，近幾年來學校多次組織學生到企業(yè)頂崗實習。201*201*年暑假，學校多次組織學生到天津力神電池集團、阿彼考電子有限公司、天津捷普綠點集團、山東濰坊歌爾聲學股份有限公司等十余家企業(yè)頂崗實習，增長了本領(lǐng)、磨練了意志。201*年畢業(yè)生聶貞撥現(xiàn)已成為石家莊聚和人力資源公司的總經(jīng)理。

靈壽縣職業(yè)中學是經(jīng)縣勞動和社會保障局批準的“靈壽縣就業(yè)再就業(yè)定點培訓機構(gòu)”“陽光工程培訓基地”及“創(chuàng)業(yè)培訓基地”。培訓合

格率100%，就業(yè)率達90%以上。201*年，重薪聘請石家莊市就業(yè)局專家李旺來校指導、授課。201*-201*年，學校為天津“捷普綠點集團”、上海大眾汽車、濰坊市歌爾聲學股份有限公司等眾多企業(yè)輸送技術(shù)工人近千名。

201*年以來，“送教下鄉(xiāng)”以想山區(qū)農(nóng)民所想，送產(chǎn)業(yè)技術(shù)所需為導向，開設(shè)果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工和畜牧獸醫(yī)三個專業(yè)，四年來共招收學員1226名，遍布我縣5個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，60個行政村。按省教育廳“五個一標準”的要求，加強教學點建設(shè)，配備了4部“送教下鄉(xiāng)”專用車，購置10套多媒體教學設(shè)備，新增2個專業(yè)實訓室，建有漫山、楊樹溝、大灣三個校外實訓基地。

學校還與山東農(nóng)業(yè)大學茶學系合作，選派優(yōu)秀教師到山東農(nóng)業(yè)大學學習茶學知識，并邀請山東農(nóng)業(yè)大學茶學系的優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教。選聘了原市農(nóng)科院土壤肥料研究所所長、我國“南茶北移”創(chuàng)始人張占義，有10年茶葉栽培經(jīng)驗的老茶農(nóng)張國慶、馬連山為我校茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)的兼職教師。同時又選聘了原縣直黨委書記、號稱“獺兔大王”的張玉剛，楊樹溝村主任“八點黑”肉兔養(yǎng)殖大戶付書平為我校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的兼職教師。

經(jīng)過近三年的探索實踐，學員中涌現(xiàn)出了“種茶能手”蘇建平，“養(yǎng)雞大戶”王利軍，“獺兔大王”張二軍等農(nóng)村改革發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”和科技致富的“帶頭人”。201*年4月我校被評為省級“送教下鄉(xiāng)教學先進單位”，校長姚小平在河北省中等職業(yè)學校送教下鄉(xiāng)教學工作培訓會

上作了經(jīng)驗介紹。

靈壽縣職業(yè)中學承載著社會各界的期望與萬千學子的夢想，與時俱進，繼往開來，將新時代的教育理念付諸實踐，歷經(jīng)半世滄桑，書寫教育傳奇。

燕趙大地多壯歌。歲月的沉淀升華出靈壽縣職業(yè)中學永恒的光彩，千年文化底蘊鑄就靈壽縣職業(yè)中學不朽的靈魂。一篇篇教育華章在這里譜寫，一首首人才壯歌在這里唱響，一個個青春夢想從這里啟航

承前人之精華，傳時代之風采，靈壽縣職業(yè)中學必將再創(chuàng)輝煌！

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