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保港初級中學(xué)開展法制教育工作總結(jié)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:51:36 | 移動端:保港初級中學(xué)開展法制教育工作總結(jié)報告

保港初級中學(xué)開展法制教育工作總結(jié)報告

保港初級中學(xué)開展法制教育工作總結(jié)

根據(jù)海南省教育廳及教育局關(guān)于開展中小學(xué)法制教育情況調(diào)研的通知和三亞市教育局關(guān)于法制教育活動的通知要求,我校積極響應(yīng)上級的號召,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,積極開展法制教育活動,大多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法,自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,文校園明從我做起,取得良好的效果,F(xiàn)總結(jié)如下。

一、高度重視,精心組織,

按照通知要求,我校組織中層領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí),制定我校法制工作實(shí)施方案。研討如何開展及有關(guān)事宜,高度重視,認(rèn)真貫徹抓落實(shí),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及普法輔導(dǎo)員機(jī)構(gòu),結(jié)合我校實(shí)際開展普法教育工作。

一、建立建全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組及年級工作小組:

組長:周碧野副組長:陳偉、鄧維松

組員:陳麗姜鄭金波孫韶華陳成莊

吳春紅陳軍蘭華英

各年級工作小組

九年級組:組長:吳春紅(教導(dǎo)主任)八年級組:組長:蘭華英(政教處副主任)七年級組:組長:陳軍(政教處主任)

二、深入調(diào)研,落實(shí)法制教育工作實(shí)施方案

從實(shí)際出發(fā),展開調(diào)研,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,從學(xué)校實(shí)際情況及存在的問題中,多角度、全方位進(jìn)行收集有關(guān)素材,根據(jù)我校的工作方案積極的調(diào)研。方案可行,便于開展,師生都滿意。

三、積極開展各項(xiàng)活動,推動法律進(jìn)學(xué)校工程活動

1、以課堂與課外相結(jié)合的方式,組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,提高認(rèn)識,樹立法律觀念,按照方案開展各項(xiàng)普法工作。

2、在不同的年級分類指導(dǎo),采取集中學(xué)習(xí)和個別指導(dǎo),以課堂為主,開展形式多樣的教育宣傳活動,有針對性落實(shí)市法制辦的工作要求。

3、每學(xué)期開學(xué)前做好宣傳布置工作,開展法律講座,邀請保港派出所所長、干警等到我校作禁毒、戒毒法制報告活動。學(xué)校組織開展安全法律知識講座和消防知識講座等,邀請法制副校長孫家偉作預(yù)防《未成年人犯罪法》報告,深受全校師生熱烈歡迎。

4、學(xué)校成立普法輔導(dǎo)員,積極配合學(xué)校開展文娛、文體等活動,如成立輔導(dǎo)小組,以班級為單位建立年級組長,以政教處、團(tuán)支部帶頭組織師生學(xué)習(xí),在課堂上、在活動中學(xué)習(xí)法律,并組織學(xué)生觀看光碟、錄相等進(jìn)行法制教育。

利用墻報積極宣傳,張貼圖片宣傳,掛橫幅宣傳,如法律咨詢,請撥打12348,弘揚(yáng)法制精神構(gòu)建和諧校園,“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”標(biāo)語等。同時組織部分教師參觀戒毒所教育基地,配合市宣傳辦、教育局、市綜合治理辦落實(shí)宣傳活動。

5、利用學(xué)校開展法律文化知識活動,充分利用校園文化資源,舉辦學(xué)校文藝晚會演講、詩歌朗誦、作文比賽、廣播體操比賽、班級球賽及田徑運(yùn)動會等活動。

6、落實(shí)“法律進(jìn)課堂”活動,如輔導(dǎo)員組織教師學(xué)習(xí),年級學(xué)習(xí)及班級學(xué)習(xí),把中學(xué)生法律知識作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)理論知識的陶冶,每班級成立學(xué)習(xí)普法學(xué)員一名,負(fù)責(zé)班級事務(wù)。觀看光碟等教育錄相,加強(qiáng)認(rèn)識,增強(qiáng)法律意識。

7、開展“致家長一封信”活動,以安全、衛(wèi)生、飲食、交通、禁毒等作為主題教育,建立學(xué)校、社會、家庭網(wǎng)絡(luò),共同宣傳,傳入每家每戶,還發(fā)各種宣傳禁毒知識宣傳單,“致家長一封信”。

8、加強(qiáng)團(tuán)支部的作用,利用團(tuán)員帶頭組織參加社會公益事業(yè),如到“五保戶”送溫暖活動,參加每年的烈士掃墓教育活動,以每周升旗禮活動,在國旗下的講話等加強(qiáng)道德思想法制及愛國教育活動。

9、召開年級、班級家長會,讓社會家長關(guān)心孩子的成長,開展中學(xué)生心理健康與咨詢教育和青春期教育活動。學(xué)校發(fā)放學(xué)習(xí)有關(guān)資料,如《光輝的旗幟》《歷史的選擇》等書籍,開展讀書、征文朗誦比賽活動。

10、與保港派出所、鎮(zhèn)政府緊密聯(lián)系,建立軍民公建單位,學(xué)校遇到突發(fā)事件如社會青年到學(xué)校搗亂學(xué)校治安、教育秩序、以及侵犯學(xué)校的公共利益的及師生安全利益等情況及時報告,并得到派出所的大力支持、配合,為穩(wěn)定學(xué)校治安等工作做好后盾,利用派出所對“網(wǎng)吧”加強(qiáng)管理的宣傳,打擊“黑網(wǎng)吧”,嚴(yán)禁學(xué)生上課期

間上“網(wǎng)吧”,一旦發(fā)現(xiàn),通報批評,并向家長匯報,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)攜帶管制刀具或有致命兇器進(jìn)入學(xué)校,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,學(xué)校經(jīng)常突擊檢查或定期檢查。

11、對各班表現(xiàn)突出的給予獎勵和表彰,每月設(shè)立流動紅旗,對見義勇為的好人好事給予表揚(yáng),樹立典型,學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校本著“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)方針,鼓勵學(xué)生努力拼搏,人人爭當(dāng)好學(xué)生,好公民為學(xué)校爭光,學(xué)生遵紀(jì)守法,法律意識較強(qiáng),自覺遵守法律,學(xué)會用法律知識自我保護(hù),法律意識得到加強(qiáng)。并在工作開展中取得良好的效果。

四、存在的問題

1、法制教育形式、內(nèi)容等較單一,有待深入研究。2、宣傳力度不夠,活動經(jīng)費(fèi)投入較少。

3、學(xué)生法律意識不夠強(qiáng),自我保護(hù)和防衛(wèi)意識差。

4、社會的“黑網(wǎng)吧”、讀書無用影響極大,一些暴力事件侵蝕學(xué)生思想認(rèn)識,容易引入歧途。

總之,在市教育局鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在保港派出所的支持幫助和全師師生共同努力下,學(xué)校將克服困難,再接再厲,不斷推行法律教育活動,常抓不懈。讓普法工作深入到每個人、每位師生當(dāng)中,把我校建設(shè)成為“文明安全”的農(nóng)村一流中學(xué)而奮斗!

保港初級中學(xué)201*年1月5日

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201*學(xué)年度府谷縣第二初級中學(xué)法制教育工作總結(jié)

學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。我校按照上級普法規(guī)劃的要求,把普法教育納入工作計(jì)劃,擺上議事日程,采取切實(shí)有效措施,堅(jiān)持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育,積極探索新形勢下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子,取得了初步成效。現(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

抓好在校學(xué)生法制教育,使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法,樹立起社會主義法制觀念和意識,是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題,是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。

因此,加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長期的重要任務(wù),我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度,緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo),從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā),在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感,把法制教育工作納入重要工作的議事日程,做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃,合理安排教育內(nèi)容,做到法制教育始終不斷線,抓緊抓好,精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,定期研究、檢查,針對工作中面臨的新情況、新問題,不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。二、突出重點(diǎn),普遍開展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育,我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo),把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置,突出“三個”重點(diǎn),提出“六項(xiàng)要求”,全方位展開工作。

“三個重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求,以開展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識為重點(diǎn),積極主動的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門,充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用,按照《若干意見》的主要內(nèi)容,深入開展

青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對性地加強(qiáng)青少年思想政治工作,使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會的基本法律常識。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ),充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材,重點(diǎn)普及《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》,側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育。同時,經(jīng)常開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,不斷增強(qiáng)法制觀念,著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變,深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī),不斷更新知識,努力提高自身的法律素質(zhì),做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法,自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項(xiàng)要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃,每周必須安排一課時法律專門課,挑選具備較高法律意識和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識的教師任課,為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對性,還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普法專用教材《中學(xué)生法制教育讀本》,真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用,不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專門課,在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容;同時,根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動基地開展法制教育,利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動中心等社會資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃,落實(shí)依法治校、依法治教。通過制定各種規(guī)章制度,落實(shí)責(zé)任,實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理,圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn);依法治教,保證學(xué)校有一個正常的教育教學(xué)秩序,切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道;加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作,落實(shí)

預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施,主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境,深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動,切實(shí)保證師生有一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計(jì)劃、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn),提高法制課教師的授課水平!八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課,思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時,高度重視整個教師隊(duì)伍的普法教育,要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法,增強(qiáng)自身的法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣,除學(xué)校日常法制教育外,各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容,要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長作用,實(shí)施了“一校一個法律明白人計(jì)劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā),從政法機(jī)關(guān)聘請政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”,協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

三、注重方法,講求實(shí)效

學(xué)校肩負(fù)深入開展依法治教、依法治校、對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任,開展工作牽涉面廣,難度大。因此,我們必須更新觀念,注重方法,務(wù)實(shí)求效。一是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念,樹立素質(zhì)教育的新觀念;轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù),可輕可重的觀念,樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念;轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育,忽略家庭、社會教育的觀念,樹立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識,進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我防范意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德;初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹立自覺遵守紀(jì)律、遵守社會公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識,進(jìn)行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育,注意禁煙和拒毒工作的落實(shí);三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,積極開辟多樣化的第二課堂,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。以互動教育為形式,組織青少年開展適合他們年齡特點(diǎn)的互動式法律學(xué)習(xí)活動。通過講法律故事,

舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動,調(diào)動青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識,掌握基本法律常識;結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作開展青少年文明創(chuàng)建活動、“青少年遠(yuǎn)離毒品”活動;建立健全青少年法制教育宣傳基地,定期開展法律咨詢,為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題;在開展課堂法制課教學(xué)的同時,觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報告)、法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍,使廣大青少年學(xué)生感受形象生動、潛移默化的法制教育;堅(jiān)持學(xué)法用法的一致性,以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程,避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節(jié)的傾向,將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中,寓教于樂,既鞏固了課堂教學(xué)成果,又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗(yàn)教育為形式,開展多種類型的法律實(shí)踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時,組織青少年積極參與法律實(shí)踐,通過到少年法庭、律師事務(wù)所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗(yàn),聽犯罪、犯錯青少年現(xiàn)身說法,組織青少年開展模擬法庭、情景訓(xùn)練等活動,讓學(xué)生扮演有關(guān)角色,從中學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知識,幫助青少年深刻理解法律,促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式,開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒。密切家校?lián)系,注意家庭、學(xué)校、社會教育的銜接,三方面相互補(bǔ)充,使青少年從多個方面接受法制觀念,全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長,主動與家長聯(lián)系,動員家長參與到法律學(xué)習(xí)教育中來,深入社會,積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法,通過以家庭為單位,圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會,舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動,使父母與子女共同建立法律信念,從內(nèi)心的深層次自覺接受法律,樹立法律信仰,促進(jìn)整個家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識的學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生懂得一個合格公民,決不是僅僅守法就滿足了,還要不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行科學(xué)人生觀的培養(yǎng),促使遵紀(jì)守法、不斷增強(qiáng)法律意識逐漸成為各中小學(xué)生的自覺行為。②處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用年段召開家長會,交流家

庭教育經(jīng)驗(yàn),匯報學(xué)校工作,向家長發(fā)放諸如《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料,具體指導(dǎo)家長對子女進(jìn)行家庭教育和法制教育,創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學(xué)校教育與社會教育的關(guān)系。在有關(guān)部門的配合支持下不斷對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化,創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境,為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境;聘請輔導(dǎo)員,聯(lián)系關(guān)工委,請他們經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的校外表現(xiàn),開展有益的社會實(shí)踐活動,尤其是加強(qiáng)文化市場監(jiān)管工作,加大對電子游戲場所和不法網(wǎng)吧的整治力度,為青少年學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。各校針對問題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生,開展有針對性的幫助教育工作,使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷,引導(dǎo)他們及時糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向;加強(qiáng)學(xué)校德育、法制工作的難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化差生,因此,我們把防差轉(zhuǎn)差工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作,發(fā)動全體教師配合家庭參與,動員社會力量齊抓共管,形成合力,普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合,有效防止學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。五是開展經(jīng)常性的法律咨詢。各校邀請政法系統(tǒng)的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”和其他專業(yè)人員,定期到學(xué)校開展法律咨詢活動,為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題;建立固定的專家咨詢隊(duì)伍,對青少年經(jīng)常面臨的法律問題進(jìn)行分析、研究,對咨詢過程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問題,及時總結(jié)。通過法律工作者應(yīng)用法律武器,為權(quán)益受到侵害的青少年及時提供法律幫助和法律援助,嚴(yán)厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動;學(xué)校在常規(guī)教育的同時,進(jìn)行法制教育模式的研究,努力拓寬學(xué)生法制教育的途徑,探索新路子,提高法制教育的實(shí)效。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)

一是成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確組織、辦事機(jī)構(gòu),并把這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程,要求各部門“年度有計(jì)劃、季度有小結(jié)、每半年有動態(tài)分析、年終有總結(jié)”。

二是層層簽訂落實(shí)青少年學(xué)生法制教育責(zé)任書,實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的具體措施,明確職責(zé),完善各項(xiàng)制度,實(shí)行目標(biāo)管理,形成“一級抓一級、一級管一級”體制。

三是學(xué)校有計(jì)劃地對各班級的法制教育、普法責(zé)任制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督,開拓思路、創(chuàng)新思維,隨時發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié),對責(zé)任制推行不力,沒有完成責(zé)任制目標(biāo)的,予以通報批評并限期整改,將考核評議結(jié)果與目標(biāo)管理、評優(yōu)、年度考核獎懲掛上鉤,加強(qiáng)對學(xué)校行政干部、教職工學(xué)法用法情況的考核,把干部群眾的學(xué)法用法情況與任用、獎懲掛鉤;從責(zé)任目標(biāo)完成得好、成績突出的單位和個人中發(fā)掘典型,予以表彰獎勵,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮典型示范作用。

四是把督學(xué)、督政和督法結(jié)合起來,加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育的監(jiān)督檢查。設(shè)立民主評議行風(fēng)投訴信箱及投訴電話,直接受理社會各界對學(xué)校法制教育效能問題的投訴,并認(rèn)真處理來電、來信和來訪。

在上級行政的正確領(lǐng)導(dǎo),在有關(guān)部門的大力配合下,社會各界的關(guān)心支持下,我校法制教育取得了較明顯的成效:一是廣大學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng),促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過去,部分學(xué)生對法律的認(rèn)識有較大的局限性,認(rèn)為法離他們很遠(yuǎn),法律主要是管那些犯罪分子的,與中學(xué)生無多大關(guān)系。通過《讀本》、特別是《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí),他們認(rèn)識到,法律就在自己身邊,與每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀念的增強(qiáng),我校中學(xué)的德育工作開展得更加生動活潑,學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個性特長的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中學(xué)生,學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚,校園內(nèi)糾紛少了,互幫互學(xué)的多了,中學(xué)生違法犯罪率顯著下降,沒有一個在校學(xué)生涉毒,廣大學(xué)生遵紀(jì)守法,逐步學(xué)會運(yùn)用法律知識來維護(hù)自己的合法權(quán)益,不少人還學(xué)會了運(yùn)用法律武器和智慧,機(jī)智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭。二是推動了依法治教工作。開展法制教育的過程,也是學(xué)校和教育行政部門學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識,推進(jìn)依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展,各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道,依法開展教育教學(xué)活動,依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問題和矛盾,依法保護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。與此同時,教育行政部門嚴(yán)格辦事制度和辦事程序,依法行政,也取得了較大成效。

我校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過不懈的努力,已初步形成格局,但在如何更好地

去適應(yīng)社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后,青少年法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作,一項(xiàng)長期任務(wù),在今后的工作中,我們一定再接再厲,開拓進(jìn)取,努力工作,把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時,青少年法制教育也是一項(xiàng)龐大的社會系統(tǒng)工程,我們期望全社會都來關(guān)注青少年法制教育,積極參與、密切配合,構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò),為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境,促進(jìn)青少年健康茁壯成長。

201*年12月6日

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