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201*年度河池市中醫(yī)醫(yī)院職工繼續(xù)教育工作總結(jié)

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201*年度河池市中醫(yī)醫(yī)院職工繼續(xù)教育工作總結(jié)

201*年度河池市中醫(yī)醫(yī)院職工繼續(xù)教育工作計(jì)劃

隨著人民群眾的物質(zhì)和精神生活的不斷提高,醫(yī)療改革的不斷深入,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生保健的需求也在不斷提高。河池市中醫(yī)醫(yī)院原屬柳州鐵路局金城江醫(yī)院,201*年9月剝離柳州鐵路局,由金城江區(qū)管轄,201*年5月改為河池市中醫(yī)醫(yī)院,由河池市管轄。醫(yī)院由鐵路的管理機(jī)制轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤降墓芾頇C(jī)制,需要一定時(shí)間的磨合。而現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員由完全的西醫(yī)體系轉(zhuǎn)變?yōu)橹嗅t(yī)體系,更是困難重重,一切都需要從零開(kāi)始。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)重任在肩,義不容辭!革故鼎新,加強(qiáng)醫(yī)院職工的繼續(xù)教育工作是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子工作的重心所在!皟(nèi)強(qiáng)武功,外樹(shù)形象”是河池市中醫(yī)醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的希望。201*年開(kāi)始繼續(xù)教育工作將采取學(xué)分制的考核辦法與醫(yī)務(wù)人員的聘用掛鉤,采取多樣化的培訓(xùn)方式,在達(dá)到繼續(xù)教育目的的前提下,盡量使工作方法和方式靈活機(jī)動(dòng)。我們的宗旨是:“在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”。今年的工作重點(diǎn)主要由以下幾方面:

一,有計(jì)劃有目的地開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)教育,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

1,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員包括實(shí)習(xí)生進(jìn)修生的輪轉(zhuǎn)制度,提高醫(yī)務(wù)人員處理臨床問(wèn)題的綜合能力,提高臨床應(yīng)變能力。本院醫(yī)務(wù)人員在晉升主治醫(yī)師前必須內(nèi)外科急診科進(jìn)行輪轉(zhuǎn),出科前進(jìn)行考核。根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的需要,各個(gè)科室每年都將安排醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷更新本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理念,提高醫(yī)療技術(shù)水平,為新業(yè)務(wù)的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

2,重新建立健全醫(yī)院的學(xué)術(shù)委員會(huì),副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員以及業(yè)務(wù)骨干作為學(xué)術(shù)委員會(huì)成員,每個(gè)月至少舉行全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員必須在全院或本科室內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);科室成立科研教學(xué)小組,落實(shí)本科室醫(yī)務(wù)人員以及進(jìn)修生,實(shí)習(xí)生的教學(xué)安排,制定教學(xué)計(jì)劃,定期進(jìn)行科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)以致用,三基三嚴(yán)的考核結(jié)合科室的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核,三基教材內(nèi)容和科室教學(xué)內(nèi)容全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容各占一定的比例。

3,通過(guò)老幫帶的途徑,充分利用醫(yī)院現(xiàn)有的中醫(yī)資源,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí);鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加各種中醫(yī)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班;提高醫(yī)務(wù)人員臨床中醫(yī)理論水平。

二,拓展繼續(xù)教育的途徑,通過(guò)與河池市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的模式,以提高醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論水平,目前我們已承擔(dān)了河池市衛(wèi)生學(xué)校下一學(xué)期的《生物化學(xué)臨床檢驗(yàn)》課程的教學(xué)任務(wù),條件成熟我們會(huì)逐步在各個(gè)學(xué)科中展開(kāi)。三,培養(yǎng)科研技能,加強(qiáng)科研意識(shí),提高科研水平。由于各種因素的影響,基層醫(yī)生的科研技能都相對(duì)比較低,科研意識(shí)不強(qiáng),大大地制約了臨床醫(yī)療工作的深入開(kāi)展。以西醫(yī)的思辨研究中醫(yī),這未免不是一個(gè)機(jī)遇,科研的天地會(huì)更加開(kāi)拓和寬廣。201*年度,我們將開(kāi)展科研設(shè)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)方法及原理的培訓(xùn)。培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的科研意識(shí),使醫(yī)院的科研工作更上一個(gè)臺(tái)階。四,鞏固和加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè),為新學(xué)科的發(fā)展打下基礎(chǔ)。目前我院婦產(chǎn)科的卵巢早衰中醫(yī)治療為國(guó)家中醫(yī)藥管理局臨床路徑實(shí)施協(xié)作單位,不孕不育癥的中醫(yī)治療已有一定的基礎(chǔ);腦病科的微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)、骨科的椎間盤(pán)手術(shù)、眼耳鼻喉科的白內(nèi)障手術(shù)等均為醫(yī)院重點(diǎn)專(zhuān)科。圍繞重點(diǎn)專(zhuān)科的發(fā)展方向,201*年我們將會(huì)加大對(duì)院內(nèi)的教育培訓(xùn),加大宣傳力度!爸挝床≈行摹薄ⅰ般y發(fā)養(yǎng)生養(yǎng)老中心”是我們未來(lái)新學(xué)科的發(fā)展方向,基礎(chǔ)和人才的儲(chǔ)備是學(xué)科發(fā)展的瓶頸,與新學(xué)科相關(guān)的知識(shí)都將成為我們繼續(xù)教育的重點(diǎn)。五,加強(qiáng)醫(yī)療法規(guī)的學(xué)習(xí),提高醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)。隨著醫(yī)療市場(chǎng)的不斷深入,醫(yī)療行業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)也越來(lái)越大,醫(yī)務(wù)工作者必須知法守法。在201*年的繼續(xù)教育中,將深入學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《執(zhí)業(yè)護(hù)士法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)事故處理?xiàng)l例》的相關(guān)的法律法規(guī)。嚴(yán)格規(guī)避醫(yī)療醫(yī)療隱患,避免和減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

201*年是中醫(yī)醫(yī)院開(kāi)拓性發(fā)展的關(guān)鍵性的一年。如何鞏固現(xiàn)有的西醫(yī)基礎(chǔ),繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),充分發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì),在人民群眾中樹(shù)立良好的品牌效應(yīng),這仍然是一個(gè)逐步摸索學(xué)習(xí)的過(guò)程,更多的問(wèn)題將隨著醫(yī)院的軟硬件條件的不斷成熟而得到逐步的解決。

主要完成的成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目執(zhí)行情況及學(xué)分完成登記情況繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作自檢驗(yàn)收情況繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的投入,基礎(chǔ)設(shè)備情況存在的困難和問(wèn)題

對(duì)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的建議201*年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的工作計(jì)劃

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肥城市中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)一病區(qū)201*年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范我科室的繼續(xù)教育工作,不斷提高衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì),根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)教育工作要求,201*年我科室的繼續(xù)教育工作開(kāi)展順利,取得了良好效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、對(duì)繼續(xù)教育認(rèn)識(shí)程度有所提高

在如何加強(qiáng)繼續(xù)教育工作,提高本科室人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視上,不斷創(chuàng)新思路,把繼續(xù)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié),制定了相應(yīng)的配套措施,強(qiáng)化本科室人員對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)和重視,使他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高,以達(dá)到科室整體醫(yī)療水平的提高。二、繼續(xù)教育管理步入正規(guī)

依據(jù)我院繼續(xù)教育有關(guān)文件要求,結(jié)合我科室的實(shí)際情況,實(shí)行了繼續(xù)教育個(gè)人檔案的集中管理與存放,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)存放管理,這樣有利于掌握全科室業(yè)務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)教育情況,有針對(duì)性開(kāi)展繼續(xù)教育工作。

三、對(duì)基本功的掌握較前更加扎實(shí)

在科室領(lǐng)導(dǎo)的重視下,本科室人員能夠積極的參加基本功訓(xùn)練,能夠做到工作之余不忘提高自己的業(yè)務(wù)能力,能夠每天抽出一定的時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式閱讀自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及最新動(dòng)態(tài),不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),不斷拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深度與廣度。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到位學(xué)習(xí)時(shí),本科室人員實(shí)行實(shí)名簽到制,避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散,有利于掌握每個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。五、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)有所加強(qiáng)

為滿(mǎn)足本科室人員的學(xué)習(xí)需求,我科室開(kāi)展了更加豐富的繼續(xù)教育活動(dòng),繼續(xù)教育活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量較去年得以增加和提高。

1、加強(qiáng)了常見(jiàn)病和心血管疾病的診斷與急救知識(shí)的培訓(xùn),組織本科室人員進(jìn)行了20多次關(guān)于心血管疾病急重癥的診斷與治療、心肺復(fù)蘇、心血管疾病相關(guān)并發(fā)癥項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。

2、分別派遣兩名科室業(yè)務(wù)骨干分別前往“山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心病科”及“山東大學(xué)齊魯醫(yī)院心內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí),并圓滿(mǎn)完成了醫(yī)院安排的進(jìn)修任務(wù),得到了帶教老師的一致好評(píng);并發(fā)表國(guó)內(nèi)核心期刊心血管專(zhuān)業(yè)相關(guān)論文1篇。

3、組織科室內(nèi)主要人員參加“山東省中醫(yī)藥科技發(fā)展計(jì)劃”,申報(bào)課題項(xiàng)目:“胃舒寶治療濕熱蘊(yùn)捷型胃痛的臨床研究”,順利通過(guò)山東省中醫(yī)藥管理局組織的專(zhuān)家鑒定,此次順利通過(guò)驗(yàn)收是我科室在科研方面的一次重大進(jìn)步,今后要積極參與、申報(bào)科研項(xiàng)目,帶動(dòng)學(xué)科的發(fā)展與進(jìn)步。

我院的繼續(xù)教育工作盡管取得了一定的成績(jī),但還存在很多缺點(diǎn)與不足需要改進(jìn)。

一是有些工作僅停留在表面,落實(shí)不到位;二是我科室的繼續(xù)教育的方法還比較單一,主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要,我們會(huì)在今后的工作中開(kāi)拓性的開(kāi)展繼續(xù)教育工作,并把我科室的繼續(xù)教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年12月

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