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交城二中201*年學(xué)校工作總結(jié)

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交城二中201*年學(xué)校工作總結(jié)

交城二中201*年學(xué)校工作總結(jié)

過(guò)去的的一年里,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工上下一心,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以不斷引深“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體,以迎接市級(jí)示范校工作為契機(jī),緊緊圍繞年初制定的“打造二中品牌形象,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”工作計(jì)劃,積極轉(zhuǎn)變工作思路,挖掘內(nèi)部潛能,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),較好的完成了年度工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生管理,教學(xué)管理,安全管理,后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績(jī),受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。具體總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平

一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)每周五的校領(lǐng)導(dǎo)述職會(huì)議,堅(jiān)持執(zhí)行各處室周工作明細(xì)卡填報(bào)制度,以及每周一各年級(jí)例會(huì)制度,不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,通過(guò)貫徹落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策,認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,學(xué)校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的的督查小組,制定了詳細(xì)的工作制度,著專人進(jìn)行專項(xiàng)檢查和全面檢查,用事實(shí)說(shuō)話,用數(shù)據(jù)說(shuō)話,保障各項(xiàng)措施落到實(shí)處,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

二、明確工作目標(biāo),凝聚全員動(dòng)力

近年來(lái),受多方面因素影響,二中進(jìn)入一個(gè)發(fā)展“瓶頸”期,我們?cè)趦?yōu)生指導(dǎo)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)等方面沒有取得預(yù)期的效果,家長(zhǎng)在觀望,社會(huì)在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),學(xué)校開拓創(chuàng)新,迎難而上,制定了打造“二中品牌形象,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo),在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象上下功夫,不折不扣的執(zhí)行周二教師教研活動(dòng)、周三教師集體備課制度以及青年教師每月教學(xué)反思活動(dòng),努力提高教師自身素質(zhì),逐步形成了一支愛崗敬業(yè)、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛的教師隊(duì)伍。同時(shí)積極開發(fā)校外辦學(xué)資源,通過(guò)“博雅講壇”這一平臺(tái),邀請(qǐng)了省內(nèi)外專家來(lái)校講學(xué),進(jìn)一步拓展了學(xué)生視野,陶冶了學(xué)生情操,并在這些學(xué)者的推動(dòng)下,今年我校成立了“交城二中詩(shī)詞學(xué)會(huì)”、“交城二中潤(rùn)芝陽(yáng)光基金會(huì)”,基金會(huì)為教學(xué)上有所成就、學(xué)業(yè)上有所成績(jī)的師生提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),

一定程度上激發(fā)了師生的積極性,助推學(xué)校教育教學(xué)的提高。詩(shī)詞學(xué)會(huì)通過(guò)參加縣組織的各項(xiàng)宣傳慶祝創(chuàng)作活動(dòng),不僅濃厚了學(xué)校的文學(xué)氛圍,而且為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。下一步,學(xué)校將進(jìn)一步拓展渠道,積極與省市重點(diǎn)高校、中學(xué)開展聯(lián)系,爭(zhēng)取支持和幫助,加強(qiáng)教師培訓(xùn),充分利用有效資源,力爭(zhēng)有新的提高。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,青年教師急劇增加,生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的變化和要求,是擺在學(xué)校面前的一個(gè)重大而緊迫的問(wèn)題。在青年教師培養(yǎng)方面,我校以“教學(xué)新秀”的評(píng)選工作示范課、公開課為載體,搞好“青藍(lán)工程”,通過(guò)“導(dǎo)師幫教”幫助他們分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步,盡快站穩(wěn)講臺(tái)。目前,一大批青年教師專心從教,好學(xué)上進(jìn),已經(jīng)成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干,以自己優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的認(rèn)可。在提升質(zhì)量方面,我們堅(jiān)持“以政教促教學(xué),抓學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,形成優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣。近幾年來(lái),我校學(xué)生在精神面貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都有了明顯的進(jìn)步和提高,在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了充分的展示,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

在管理過(guò)程中,學(xué)校將工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量,實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。全校教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過(guò)程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。

四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量

學(xué)校一直將課堂教學(xué)作為教學(xué)管理的著眼點(diǎn),聚焦課堂,深入進(jìn)行新課程改革。教導(dǎo)處、教研室和各教研組不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路子,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,形成具有自己特色的課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)教學(xué)法,倡導(dǎo)預(yù)習(xí)質(zhì)疑、釋疑點(diǎn)撥、討論探究、展示總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化組合,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。在過(guò)去的一年里,學(xué)校組織了“高一業(yè)務(wù)論壇”、年級(jí)教研、學(xué)科教研外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),這些舉措,較好的促進(jìn)了廣大教師對(duì)課堂的思考和研究,轉(zhuǎn)變了觀念,提高了認(rèn)識(shí)。

五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施高質(zhì)量素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄學(xué)校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思

想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái),在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重和信任,政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。學(xué)校組織了豐富的文體活動(dòng),如三.八節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),教職工籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽,讓大家在活動(dòng)中加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,釋放疲勞,展示風(fēng)采;在工會(huì)牽頭下,大力開展送溫暖活動(dòng),為學(xué)!八牧恪比藛T進(jìn)行健康體檢、看望病患、操辦婚嫁及喪事,這些舉措,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

201*年,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度,完善了兩操活動(dòng)、課外活動(dòng)、星期五衛(wèi)生大清理活動(dòng)等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自覺成為集體的主人,真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,從而使班級(jí)管理工作不斷邁上新的臺(tái)階。

201*年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎,成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。如校管樂(lè)隊(duì)在今年的縣運(yùn)會(huì)期間被指定為縣開幕式主要演出單位,縮到了全縣各參會(huì)人員的一直好評(píng),校體育隊(duì)在縣運(yùn)會(huì)上獲得了平兩項(xiàng)記錄超一項(xiàng)紀(jì)錄的好成績(jī);沃土文學(xué)社進(jìn)行了以傳統(tǒng)節(jié)日和建黨90周年為主題的集體創(chuàng)作活動(dòng),高質(zhì)量的出版了4期沃土雜志,為師生提供了練筆習(xí)作的平臺(tái)。同時(shí),我們高一年級(jí)成立了美術(shù)、書法、音樂(lè)興趣小組,利用活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),極大地促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,為學(xué)生多樣化發(fā)展拓展了渠道。

201*年.學(xué)校開展了“感恩教育”系列活動(dòng)、書法繪畫展、歌詠比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演、高一體操比賽、高二籃球賽、定時(shí)作文賽活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦賽等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,展示了學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。

七、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件

一年來(lái),學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),圍繞校園工作目標(biāo),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,通過(guò)多方努力,一月份,縣集中供熱管網(wǎng)接入我校,徹底解決了我校冬季取暖問(wèn)題,5月,學(xué)校餐廳飯菜衛(wèi)生自檢設(shè)備安裝完畢,6月份師生食堂及茶爐房公用環(huán)保節(jié)能型汽鍋爐安裝完畢并投入使用,自此學(xué)校三項(xiàng)工程全部投入使用。12月份,學(xué)校二期工程的學(xué)校綜合服務(wù)樓內(nèi)裝修基本完工,預(yù)計(jì)201*年春季投入使用。校園改擴(kuò)建工程及教職工安置樓的前期工作已近尾聲,即將破土動(dòng)工。這一年我們還全部更新了消防器材,在校園、教學(xué)樓等處安裝了監(jiān)控設(shè)備,為學(xué)校各教研室添置了文件柜等設(shè)施,努力改善教職工辦公、生活條件。

在取得成績(jī)的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在現(xiàn)今自主招生政策,生源數(shù)量下降的情況下,生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,在此形勢(shì)下,學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步細(xì)化,教學(xué)環(huán)節(jié)的差生管理需進(jìn)一步研討有效方法。

2.學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距,需進(jìn)一步完善。

3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,結(jié)對(duì)幫扶和青藍(lán)工程還需要深化和細(xì)化,使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的精細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)今適逢課程改革、高考改革深入推進(jìn)的大好時(shí)機(jī),學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將正視困難,培植優(yōu)勢(shì),通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制,狠抓管理細(xì)節(jié),進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。

201*年12月

擴(kuò)展閱讀:交城二中201*年上學(xué)期綜合治理工作總結(jié)

交城二中201*年上學(xué)期綜合治理工作總結(jié)

通過(guò)學(xué)校各部門的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績(jī),我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評(píng)。下面就我校綜合治理的工作情況,總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí),開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會(huì)議,布置工作計(jì)劃,成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任綜合治理小組的組長(zhǎng),政教處作為主要職能部門具體開展工作,政教處和其他處室密切配合。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確工作任務(wù)。并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制,做到各盡其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,互相協(xié)調(diào)。

學(xué)校每月召開一次綜合治理工作會(huì)議,研究部署學(xué)校綜治工作。在學(xué)校階段性工作講評(píng)會(huì)上,學(xué)校綜合治理工作作為必講內(nèi)容,主要領(lǐng)導(dǎo)都要會(huì)強(qiáng)調(diào)綜治安全工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,防患于未然,真正做到了誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,保證學(xué)校綜合治理萬(wàn)無(wú)一失。二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度

(1)例會(huì)制度:每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會(huì),總結(jié)上月的工作情況,安排布置本月的各項(xiàng)工作。每周分別召開一次班主任工作會(huì)議和學(xué)生干部工作會(huì)議,政教處派人參加并安排布置工作。

(2)學(xué)習(xí)制度:本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。并不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校參與指導(dǎo)工作。

(3)檢查制度和及時(shí)報(bào)告制度:制定檢查標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期的定期和不定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯、財(cái)會(huì)室等重要部門檢查一次,重點(diǎn)查防火、防盜、防突發(fā)事件,防范于未然。強(qiáng)制實(shí)行重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告制度(即在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng))。

三、簽訂綜合治理責(zé)任狀健全問(wèn)責(zé)制度

本學(xué)期開學(xué)工作以后,學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組就同各處室、年級(jí)組簽訂了綜合治理責(zé)任書,再由政教處牽頭,與各班主任老師簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書。將責(zé)任落實(shí)到人,做到了誰(shuí)失職誰(shuí)負(fù)責(zé)的問(wèn)責(zé)制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象,明確了責(zé)任,效果明顯。

1.通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育

(1)分年級(jí)分層次在學(xué)生中開展法制教育活動(dòng)。通過(guò)請(qǐng)專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。

(2)在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防暑的教育;冬季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和安全知識(shí)的教育。

(3)切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。中學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng),特別是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對(duì)其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如:組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片,看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費(fèi)教育,幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學(xué)生外出,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行監(jiān)控,嚴(yán)加管教,必要時(shí)進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校配合教育。2、制定工作計(jì)劃,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)

學(xué)校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制學(xué)校綜合工作計(jì)劃的制定與實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校教職員工,群策略群力,齊抓共管,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門,配齊配足工作人員,實(shí)行24小時(shí)值班制。并根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點(diǎn),年初制定了綜合治理工作計(jì)劃,確定了綜合治理工作方針,綜合治理工作任務(wù),制定綜合治理工作獎(jiǎng)懲辦法。并以實(shí)際行動(dòng)將計(jì)劃落到實(shí)處。

為了保證施工期間的安全,學(xué)校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)輪流值周,加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)工作的檢查與督促。

(1)常與公安部門聯(lián)絡(luò),使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉(zhuǎn)。

通過(guò)與警區(qū)的聯(lián)系維護(hù)了學(xué)校的周邊的穩(wěn)定,維護(hù)了師生的安全。杜絕了學(xué)生不健康上網(wǎng),到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。(2)積極做好宣傳教育工作

綜合治理工作的工作方針,是黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,各負(fù)其責(zé),強(qiáng)化管理,嚴(yán)格制度,常抓不懈,教育在先,預(yù)防為主。為此,我們利用廣播、板報(bào)、宣傳窗等形式對(duì)師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育,目的在于提高學(xué)生的自我防范,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護(hù)能力,防止和杜絕事故的發(fā)生。并營(yíng)造氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

今后,我們要繼續(xù)努力,真正做到校園成為綜治工作的凈土,是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)土。

交城二中201*.6.30.

交城二中201*年上學(xué)期安全工作總結(jié)

我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,F(xiàn)將本學(xué)期安全工作做一個(gè)小的總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有

力為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、制度保證措施到

位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)

任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教

育。1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的公開信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能

力。五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。開展常規(guī)檢

查。六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)

峻。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良因素還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難

度。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

交城二中201*.6.28.

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