最敬愛的校長(zhǎng)_我心目中的校長(zhǎng) 本文簡(jiǎn)介：

最敬愛的校長(zhǎng)校園里有一位我很敬重的人，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的、頭發(fā)黑黑短短的梢微有點(diǎn)卷、總是穿得整整齊齊；看到同學(xué)常常顯露一排皎白的牙齒、笑瞇瞇的和咱們打招呼，讓人覺得很親熱，你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我最愛戴的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)讓我形象最深入的事，很喜歡稱譽(yù)咱們，常聽到他夸獎(jiǎng)咱們很有禮貌，校園清掃得十分潔凈，校園

最敬愛的校長(zhǎng)_我心目中的校長(zhǎng) 本文內(nèi)容：

最敬愛的校長(zhǎng)

校園里有一位我很敬重的人，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的、頭發(fā)黑黑短短的梢微有點(diǎn)卷、總是穿得整整齊齊；看到同學(xué)常常顯露一排皎白的牙齒、笑瞇瞇的和咱們打招呼，讓人覺得很親熱，你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我最愛戴的校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)讓我形象最深入的事，很喜歡稱譽(yù)咱們，常聽到他夸獎(jiǎng)咱們很有禮貌，校園清掃得十分潔凈，校園就像公園一樣美麗，記住有一天，我投稿語(yǔ)文日?qǐng)?bào)僥幸被刊載，校長(zhǎng)看到我，就說(shuō)：“宏一你好棒喔！下次再繼續(xù)盡力寫作，一定能夠再看到你的文章喔！”讓我聽得心花怒放，信心百倍！

校長(zhǎng)很少氣憤，有一次，咱們玩球時(shí)，球不當(dāng)心滾進(jìn)校長(zhǎng)室，心里好懼怕，但是不進(jìn)去又拿不回球，只好硬著頭皮去道歉，沒想到一進(jìn)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)拿著球，親熱的告訴我：“多運(yùn)動(dòng)是功德，所以校長(zhǎng)不處分你，但是下非必須當(dāng)心，以免打破玻璃！”我聽完了之后，才松了一口氣，便大聲說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)原諒我！”從此以后， 我更不怕挨近校長(zhǎng)了！

最近我更發(fā)現(xiàn)，本來(lái)校長(zhǎng)很會(huì)鼓舞同學(xué)，所以咱們都很喜歡聽校長(zhǎng)說(shuō)的話。我應(yīng)該要多校園長(zhǎng)，多說(shuō)好話！

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的盡力，現(xiàn)在咱們各方面體現(xiàn)愈來(lái)愈優(yōu)異，校園也愈來(lái)愈前進(jìn)。，校長(zhǎng)不只是咱們最喜歡的人，也是我敬重的人呢！

我心目中的校長(zhǎng)

第一次看到校長(zhǎng)，總覺得他有總令人說(shuō)不上的親熱，總是面帶笑容，熱情的向咱們問(wèn)好，有時(shí)候難過(guò)期，校長(zhǎng)還會(huì)用呵護(hù)的口氣安慰我，校長(zhǎng)改變了我刻版形象，以前總覺得校長(zhǎng)這個(gè)職位一定要十分嚴(yán)厲，甚至不容易接近，但現(xiàn)在我卻喜愛上校長(zhǎng)那股時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親熱的魅力。

校長(zhǎng)來(lái)咱們校園邁入第二年，他活躍推動(dòng)親子樂坊，鼓舞家長(zhǎng)使用空閑時(shí)刻來(lái)參與，常常許多活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是校長(zhǎng)東奔西跑爭(zhēng)取來(lái)的，可說(shuō)是得來(lái)不易，正由于如此每次操練時(shí)我總會(huì)提示自己要更盡力，不要辜負(fù)校長(zhǎng)建立親子樂坊的辛勞，記住第一次收到主任發(fā)的親子樂坊調(diào)查表，我細(xì)心看清楚上頭的一字一句，所以當(dāng)下我下定決心，心里高亢的吶喊：“我要參與！”，隨即在同意處打勾。

就這樣我加入了親子樂坊，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我選擇了二胡著手，盡管是第一次觸摸，但由于有學(xué)過(guò)其他樂器的根底，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長(zhǎng)、教師的教訓(xùn)下進(jìn)步中。本年咱們預(yù)備參與競(jìng)賽，盡管我們都是初學(xué)者，但我信任在我們并肩盡力下，肯定能殺出重圍、鋒芒畢露，也謝謝校長(zhǎng)這么辛苦的策劃，讓咱們有時(shí)機(jī)觸摸到藝術(shù)，更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)樂器吹奏出來(lái)的美麗。

最敬愛的校長(zhǎng)_我心目中的校長(zhǎng) 本文關(guān)鍵詞：校長(zhǎng)，敬愛，心目中

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