重慶市巴南區(qū)華藝幼兒園201*一一201*學年大大班教育教學工作總結(jié)doc

重慶市巴南區(qū)華藝幼兒園201*一一201*學年大大班

教育教學工作總結(jié)

回顧這過去的這一學期的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，在工作中，我對每一件事情都認真負責�，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下一、班級常規(guī)：

開學初，幼兒升入大大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求。在每天的練習下，幼兒掌握了一日的生活作息，知道了自己的杯子、毛巾、會整理自己的衣服，每天起床后幼兒都會整理自己的床被，家長們都很高興。在洗手上廁所幼兒都會排隊。這讓我們感到自己的努力沒有白費。二、五大領(lǐng)域：（一）、健康領(lǐng)域：

幼兒能夠根據(jù)天氣的變化，適量的增減衣服，自覺地喝水。在活動中積極主動，保持一定的活動量，鍛煉身體。在走、跑、跳、爬、平衡等方面得到了較好的發(fā)展。衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，飯前洗手，飯后擦嘴、漱口。逐步形成自我保護和安全意識，知道一些避免危險和意外的安全常識。懂得一定的防火知識，建立一定的防火意識。經(jīng)常給幼兒將講在家能夠自己的事情自己做，并幫助父母家人做一些力所能及的事。幼兒做得很好。（二）語言領(lǐng)域：

樂意與人交談，講話有禮貌。能集中注意力傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。能夠大膽清楚的表達自己的見解和想法。喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情的朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。（三）科學領(lǐng)域

能積極主動較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。了解一些關(guān)于天氣變化的知識，關(guān)注天氣預(yù)報，并向小伙伴預(yù)報天氣。愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有一定的環(huán)保知識。觀察植物的生長，認識一些植物的種子，了解植物生長所需要的環(huán)境。了解一些關(guān)于運動和力的相關(guān)知識。

（四）社會領(lǐng)域：

通過多種方式的實踐，幼兒漸漸的對自己有自信，積極主動地參加各項活動。積極與人交往，與同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難有初步的責任感。有集體榮譽感，初步做到個人意見要服從集體意見，學會替別人著想。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：能夠感受生活、大自然中的美，并能夠用自己的方式表現(xiàn)出來。積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。在歌曲的掌握上幼兒的進步也很快，知道了一些簡單的節(jié)拍。會運用多種方式表達自己的感受，在美術(shù)美工上，幼兒會運用剪、粘、貼等方式表達作品的美。三、家長工作：

本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見。在進行教學活動時，有時在需要什么材料時，家長也會積極地配合，這樣讓我們的距離就更近了。四、不足之處和努力方向

總之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

另外我工作中也有許多的不足，如：有時工作有些粗，安排不夠細膩，但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。

黃小欄201*年12月

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重慶市巴南區(qū)華藝幼兒園大大班家長開放日活動反思孩子進入大大班已經(jīng)三個多月了，為了讓家長了解孩子升入大大班后的表現(xiàn)，讓家長全面了解孩子在大大班年齡段所要學習的教育教學內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達到家園共育，我們本周對家長開放了半日活動。通過這次半日活動，我進行了一個反思。這是家長本學期第一次來園參加幼兒的半日活動，也是我們本學期第一次向家長全面開放活動，因此，我們從晨間活動教育教學活動早操活動幼兒展示活動再到教育教學活動午餐活動，從每一種材料的選擇到每一句語言的過渡，我們都能積極準備，對于每個活動的環(huán)節(jié)我們絲毫不松懈。

我們班的幼兒活潑、好動，比較聰明、思維活躍，上課時回答問題比較積極會動腦筋，可我最擔心就是怕孩子過度興奮把持不住自己，于是我選擇了語言活動《兩只笨狗熊》。本次活動我通過ppt、電子故事，使幼兒認識笨狗熊笨在哪兒，通過學習知道怎樣與人相處。在活動中，我給予每個孩子機會，這是本次家長活動我特別關(guān)注的地方�；顒又形矣幸庾R地盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，但是還做得不夠深入，家長還特別提到應(yīng)該給予每個孩子發(fā)言機會，更多的發(fā)言機會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子，讓每個孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個孩子都有表現(xiàn)機會。小朋友在爸爸媽媽面前特別認真，家長也反映孩子比以前進步了很多。但活動中還存在許多不足：活動后我更加深刻了解到要加強學習，更新觀念，把先進的教育理念落實到具體的教與學的行為之中。在本次家長半日活動中，我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗：

1.讓內(nèi)向的孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個孩子都有表現(xiàn)機會，使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。

2.在活動中，家長能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

3.活動中，每個環(huán)節(jié)我們都應(yīng)該安排得當。讓孩子的情緒穩(wěn)定而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M行下去。

雖然存在著許多經(jīng)驗上不足、理論上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好！

黃小欄201*

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