成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)的作文 本文簡(jiǎn)介：

成長(zhǎng)的路上,關(guān)于成長(zhǎng)的作文那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫是我的獨(dú)愛(ài)。它藏身在我收藏心愛(ài)小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來(lái)無(wú)事，我總愛(ài)拿出來(lái)回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺(jué)真好。筆記本記憶著那段沒(méi)有自傲的年月，其時(shí)

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成長(zhǎng)的路上,關(guān)于成長(zhǎng)的作文

那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫是我的獨(dú)愛(ài)。

它藏身在我收藏心愛(ài)小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來(lái)無(wú)事，我總愛(ài)拿出來(lái)回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺(jué)真好。

筆記本記憶著那段沒(méi)有自傲的年月，其時(shí)剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無(wú)措，乃至?xí)�有�?lái)沒(méi)來(lái)的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會(huì)給我一個(gè)小嘉獎(jiǎng)。

這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無(wú)損，每個(gè)禮物都是教師的愛(ài)心，讓我越來(lái)越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長(zhǎng)的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。

成長(zhǎng)的路上,關(guān)于成長(zhǎng)的作文

每天一大早，太陽(yáng)容光煥發(fā)的從東方升起，咱們也神采飛揚(yáng)的出門上學(xué)；黃昏時(shí)，太陽(yáng)慢慢的從西方降下，咱們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，究竟“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”啊！

教師總是耳提面命、千叮萬(wàn)囑的通知咱們，上了五年級(jí)不讀書(shū)就不會(huì)有好成績(jī)。但是，常常一回家，咱們就要面臨堆積如山的功課，往往一寫完，就已是精疲力竭，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語(yǔ)故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的夢(mèng)想國(guó)際，神游一番后，再持續(xù)容光煥發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)的看自修、講義、習(xí)作……等等，由于我要“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知！”所以我廢寢忘食的靜心苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來(lái)全身肌肉酸痛，趕忙動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最終坐下來(lái)兩腿伸直，雙眼輕輕閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再持續(xù)苦讀。

每到期中、期末考之時(shí)，更是落井下石，傷口上灑鹽！不光要寫的溫習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了；禍不單行的是還得面臨教師“精心”分配的溫習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再容光煥發(fā)的上學(xué)去。黃昏放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來(lái)！這時(shí)，我總會(huì)厚顏無(wú)恥的請(qǐng)媽媽幫我泡一些熱飲，我美好的啜飲一小口，哇！香呀！熱茶滋潤(rùn)了我的嗓子，那香氣讓我精力旺盛，那味道讓我把疲憊拋到無(wú)影無(wú)蹤，讓我閉鎖抑郁的心境恍然大悟。心里陽(yáng)光普照，我通知自己：“古人說(shuō)‘欲窮千里目，更上一層樓！’假如我現(xiàn)在不努力，怎樣會(huì)有好收成呢？”所以我加倍振作，持續(xù)在十八層地獄里與書(shū)本斗爭(zhēng)！

俗話說(shuō)得好：“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，假如不歇息，做起事來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)因小失大，乃至弄壞了身體，那就因小失大喔！因而咱們須牢記，做事情時(shí)累了就要歇息，歇息好了，渾身是勁，做起事來(lái)就會(huì)事半功倍喔！

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