營山縣XX小學201*年度工作總結(jié)

XX小學201*學年度學校工作總結(jié)

本學年度，我校在縣教育局等教育主管部門的領導下，在全校教職工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，學校堅持依法治校，認真抓好學校各項管理工作。同時，結(jié)合目前我校所面臨的新形勢、新任務，全體教職員工以更高的標準、更昂揚的精神和更扎實的工作作風，努力推進教育現(xiàn)代化工程的實施，全面推進學校素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，較好地完成了本學年的工作任務。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、堅持依法治校，推進學校管理民主化。

學校行政進一步明確分工，堅持重大問題集體討論，具體工作分管負責，團結(jié)協(xié)作。校領導班子都能做到廉潔自律，主動接受教代會監(jiān)督，經(jīng)常深入群眾，廣泛聽取教職工對學校工作的意見，接受合理化建議，保證學校重大決策的科學性、民主性、合法性。教代會制度健全，定期活動，實行民主管理，發(fā)揮了民主監(jiān)督作用。例如，學校在進行評優(yōu)評先的時候，程序充分民主、透明，做到“三公開”。各類先進的評選均在個人申請、公開述職的基礎上，由教代會主席團、行政人員、教研組長、年級組長、教代會代表等人員投票產(chǎn)生，并在公示欄中進行公示，充分考慮到能反映出群眾的真實的聲音，受到了廣大教職員工的交口稱贊。

二、堅持德育為首，注重德育工作常規(guī)化。

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作從小事、從身邊事抓起，加強德育工作常規(guī)化管理，注

重德育工作的成效，成立德育工作領導小組，領導開展工作。

1、加強班主任隊伍建設。學校本著對每一位學生負責的觀念，加強了對班主任的常規(guī)量化考核，實行班主任資格審查制、班主任聘任制，有效地保證了班主任隊伍的戰(zhàn)斗力。同時，制訂切實可行的德育計劃，使我校德育工作科學化、規(guī)范化、制度化。

2、狠抓學生管理。抓好《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，使規(guī)范貫穿于整個學期。與此同時，加強行政教師值班、學生每日三項檢查，加強門衛(wèi)制度。做好學生遲到、早退、佩戴胸卡的檢查工作。認真抓好檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的行為習慣。

3、繼續(xù)抓好班集體建設。做好日常班級常規(guī)管理考核工作，本學期逐步完善考核方案，實行班主任工作百分考核制，從胸卡檢查、三項檢查、做操等多個方面考核，逐步形成了良好的班風和學風；狠抓教育質(zhì)量，各班加強學生的學習目的、學習態(tài)度的教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自立、自理、自控能力及興趣培養(yǎng)；關心學生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、抓好法制教育和安全教育。學校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管副校長具體抓，利用班會課、晨會課、升旗儀式等各種場合進行法制安全教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。

5、注重在活動中育人。本學年度，學校開展了豐富多彩的集體活動。以“健身心產(chǎn)、強體魄、迎奧運”為中心，開展了冬運會、春運會；以“和諧、文明校園”為主題，開展了創(chuàng)建“綠色學�！薄捌桨残�園”活動，凈化了校園環(huán)境，創(chuàng)造一個綠色寧靜平安的校園；開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育系列活動，利用升旗儀式、班會課等，宣傳社會主義榮辱觀，并進行了“八榮八恥”個性化作文征文活動，有30人獲獎；開展了長征宣傳活動和感恩教育系列活動，開展了“9〃18”“12〃9”系列活動，開展了成人儀式和清明節(jié)奠掃革命烈士陵園活動；開展了“一幫一、獻愛心”活動，做好了貧困學生的扶貧幫困工作，通過各種活動的開展，使學生在活動中受到教育，增強了團隊意識。

三、堅持教學為本，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

牢牢樹立“教學質(zhì)量第一”的意識，強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行新課程計劃，認真搞好新課程的實驗工作。新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革，我校將課程改革作為學校工作的重點，遵照新課程標準要求，開全開足了規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時，上好每一節(jié)課，努力提高教學效果。

2、加強教學“六認真”工作。各科教師對這項工作都抓得比較實，在制定教學計劃，設計課堂教學結(jié)構(gòu)時，注意學生的年齡特征，認知水平，擺正教師與學生的地位，給學生自主探索機會。在課堂教學中，提倡啟發(fā)式、討論式，重視教學過程的設計，充分發(fā)

揮學生學習的主體作用，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。同時，加強“六認真”的檢查督促工作。本學年度對教師“六認真”工作的檢查每月一次，每學期檢查四次，并根據(jù)情況對個別教師進行抽查，并把檢查情況及時通報到每位教師，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關老師及時進行整改。行政領導、教研組長平時也加強了聽課檢查，并能及時提出課堂整改意見。每學期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié)，行政領導平均聽課25節(jié)，主管教學的行政領導平均聽課40節(jié)以上。

3、健全教科研工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮教研組的作用。首先各教研組根據(jù)本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動。本學年度進一步加強了備課組的活動，提倡集體備課，加強教師間的聽課交流。本學年教師開課146節(jié)次，教師每學期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，收到了很好的效果。其次各教研組以校長室為指導，以廣大教師為依靠，在各教研組長、備課組長的帶領下，根據(jù)本學科特點，圍繞提高本學科的教學質(zhì)量，開展了形式多樣的教科研活動。各學科教研組、備課組向教師提出“功夫化在備課上，本領顯在課堂上，向四十五分鐘要質(zhì)量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識，教學科研氛圍濃厚，很好地達到了以研促教的效果。

4、對教學質(zhì)量實行目標管理。本學年度學校根據(jù)本屆兩級畢

業(yè)班情況，學校提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率。在今年初中畢業(yè)考試中，有名學生被營中錄取，中考成績分以上達人，升學率達到，贏得了良好的社會聲譽。在重點抓好兩級畢業(yè)班的同時，學校對非畢業(yè)年級的教育教學工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學情況，通過各種途徑進行了調(diào)研。如：實行推門聽課，抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學生座談會、學生問卷等形式了解教師教學，學生學習情況。教務處針對教學中存在的問題，及時研究解決方案、措施，在教學工作中需整改的，督促有關老師進行整改。

四、堅持師德、師能建設，教師素質(zhì)有了顯著提升。建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是一所學校成功的根本保證。因此學校把加強師德和提升教師能力做為提升教育教學質(zhì)量、打造學校品牌的重要手段。一是在師德方面，學校經(jīng)常組織全體教師認真學習鄧小平理論，學習“三個代表”的思想，學習“十六大”精神及有關教育改革的政策法規(guī)，端正教育思想，全面貫徹教育方針，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，面向全體學生，做到教育育人。重視師德建設，樹立教師無小節(jié)觀念，處處楷模，為人師表，遵紀守法，無違法犯罪現(xiàn)象，同時，根據(jù)學校學生實際情況，在黨員中開展了黨員“蹲點一個班級”“幫助一個學生”活動，黨員同志經(jīng)常深入到學生中，與班級、與學生結(jié)隊子，幫助年輕班主任管理班級，教育后進生、幫扶貧困生，為他們捐衣物。本學年度，在學校黨員教師的發(fā)動下，為唐俊等貧困學生捐款捐物共計捐人民幣

5480元。二是在提升教師能力方面，我們繼續(xù)進行了師徒結(jié)對活動，學校推選了在教育教學上比較成熟的老師作為新上崗教師的教育教學的引路人，以縮短青年教師成熟的周期。加大了校本培訓工作力度，切實開展好教師的新課程培訓工作，以便使全體教師理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。在課堂教學管理上，學校細化教學操作，強化質(zhì)量意識，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標”的鮮明辦學特色和強調(diào)把人作為發(fā)展中心“人既是發(fā)展的第一主角，又是發(fā)展的終極目標”這一嶄新的管理理念。組織全體教師認真學習“新課改”計劃，學校領導深入教學第一線，開展聽隨堂課、評優(yōu)課活動，狠抓課堂教學，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。積極實施國家、省、市級課題研究，不斷優(yōu)化課程教學結(jié)構(gòu)，改變教學模式，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而形成求真務實的教學風格，體現(xiàn)出“求實、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵。

五、堅持規(guī)范管理，后勤的服務育人意識得到進一步加強。本學期，后勤人員遵照黨的教育方針和堅持勤儉辦學的原則，進一步確立了為學校教育服務的思想。后勤工作本著花小錢、辦大事、辦實事的原則，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的學習、生活所急需，保證教師、學生能安心工作和學習。后勤工作較以前有了很大的進步。一是辦好食堂，師生生活有保障，對食堂管理（包括小店），能監(jiān)督進貨渠道，嚴把質(zhì)量關，保障衛(wèi)生工作到位，防止食物中毒現(xiàn)象出現(xiàn)。二是財務方面，能嚴格執(zhí)行學校財金制度，規(guī)范各類收費及手

續(xù)，能按規(guī)定及時做好向政府申請錢款的工作，保證學校工作的正常開展。三是警鐘長鳴，狠抓安全不放松。除食品安全外，還對學校住房，教學設備、設施進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使之安全運行；切實抓好學校的消防設備維護工作，并能經(jīng)常檢查；嚴格管理學校配電間設備，對于教室內(nèi)的電器、電線，教室、走廊的照明器材進行了部分更換，切實預防校園安全故事的發(fā)生。

總之，在上級教育主管部門的領導下，通過全校師生的共同努力，本年度我校的各項工作都取得了很大的進步，得到上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，普遍實施多媒體教學有一定難度，校園網(wǎng)絡不夠健全；一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關系，尊重學生等方面做得不夠；在師資隊伍建設上，學校還缺少縣級以上學科帶頭人。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造“名師”，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質(zhì)量發(fā)展學校。我們深信：在上級部門的正確領導下，我校全體教師將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，用自己的智慧和努力，為把雙溪小學打造成一流農(nóng)村小學而努力奮斗。

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