201*級生物教育師范生實習(xí)總結(jié)

201*級生物教育師范生實習(xí)總結(jié)

一．實習(xí)時間

201*年9月201*年12月二．實習(xí)目的

學(xué)生通過教育實習(xí)全面參與中學(xué)教學(xué)的全過程，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事實際教育教學(xué)工作的能力，并使學(xué)生在中學(xué)教育教學(xué)實踐中接受深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對中學(xué)工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生在教育教學(xué)中獨(dú)立工作的能力。三．實習(xí)的內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)實際情況，我院教育實習(xí)定為一個學(xué)期。。教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查三部份，每個實習(xí)學(xué)生至少完成四個教案，獨(dú)立組織一次班級活動（要有計劃、有記錄），撰寫一篇教育調(diào)查報告。四．實習(xí)成績姓名班級09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）實習(xí)成績五．實習(xí)總結(jié)09級生物教育（2）09級生物教育（2）09級生物教育（2）1、對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，幫助其明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度，并按照實習(xí)大綱的要求積極主動地完成了實習(xí)任務(wù)。2、對實習(xí)學(xué)生的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查，嚴(yán)格把關(guān)，并應(yīng)對教案中教學(xué)目的是否明確、重點(diǎn)是否突出、教學(xué)方法、步驟是否妥當(dāng)?shù)忍岢鼍唧w的改進(jìn)意見。3、參加指導(dǎo)學(xué)生試講，認(rèn)真把好課前試講關(guān)，對試講不合格的實習(xí)學(xué)生要加強(qiáng)個別指導(dǎo)，幫助他們修改教案，改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。4、主持或參加實習(xí)學(xué)生的教學(xué)評議會，認(rèn)真評議實習(xí)學(xué)生的課堂教學(xué)。5、掌握實習(xí)學(xué)生的思想、教學(xué)、工作情況，對成績給予及時肯定，對存在的問題得到及時發(fā)現(xiàn)，對不良傾向必須給予及時批評、糾正。6、檢查實習(xí)學(xué)生課外輔導(dǎo)及作業(yè)批改情況，提出了具體的改進(jìn)意見。7、指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生擬定班主任工作實習(xí)的具體安排，并檢查落實情況。8、教育并嚴(yán)格要求實習(xí)學(xué)生模范遵守規(guī)章制度、遵守紀(jì)律和社會公德，使實習(xí)學(xué)生做到為人師表。9、做好匯報和溝通工作，及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我院領(lǐng)導(dǎo)匯報教育實習(xí)情況，正確處理實習(xí)學(xué)生與實習(xí)學(xué)校之間的關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。l0、在實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，會同原任課教師對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進(jìn)行客觀公正地評定。存在問題

1.2.3.4.

師范生在教育實習(xí)過程中一般存在著教材把握不準(zhǔn)、教法不適應(yīng)學(xué)生、教態(tài)不自然、

演示實驗有缺陷、應(yīng)急能力差、盲目相信教學(xué)資料等等缺點(diǎn).實習(xí)過程中實習(xí)生首先要思想認(rèn)識到位,做好備課、上課、課后輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的結(jié)合工作;通過上課與自評、點(diǎn)評,發(fā)現(xiàn)問題,克服不足;

5.提高實驗技能,克服恐懼心理,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ).

擴(kuò)展閱讀：09級生物學(xué)專業(yè)師范生見習(xí)計劃201*0630

華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院09級師范生見習(xí)計劃

根據(jù)生物學(xué)專業(yè)師范生見習(xí)大綱的要求，09級生物學(xué)專業(yè)師范生（67人）將于201*年秋季進(jìn)行36學(xué)時的教育見習(xí)，具體內(nèi)容如下：一、見習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)

師范生的教育見習(xí)是以提高教學(xué)技能為重點(diǎn)的實踐活動。通過專家講座、參觀、教學(xué)觀摩、評教、教材分析、備課、班主任工作和課外活動等形式，了解中學(xué)教育和生物學(xué)教學(xué)的基本情況，通過生動的事例和親身經(jīng)歷受到深刻的思想教育，體會教師職業(yè)的光榮感和使命感，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，培養(yǎng)教學(xué)和管理的創(chuàng)新意識。二、見習(xí)的基本內(nèi)容和要求

中學(xué)優(yōu)秀教師擔(dān)任師范生兼職導(dǎo)師并指導(dǎo)見習(xí)。指導(dǎo)教師通過規(guī)范、系統(tǒng)的示范和指導(dǎo)，培養(yǎng)師范生教學(xué)實踐能力和綜合素質(zhì)，并運(yùn)用各種教育因素對師范生進(jìn)行職業(yè)信念教育。帶隊教師由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)科教育專業(yè)教師擔(dān)任，組織、啟動和落實見習(xí)各項工作，組織見習(xí)評價和總結(jié)工作，處理各類突發(fā)事件。

通過參與聽課、聽講座，參觀學(xué)校，觀摩和參與說課、評課、課外活動指導(dǎo)、班主任工作、教研活動、課程的準(zhǔn)備和設(shè)計、批改作業(yè)等活動，使見習(xí)生感受中學(xué)的日常工作和評價教學(xué)、發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)實際問題等過程，熟悉中學(xué)教學(xué)過程和基本規(guī)律，了解中學(xué)基本情況和管理，了解中學(xué)教師的工作職責(zé)和基本要求，了解中學(xué)生的心理、生理、認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，了解班級組織、運(yùn)作與管理和班主任的主要工作和意義，了解學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動、課外活動與科技創(chuàng)新活動的開展等。三、見習(xí)具體安排

1.總體安排：在三年級第一學(xué)期，每學(xué)期見習(xí)36學(xué)時，每次4學(xué)時，1學(xué)分。采取以小組為單位進(jìn)行見習(xí)。學(xué)生67人分為九組，分別在九所中學(xué)見習(xí)，分組名單見表格。

學(xué)期第一周為見習(xí)總體安排。見習(xí)動員大會在第一周舉行，時間地點(diǎn)另行通知。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席動員大會并講話，帶隊教師組織學(xué)習(xí)見習(xí)計劃和大綱，對見習(xí)生進(jìn)行分組安排（任命組長）和推選課代表，介紹見習(xí)中學(xué)和指導(dǎo)教師的基本情況。

見習(xí)組長負(fù)責(zé)與中學(xué)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，熟悉行程路線。

從第二周開始到中學(xué)實地見習(xí)，由中學(xué)兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)。兼職導(dǎo)師根據(jù)具體情況，安排見習(xí)學(xué)生到中學(xué)或基層見習(xí)的時間、地點(diǎn)和見習(xí)內(nèi)容。見習(xí)次數(shù)一般不少于6-8次。為了更好地體現(xiàn)學(xué)生的見習(xí)情況，指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)見習(xí)時，填寫見習(xí)基本情況記錄表的基本表現(xiàn)欄目并簽名。

安排4個專家講座，由中學(xué)優(yōu)秀兼職導(dǎo)師擔(dān)任。每個講座2學(xué)時，穿插在見習(xí)過程中，時間另定。

2.見習(xí)生作業(yè)要求：聽課并記錄（填寫在見習(xí)手冊的聽課記錄欄目）；參與教研活動并有較詳細(xì)的記錄（填寫在見習(xí)手冊的見習(xí)記事欄目）；組織或參與主題班會或班級活動并有較詳細(xì)的記錄（填寫在見習(xí)手冊的見習(xí)記事欄目）；觀摩或參與指導(dǎo)課外科技活動或社團(tuán)活動并有較詳細(xì)的記錄（填寫在見習(xí)手冊的見習(xí)記事欄目）。見習(xí)結(jié)束時，見習(xí)生填寫見習(xí)手冊的教育見習(xí)總結(jié)欄目，填寫見習(xí)自我評價表和隊友評價表，并及時交給中學(xué)兼職導(dǎo)師。

見習(xí)結(jié)束時，見習(xí)小組長向指導(dǎo)小組提交電子版的小組見習(xí)小結(jié)。

3.見習(xí)匯報：在十月下旬，每個小組向指導(dǎo)小組提交中期見習(xí)報告。為了更好地展示豐富多彩的見習(xí)生活和所見所聞所感，學(xué)期結(jié)束前，每個小組提交一份見習(xí)小結(jié)，年級召開見習(xí)總結(jié)匯報會。

另外，在見習(xí)過程中，指導(dǎo)小組還將通過教育見習(xí)的反饋信息，對見習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程及時作出調(diào)整和改進(jìn)。四、見習(xí)的總結(jié)與評價

本學(xué)期見習(xí)結(jié)束時，見習(xí)生將教育見習(xí)手冊、見習(xí)基本情況記錄表、見習(xí)評價表等交給中學(xué)兼職導(dǎo)師。兼職導(dǎo)師根據(jù)見習(xí)生的見習(xí)表現(xiàn)和完成作業(yè)情況，填寫見習(xí)手冊第一頁的學(xué)生教育見習(xí)成績評定表并簽名（“建議考核成績”一欄可采用百分制或等第），密封后交學(xué)院指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組總評成績，分管教學(xué)院長簽章�？傇u成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。未提交教育見習(xí)手冊、見習(xí)基本情況記錄表和見習(xí)評價表不能參加考核。五、見習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作

教育見習(xí)由分管教學(xué)工作的院長周忠良老師直接領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)小組由生命科學(xué)學(xué)院分管教學(xué)的副院長周忠良老師、生物課程與教學(xué)論學(xué)科負(fù)責(zé)人鄭曉蕙老師、中學(xué)兼職導(dǎo)師（嚴(yán)潔老師、黃建書老師、邢延文老師、張治老師、、劉駿老師、金惠珍老師、朱靜老師、朱瑋雪老師和韓雁老師）、年級輔導(dǎo)員涂老師、帶隊教師（欒瑞紅老師和孫劉海老師）等組成，具體指導(dǎo)教育見習(xí)大綱和計劃的制定，指導(dǎo)教育見習(xí)過程、評價和總結(jié)。中學(xué)優(yōu)秀教師擔(dān)任師范生兼職導(dǎo)師并指導(dǎo)見習(xí)。帶隊教師具體負(fù)責(zé)組織、啟動和落實見習(xí)的各項工作，組織見習(xí)評價和總結(jié)工作，處理各類突發(fā)事件。六、見習(xí)生注意事項

見習(xí)生要明確教育見習(xí)的目的、任務(wù)和要求，服從安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心、愛護(hù)見習(xí)學(xué)校學(xué)生，保持教師尊嚴(yán)，與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。自覺維護(hù)華東師范大學(xué)的美好形象，衣冠整潔，舉止談吐得體，文明禮貌，誠實守信，謙虛好學(xué)，以身作則。關(guān)心和幫助隊友，及時向見習(xí)指導(dǎo)小組反饋有關(guān)問題和意見，使教育見習(xí)順利進(jìn)行。外出見習(xí)時，請注意安全，按時回校，有事請假。七、見習(xí)學(xué)校：見習(xí)學(xué)校為上海市閔行中學(xué)、格致中學(xué)、七寶中學(xué)、上大附中、莘莊中學(xué)、延安初級中學(xué)、市西中學(xué)、東昌中學(xué)、上外附中等九所中學(xué)。

生物課程與教學(xué)論學(xué)科組201*0630

見習(xí)基本情況記錄表

姓名學(xué)號班級專業(yè)年份日期

序號年月日主題基本表現(xiàn)指導(dǎo)教師簽名

備注123456789學(xué)生教育見習(xí)成績評定表（見習(xí)手冊第一頁）

姓名學(xué)號班級專業(yè)年份日期出勤情況10分見習(xí)態(tài)度10分參與情況10分思維能力10分見習(xí)記錄（見習(xí)記事和聽課記錄）40分見習(xí)總結(jié)20分總成績100分總體評價（包括意見和建議）考核成績：指導(dǎo)教師簽名年月日研習(xí)帶隊教師簽名年月日見習(xí)自我評價表

姓名學(xué)號班級專業(yè)年份日期評價項目評價內(nèi)容得分思想表現(xiàn)服從安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，愛護(hù)和關(guān)心30分學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)樸素踏實，謙虛好學(xué)，遵守紀(jì)律，不遲到不早退，無請假缺課現(xiàn)象，按時完成任務(wù)。態(tài)度誠懇、一絲不茍，積極總結(jié)與反思、尋求進(jìn)步。有良好的教師形象。見習(xí)業(yè)績40分主動參與見習(xí)活動，了解中學(xué)教學(xué)工作、管理工作和教育改革的基本情況，認(rèn)真聽課并做好聽課記錄，能寫出詳細(xì)的聽課意見和建議，了解班主任工作、學(xué)校社團(tuán)活動、課外活動的開展。主動地參與和協(xié)助指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，具有扎實的基本功和良好的科學(xué)思維能力。認(rèn)真、如實、完整填寫見習(xí)手冊。教育見習(xí)的工作總結(jié)真實全面。作業(yè)完成情30分綜合評價（對自己見習(xí)情況的全面評價和總結(jié)，包括取得的成績、存在的問題、需要進(jìn)一步改進(jìn)之處等，可加附頁）總得分簽名說明：本表每學(xué)期一份，由見習(xí)生填寫�？偟梅�100-90為優(yōu)秀，89-80為良好，79-70為中等，69-60為及格，60以下為不及格。

見習(xí)隊友評價表

姓名學(xué)號班級專業(yè)項目評價內(nèi)容綜合評價（見習(xí)小組對見習(xí)生的評價和建議）總得分小組長簽名日期本表適用于見習(xí)，在每一階段見習(xí)結(jié)束后，由隊友填寫。

得分并簽名思想表服從安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，主動關(guān)心和現(xiàn)40分幫助隊友，尊重指導(dǎo)教師，愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)樸素踏實，謙虛好學(xué)，一絲不茍，無請假缺課現(xiàn)象，具有良好的組織紀(jì)律性。見習(xí)過了解見習(xí)基地中學(xué)教學(xué)工作的基本情況。認(rèn)真聽程30分課并做好聽課記錄。主動參加教學(xué)活動、課外活動等，參與和協(xié)助指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，具有扎實的基本功和良好的科學(xué)思維能力。完成作業(yè)30分認(rèn)真、如實、完整的填寫見習(xí)手冊。

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