李世雄 太平小學(xué)文學(xué)社總結(jié)

百舸爭(zhēng)流浪花朵朵

太平小學(xué)“浪花”文學(xué)社工作總結(jié)

心懷文學(xué)理想，尋找詩(shī)意人生。這就是我們，太平小學(xué)“浪花”文學(xué)社，一群陽(yáng)光青春的學(xué)生組成的追夢(mèng)團(tuán)隊(duì)！

我們“浪花”文學(xué)社成立于201*年2月，以“弘揚(yáng)民族文化，豐富校園生活”為宗旨，以“發(fā)揮特長(zhǎng)，提高寫作素養(yǎng)”為目的，積極創(chuàng)建豐富的校園文化生活，提高校園文化品位，為愛好文學(xué)的師生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。文學(xué)社通過開展形式多樣的寫作活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體社員、學(xué)生真正地讀書、做人、練筆、創(chuàng)新。

一、更新觀念，只為涌現(xiàn)更美浪花。

自201*年“浪花”文學(xué)社成立以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新育人觀念，一直給予大力的支持，包括完善文學(xué)社機(jī)構(gòu)，選取適合的指導(dǎo)老師、選拔學(xué)生社員。文學(xué)社的指導(dǎo)老師發(fā)奮進(jìn)取，克服困難，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。特別是李世雄老師上任社長(zhǎng)以來(lái)，他帶領(lǐng)我們，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，取得新的突破和成功。我們文學(xué)社煥發(fā)出勃勃生機(jī)，知名度與影響力不斷提升。201*年4月，我們浪花文學(xué)社與《珠江青少年》報(bào)合作，在校內(nèi)授牌成立了“紅馬甲”小記者站，使我們文學(xué)社的發(fā)展，跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，各位社員受益匪淺�！吨榻�青少年》副總編劉文典劉叔叔給我們授牌、帶上小記者證時(shí)，我們都興奮得眉飛色舞。

二、舉辦講座，浪花涌動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)。

為了我們社員的發(fā)展，更好地創(chuàng)作，我們費(fèi)盡心機(jī)地邀請(qǐng)了《珠江青少年》報(bào)、《課堂內(nèi)外》雜志社的主編、編委和記者到我校，舉辦文學(xué)講座。

1.《課堂內(nèi)外》雜志社的“愛心大講堂”講座、2.《珠江青少年》報(bào)的“如何當(dāng)好小記者”講座3.《珠江青少年》報(bào)“小記者培訓(xùn)”講座

為我們展示了一片新的天空。在講座中，我們可以和主編、編委和記者直接面對(duì)面地溝通，了解采訪、寫作、文學(xué)方面的技巧，解決我們開展文學(xué)活動(dòng)中遇到的問題和疑惑。

在學(xué)校內(nèi)，我們還參加了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)班，語(yǔ)文教研組的老師更是不辭勞苦，前后舉辦過李世雄社長(zhǎng)的《學(xué)會(huì)觀察，做個(gè)生活有心人》講座和《如何選擇恰當(dāng)?shù)挠^察角度》講座、鄧玉英老師的《文章的開頭與結(jié)尾》講座、鄧英權(quán)老師的《詩(shī)歌欣賞與創(chuàng)作》

講座等等。

每次講座，我們文學(xué)社都認(rèn)真組織，成效喜人，激發(fā)了我們社員的創(chuàng)作欲，紛紛表示：要好好地體會(huì)、消化，創(chuàng)作出更好的作品。

三.辦好社刊，浪花相互促進(jìn)。

社刊是文學(xué)社成熟的標(biāo)志。為了把社刊辦好，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一是防止抄襲；二是提高作品質(zhì)量；三是搞好社刊版面設(shè)計(jì)；四是組織好稿件初選、修改，然后請(qǐng)文學(xué)社的指導(dǎo)老師們進(jìn)行指導(dǎo)、修改、選稿、定稿。

社刊印發(fā)、共同閱讀以后，我們還會(huì)組織社員，收集大家對(duì)本期社刊的意見和建議，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。這樣，既提高了社員的鑒賞能力，又有利于激發(fā)社員的自豪感、調(diào)動(dòng)積極性，更好地促進(jìn)社員的寫作水平，提高刊物質(zhì)量。

大家都說，我們浪花文學(xué)社的社刊是越辦越好了。我們知道了，更是比吃了蜜還甜呢。

四.組織征文，浪花攜手共進(jìn)。

五年來(lái)，我們多次成功組織了社員、學(xué)生參加了不同級(jí)別的作文大賽，如“粵星杯”作文大賽，市、區(qū)舉辦的“開學(xué)第一課”征文大賽、南海區(qū)書信活動(dòng)等，都取得了較好的成績(jī)。對(duì)于全區(qū)組織的作文競(jìng)賽，文學(xué)社都會(huì)精心組織，要求每個(gè)社員必須參加。如：201*年的廣東省“粵星杯”作文大賽、鎮(zhèn)的“樵韻杯”征文大賽，我校文學(xué)社社員、老師就40多人次獲得了獎(jiǎng)勵(lì)的好成績(jī)。

此外，在校內(nèi)，我們都會(huì)組織不同主題的征文活動(dòng)，如“我長(zhǎng)大了”、“爭(zhēng)當(dāng)美德少年”、“感動(dòng)中國(guó)”觀后感、“開學(xué)第一課”觀后感每次的征文活動(dòng)，我們都投入了相當(dāng)大的寫作熱情，把它當(dāng)作錘煉筆力的一次機(jī)會(huì)，相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)、攜手共進(jìn)。其中，一批文學(xué)愛好者和擅長(zhǎng)寫作的社員最終脫穎而出。

五.采風(fēng)見世面，浪花嶄露頭角。

我們文學(xué)社每學(xué)期都成功組織社員開展外出采風(fēng)的活動(dòng)，引導(dǎo)大家走向生活，開闊視野。從去年開始，李世雄社長(zhǎng)跟我們一起，開始了“鄉(xiāng)土文化之旅”：從身邊開始、從鄉(xiāng)土文化開始。在旅程中，我們探尋了石灣陶文化、九江酒文化、西樵陶瓷文化、西樵索美廠的企業(yè)文化。以后的日子，我們將探尋西樵松塘古村文化等等。請(qǐng)讓我們回顧一下幾次比較大型的采風(fēng)活動(dòng)吧：

1.201*年3月15（參觀索美金屬馬賽克）、2.201*年5月8日（南風(fēng)古灶詩(shī)歌節(jié)啟動(dòng)儀式）、

3.201*年9月30（九江雙蒸博物館）4.201*年10月30（蒙娜麗莎藝術(shù)館）

一系列的活動(dòng)，我們浪花文學(xué)社漸露頭角，并參加了在南風(fēng)古灶舉行的的201*年“薪火相傳”詩(shī)歌節(jié)啟動(dòng)儀式。我們還是南海區(qū)唯一參加活動(dòng)的文學(xué)社呢。在那次的采風(fēng)活動(dòng)中，我們居然親眼目睹了一些著名作家、詩(shī)人的風(fēng)采，還跟他們近距離接觸、交談、采訪！著名作家高名、著名詩(shī)人劉延濱他們的風(fēng)采，真讓我們?yōu)橹畠A倒；得到他們的鼓勵(lì)，使我們信心百倍；拿到他們簽名的社員更是格外珍惜。陳可欣、陳俏蓉、李依欣、麥海琪等同學(xué)

經(jīng)過幾年的積累，文學(xué)社中不斷涌現(xiàn)寫作尖子。陳可欣、陳俏蓉、李依欣、麥海琪等同學(xué)的作品多次獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)等級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。這些寫作尖子的表現(xiàn)，很好的促進(jìn)了文學(xué)社工作的發(fā)展。

以上，是我們浪花文學(xué)社是取得的成績(jī)和一些做法。當(dāng)然，我們文學(xué)社在步入規(guī)范化、制度化道路上還有待努力。但我們相信，只要堅(jiān)持下去，浪花文學(xué)社的路一定會(huì)越走越寬。

合和為美，將引致群芳競(jìng)艷；百舸爭(zhēng)流，必激起浪花朵朵！我們太平小學(xué)“浪花”文學(xué)社，正綻放麗日光芒、走向燦爛明天！

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第一學(xué)期 南海區(qū)西樵鎮(zhèn)太平小學(xué)“浪花”文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

[201*-201*學(xué)年第一學(xué)期]

“浪花”文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

李世雄

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹素質(zhì)教育理念，經(jīng)常性地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀培訓(xùn)，使更多的學(xué)生愛上讀書，樂于讀書。同時(shí)多組織采風(fēng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生眼界，使我校的校園文學(xué)社成為連系學(xué)校與社會(huì)的通道、也是加強(qiáng)學(xué)校與外界聯(lián)系的紐帶。與此同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中積累寫作素材，提高學(xué)生的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自豪感，激發(fā)語(yǔ)文興趣，把更多的學(xué)生引至文學(xué)的殿堂。二、活動(dòng)目標(biāo)

1．以開展豐富、多采的“聽、說、讀、寫、觀、行”為途徑，組織文學(xué)社成員參加各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮文學(xué)社的宣傳陣地作用，落實(shí)校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)使文學(xué)社真正成為教師、學(xué)生們向往的樂園。

4．提高學(xué)生的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自豪感，激發(fā)語(yǔ)文興趣，把更多的學(xué)生引至文學(xué)的殿堂。三、具體措施：

1、搞好陣地建設(shè)

辦好社刊《浪花》報(bào)。2、做好輔導(dǎo)講座。

每學(xué)期舉行對(duì)應(yīng)的知識(shí)講座（本學(xué)期講座中心主題為：學(xué)會(huì)觀察，做個(gè)生

活有心人）。

3、開展各種活動(dòng)。

積極組織學(xué)生參觀訪問，豐富他們的人生閱歷；鼓勵(lì)他們積極參與“書香

人生”校園活動(dòng)和各類征文活動(dòng)。

4、搞好宣傳工作。

（1）文學(xué)社的小記者每次活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。

（2）依靠校園網(wǎng)，積極撰寫活動(dòng)報(bào)道，擴(kuò)大文學(xué)社知名度。

四、具體安排

九月份：準(zhǔn)備階段：

1、完善組織機(jī)構(gòu)，招收新社員。

2、召開文學(xué)社全體社員會(huì)議，公布學(xué)期的工作計(jì)劃，落實(shí)分工，布置

工作。

3、組織參加南海區(qū)中小學(xué)征文活動(dòng)“我心目中的生態(tài)城市”。4、社長(zhǎng)講座：“學(xué)會(huì)觀察，做個(gè)生活有心人”。5、組織采風(fēng)活動(dòng)廠企：廣東省蒙娜麗莎集團(tuán)。十月份：

1、宣傳文學(xué)社，總結(jié)南海區(qū)中小學(xué)征文活動(dòng)“我心目中的生態(tài)城市”。2、召開文學(xué)社全體社員會(huì)議。

3、開展閱讀活動(dòng)，籌備出版新一期《浪花》校報(bào)。4．組織采風(fēng)活動(dòng)博物館：南海九江雙蒸酒博物館。

5．準(zhǔn)備廣東省第六屆“粵星杯”作文比賽十一月份：

1．開展“”讀書演講活動(dòng)。

2．新一期《浪花》校報(bào)初步定稿、審訂。3．楊主任講座：“如何選擇恰當(dāng)?shù)挠^察角度”。4．廣東省第六屆“粵星杯”作文比賽十二月份：

1.文學(xué)社工作階段總結(jié)。2.開展元旦征文準(zhǔn)備活動(dòng)。3．出版《浪花》報(bào)。

4．組織采風(fēng)活動(dòng)：蔬菜基地平沙中南農(nóng)場(chǎng)

一月份：

1．元旦征文活動(dòng)總結(jié)表彰。2、習(xí)作交流。

3．評(píng)選優(yōu)秀社員、干部。4.總結(jié)表彰會(huì)。

“浪花”文學(xué)社201*年9月

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