城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)六年級班務(wù)工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)六年級班務(wù)工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期

六年級班主任章翠琴

本學(xué)期按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，我擔(dān)任了六年級班主任兼語文老師，現(xiàn)本學(xué)期已接近尾聲，為了更好地搞好將來的教學(xué)工作，做到心中有數(shù)，現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況作如下小結(jié)。

為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班級工作計劃，來指導(dǎo)我的班主任工作。經(jīng)過一學(xué)期的師生努力，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及學(xué)生的努力下，我班成為了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班集體�，F(xiàn)將一學(xué)期的得失總結(jié)如下：

1、德育為本----堅持正確的教育方向

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下，積極開展

了各項(xiàng)思想素質(zhì)教育，以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代接班人。

2、注重培養(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部

培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)。使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。學(xué)期初即制定了值周班長負(fù)總責(zé)值日班長管理制度，人人參與班級管理，個個感受主人翁角色。班級形成了民主管理，人人求進(jìn)步的局面。

3、多方協(xié)作掌握學(xué)生動態(tài)

與任課教師協(xié)作，掌握學(xué)生動態(tài)，平時經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的的心理，以便于更好地教書育人，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

4、注意點(diǎn)滴注重學(xué)生的個人養(yǎng)成教育

教育學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。

5、素質(zhì)為主開展各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生視野積極開展各項(xiàng)活動以拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如班級跳棋賽、辯論賽、故事會、古詩文朗誦、手抄報比賽、我愛讀書演講賽等活動來提高學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6、真抓實(shí)干抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)，促進(jìn)中等深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑。在教育教學(xué)中力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進(jìn)生能吃得到，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生，而且成增長勢頭。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí)求進(jìn)步。

7、經(jīng)常家訪，及時與家長溝通

架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。

8、潛移默化為人師表

身正才能為師，作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此，教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性，使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。在教育教學(xué)中我一直在努力實(shí)踐，學(xué)生深受影響，班級風(fēng)氣正。

以上的工作和成績是我本學(xué)期努力的結(jié)果。成績的取得和領(lǐng)導(dǎo)的支持、學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的，但成績屬于過去，今后我仍然要鍥而不舍的爭取進(jìn)步，以追求更大的成就。

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逸夫小學(xué)201*年工會工作總結(jié)

201*年學(xué)校工會在縣教育工會具體指導(dǎo)下，在學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)行政關(guān)心下，全體教職工的支持配合下，工會各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了較好的成績，先將201*年工會工作總結(jié)如下：

1．工會任務(wù)是教育、建設(shè)、參與、維護(hù)，這是工會的職能所在。學(xué)校工會本著一堅持、二依靠的原則，即堅持在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，二個依靠是依靠學(xué)校行政支持，依靠廣大教師，就一定能把工會工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

2.積極開展扶貧幫困活動，以實(shí)際行動，去真誠關(guān)愛弱勢群體。三八期間組織全體教師向特困女童募捐，獲得了局女工的好評的好評。

3．建立和完善以教職工代表大會為基本形式的各種民主管理制度，落實(shí)教工代表大會的各項(xiàng)職權(quán)。對教師利益敏感的重大校務(wù)（如年度評優(yōu)、骨干教師評選等），堅持公開、公正、公平的原則，操作方法群眾明白，程序公開，結(jié)果及時公布，教師對學(xué)校尊重民意的運(yùn)作辦法感到可信度高，有說服力，教師也比較滿意，保證了學(xué)校在改革中求穩(wěn)定，穩(wěn)定中圖發(fā)展。

4．校務(wù)公開是學(xué)校教代會制度的延伸和深化。一年來，堅持深化校務(wù)公開工作，提高公開的透明度，擴(kuò)大教師對學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。體現(xiàn)教師主人翁地位，涉及教師的切身利益適時公開，如教師的結(jié)構(gòu)工資以及崗位工資的測算方案，教學(xué)獎的發(fā)放等。保證校務(wù)公開工作朝著制度化、規(guī)范化、程序化的方向發(fā)展，體現(xiàn)全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針。

5．工會要善于處理，擺正關(guān)系，保證教師權(quán)益得到保障，使教師的權(quán)益能政治上保證，制度上落實(shí)，權(quán)益上得到維護(hù)。教師工作情緒，生活、家庭，學(xué)校支部、工會時時惦記在心，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。竭盡所能，盡工會之職，為教師排憂解難。教師利益無小事，教師本人或家庭一旦有風(fēng)吹草動，工會就為馬不停蹄的去應(yīng)對，做到有事必到，有病必探，有喪必悼，在職教師、退休教師一視同仁。教師本人因病住院工會組織上門探望，醫(yī)院慰問，有時黨政工一同前去探望，更多的是工會組織探望慰問。

6．認(rèn)真做好退管工作，關(guān)心退休教師群體的生活、身體狀況。每學(xué)期籌劃退休教師回�；顒印０磿r為退休教師進(jìn)行送溫暖、送清涼。退休教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，十分感嘆的說真是人退情不退，人走茶不涼。

7．存在問題和不足：在加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，提高工會運(yùn)作的水平上顯得不夠，應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷改進(jìn)提高。

面對充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的201*年，學(xué)校工會要一如既往的貫徹一個堅持，二次依靠的運(yùn)作原則，發(fā)揮工會的特點(diǎn)，找準(zhǔn)工會的定位，團(tuán)結(jié)工會校委一班人，為增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力，為學(xué)校工作的進(jìn)一步提升開創(chuàng)新的局面而繼續(xù)努力。

二、新一年工作構(gòu)想

1．積極完成上級工委交給的各項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校行政抓實(shí)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作。

2．重視教工的政治理論各法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)黨的十八屆精神。

3．繼續(xù)抓好校務(wù)公開工作，以此作為聯(lián)系社會、教師的情感紐帶，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更為規(guī)范化、制度化。

4．以三評工作、行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教師自身建設(shè)，大興調(diào)研之風(fēng)，為建設(shè)和諧校園諫言獻(xiàn)策。

5．在校教師隊(duì)伍中廣泛開展尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的主題教育活動。

6．抓好各項(xiàng)活動的開展，豐富師生文化生活，學(xué)校準(zhǔn)備組織女教師學(xué)跳健美操、健身舞等。

201*年12月

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