凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改周活動(dòng)工作總結(jié)(1)

凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*年師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改周活動(dòng)工作總結(jié)

我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)教育，整頓作風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，使我校全體教職工的作風(fēng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣有根本好轉(zhuǎn)，師德師風(fēng)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)積極性、形象有明顯改進(jìn)。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)著和引路人，努力造就一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，塑造有德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生；在全社會(huì)真正樹立起學(xué)校的新形象、教師的新形象、學(xué)生的新形象、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。為學(xué)校教育又好又快發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)校存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行加強(qiáng)整改，于10月11日至17日定為整改周，通過(guò)一周的整改活動(dòng)，取得一定的成效和改進(jìn)了工作作風(fēng)，當(dāng)然也還存在的問(wèn)題，現(xiàn)把整改活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)，希望在以后的工作中再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為辦好人民滿意的教育服務(wù)。

一、整改活動(dòng)后取得的亮點(diǎn)

1.思想認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指南，整改周活動(dòng)教師工作認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校針對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行剖析，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)10月8日下午教職工會(huì)議統(tǒng)一學(xué)習(xí)活動(dòng)方案內(nèi)容，使教職工們認(rèn)識(shí)到整改周活動(dòng)的重要意義，是學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改的突出問(wèn)題、具體要求、工作措施、整改步驟；結(jié)合自己的存在問(wèn)題進(jìn)行整改，在學(xué)習(xí)態(tài)度上、工作責(zé)任心上、考勤到位上、要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)上、遵守紀(jì)律、講衛(wèi)生上下功夫，保證整改工作領(lǐng)導(dǎo)到位、認(rèn)識(shí)到位、組織到位，開展工作順利開展。

2.教師落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作到位。星期四由岑副組織教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、備課、批改作業(yè)、單元測(cè)試等進(jìn)行檢查，大部分的教師撰寫教案細(xì)致整潔、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)得當(dāng)；批改作業(yè)認(rèn)真到位，有詳批、詳注、分組批改、小組批改；單元測(cè)試把好關(guān)，同一時(shí)間，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一計(jì)分。扎實(shí)有效地落實(shí)教學(xué)校六認(rèn)真環(huán)節(jié)。雖然部分教師利用加班時(shí)間補(bǔ)寫教案，加班批改作業(yè)，也有如羊亡補(bǔ)牢，體現(xiàn)教師對(duì)工作負(fù)責(zé)的另一個(gè)態(tài)度。

3.教室上班時(shí)間觀念性增強(qiáng)，每天早上、下午提前到校的教師增多，而且及時(shí)利用時(shí)間提早下班指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、督促學(xué)生對(duì)本班清潔區(qū)的清掃，管好學(xué)生的紀(jì)律。外出、離崗的教師較少。例如：楊勝新、陳白舜、陸飛燕、李星憲、林永安、覃世勇等等多位教師提前到校。

4.值日教師、值周領(lǐng)導(dǎo)工作按時(shí)到位。值日、值周教師提早到位，檢查和督促學(xué)生做好相關(guān)工作，及時(shí)負(fù)責(zé)好當(dāng)天的校園工作。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有提高，形成一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比學(xué)習(xí)、比成效的良好學(xué)風(fēng)。早上到學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，提前時(shí)間進(jìn)教室學(xué)習(xí)，做作業(yè)，預(yù)習(xí)。

6.靜校工作有效提升，課間學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象減少，內(nèi)宿生中午、晚上休息時(shí)說(shuō)話逐步減少，一天比一天有所好轉(zhuǎn)，都能按要求進(jìn)行休息。

7.衛(wèi)生保潔工作得到保障。校園、教室、宿舍的衛(wèi)生有所改善，學(xué)生的思想意識(shí)有所提升。

8.學(xué)生放學(xué)排隊(duì)出校門得到規(guī)范，按要求定好班級(jí)排隊(duì)規(guī)范點(diǎn)，有效積極地使學(xué)生規(guī)范走出校門。

9.周一在國(guó)旗下講話嚴(yán)肅性得到提升，羅琦老師按質(zhì)負(fù)責(zé)好規(guī)范工作。

二、存在問(wèn)題

1.部分教師落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真環(huán)節(jié)做不到位；教案有提前或沒(méi)寫現(xiàn)

象，后加班撰寫；作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真批改，由學(xué)生全部負(fù)責(zé)幫忙批改，教師沒(méi)有自己批改了解學(xué)生做作業(yè)情況；年級(jí)的單元測(cè)試沒(méi)有統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一內(nèi)容，如四年級(jí)的數(shù)學(xué)，各班我行我素，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一觀念。

2．教師沒(méi)有凈校書刊減少學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意識(shí)，擅自亂收費(fèi)現(xiàn)象，而且收的還不少，沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校的統(tǒng)一和審批；影響學(xué)校、教師的形象。

3.教師在上課時(shí)出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象較為極端；根據(jù)個(gè)別班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師反映，教師在上體育課時(shí)沒(méi)有安排好學(xué)生，出現(xiàn)學(xué)生擅自去購(gòu)買東西，而極端地罰學(xué)生跑十至十五圈跑道，使得家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)其他意想不到事情發(fā)生；請(qǐng)教師們注意極端行為，懲治可以象征性地進(jìn)行。

4．教師擅自進(jìn)入學(xué)校食堂加工間嚴(yán)重，影響工人工作，使得加工間門經(jīng)常開啟，蒼蠅飛入加工件較多，影響加工間的衛(wèi)生，飲食不合格。

5.學(xué)生衛(wèi)生保潔工作做不到位；還有個(gè)別學(xué)生亂丟立即現(xiàn)象依然存在。

6.學(xué)生樹立自己的形象有待加強(qiáng)，佩戴紅領(lǐng)巾、校牌的意識(shí)還不夠。

7.學(xué)生就餐排隊(duì)不夠自覺(jué)，高年級(jí)學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象。8.學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作不到位。

9.部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)還不夠積極，只有在教師的督促下才進(jìn)教室學(xué)習(xí)，達(dá)成自主學(xué)習(xí)還的加強(qiáng)。

三、努力方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真環(huán)節(jié)，要求教師以高度的責(zé)任心去完成教學(xué)工作，要在備課專寫教案上、批改作業(yè)上、但愿過(guò)關(guān)測(cè)試上下功夫，確保優(yōu)秀完成教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

2.繼續(xù)在考勤制度上下功夫，完善上班、下班簽名、簽離工作，盡量杜絕上班時(shí)間擅自離崗、外出現(xiàn)象，確保教師利用好上班時(shí)間為教學(xué)服務(wù)。

3.繼續(xù)做好使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；要再培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫，使得學(xué)生培養(yǎng)有教師在和不在教室都能自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生上下功夫，使得學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樹立學(xué)生良好形象。

總之，通過(guò)本周對(duì)學(xué)校存在的突出問(wèn)題進(jìn)行整改，達(dá)到預(yù)期的效果，使得我校的師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新的層次，樹立了學(xué)校的新形象、教師的新形象、學(xué)生的新形象；各教師要通過(guò)本周的整改活動(dòng)，認(rèn)真剖析、反思自己，取得那方面的成效，加強(qiáng)整改和努力的方向，于10月20日前，上交林永安老師處，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際對(duì)教師在這個(gè)周和今后的工作給予取得成效的肯定，擠出一些經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)教師，以資鼓勵(lì)，再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新的局面。

凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年10月17日

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安定區(qū)黑山初級(jí)中學(xué)

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐暨大討論活動(dòng)工作總結(jié)

通過(guò)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)了我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì)，加快構(gòu)建和諧校園步伐，進(jìn)一步提高了人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意度，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想道德方面

在本次活動(dòng)中，我們以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“做人民滿意的教師、育人民滿意的學(xué)生、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨；以培育教師“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高尚職業(yè)道德為核心；以提高教師思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)；以師德強(qiáng)師能，創(chuàng)新師德活動(dòng)載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，營(yíng)造和諧教育環(huán)境，全面提高了教師的整體素質(zhì)，努力造就了一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、完成目標(biāo)任務(wù)情況

本次師德師風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐暨大討論活動(dòng)的主要目標(biāo)是：打造“一支隊(duì)伍”，促進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，糾正“三大問(wèn)題”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”。即全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。促進(jìn)師德師風(fēng)向好的方面轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)向好的方面轉(zhuǎn)變。著力糾正有償補(bǔ)課問(wèn)題，糾正違規(guī)征訂和使用教輔資料等亂收費(fèi)等方面的問(wèn)題，糾正譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的問(wèn)題。所以，通過(guò)本次活動(dòng)，我校努力實(shí)現(xiàn)了在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上新的提升，在教師專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平上新的提升，在教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的質(zhì)量方面新的提升，在學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量上新的提升，

為學(xué)校教育的快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供了有力保證。具體如下：

(一)提高了思想政治素質(zhì)。廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)格遵守從事教育教學(xué)工作的法律、法規(guī)、紀(jì)律，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

(二)強(qiáng)化了愛(ài)崗敬業(yè)精神。廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了職業(yè)榮辱感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。樹立了正確的職業(yè)理想，恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了教師的神圣職責(zé)。

(三)提高了職業(yè)道德水平。廣大教師堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立先進(jìn)教育理念；牢固樹立了育人為本，德育為先的思想，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺(jué)加強(qiáng)了師德師風(fēng)修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的道德風(fēng)范去影響學(xué)生；樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模；團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，協(xié)力攻關(guān)，培養(yǎng)協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)精神，全面提高教師職業(yè)道德的整體水平。

(四)切實(shí)解決了突出問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師徹底禁止了從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班現(xiàn)象；徹底禁止了譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)現(xiàn)象；徹底禁止了向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和商品；徹底禁止了接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；徹底禁止了教學(xué)常規(guī)管理工作粗放、教學(xué)效益低下現(xiàn)象；徹底禁止了無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的行為。

三、活動(dòng)方式小結(jié)

1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，

不做表面文章，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

2、堅(jiān)持正面教育為主。在活動(dòng)中，我們引導(dǎo)教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士意見(jiàn)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。

3、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。在活動(dòng)中，我們尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。4、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭查問(wèn)題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。

5、堅(jiān)持注重實(shí)效。在活動(dòng)中，我們突出重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。

四、活動(dòng)過(guò)程小結(jié)

1、撰寫了發(fā)言提綱。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“與教育先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距主要表現(xiàn)在哪些方面”、“怎樣以新課程改革為突破口，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”、“如何實(shí)現(xiàn)班子成員引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”、“我們的工作距離規(guī)范發(fā)展的要求有多遠(yuǎn)”、“實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范管理應(yīng)當(dāng)落實(shí)哪些基本工作”等專題，撰寫了個(gè)人發(fā)言提綱。

每個(gè)教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《內(nèi)官營(yíng)學(xué)區(qū)教師管理辦法》，圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何當(dāng)好學(xué)校主人公”、“怎樣真正體現(xiàn)以學(xué)生為本，理解、尊重、服務(wù)學(xué)生”、“怎樣做一名合格的班主任”、“自己所任學(xué)科質(zhì)

量水平怎樣，如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量”等專題，撰寫了優(yōu)秀的發(fā)言提綱。

2、進(jìn)行了專題討論。學(xué)校組織全體教師參加討論交流，每個(gè)教師圍繞自己的發(fā)言提綱進(jìn)行交流發(fā)言，全體教師對(duì)每個(gè)教師的發(fā)言進(jìn)行民主評(píng)議，凡評(píng)議滿意度低于85%的發(fā)言，進(jìn)行了重新撰寫發(fā)言提綱、重新發(fā)言，并接受大家的評(píng)議。討論交流時(shí)邀請(qǐng)了學(xué)區(qū)包校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)全程參加，且做好了詳實(shí)的發(fā)言記錄。

3、開展了交流活動(dòng)。在深入討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教師學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、“師德師風(fēng)”演講比賽，在學(xué)生中開展了《我敬佩的老師》主題征文和主題班會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)交流，切實(shí)達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

4、進(jìn)行了成果展示。學(xué)校在交流的基礎(chǔ)上，評(píng)選出了討論交流先進(jìn)個(gè)人張學(xué)龍同志。五、落實(shí)整改，鞏固提高方面

通過(guò)本次活動(dòng)，在落實(shí)整改，鞏固提高方面切實(shí)取得了可喜的成效。

1、制定了方案，落實(shí)了整改。一是制定了方案，根據(jù)本校存在的問(wèn)題，制定了整改方案，整改方案突出重點(diǎn)，整改措施具體到時(shí)限、責(zé)任人和目標(biāo)。二是進(jìn)行專項(xiàng)治理，針對(duì)個(gè)別教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)行分類歸納梳理，分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源及危害性，制定杜絕違犯教師職業(yè)道德行為的辦法、措施。切實(shí)解決了教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。三是典型示范引領(lǐng)。把整改提高工作與推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、落實(shí)教師主人翁地位、維護(hù)教師合法權(quán)益和改善教師工作、生活條件緊密結(jié)合了起來(lái)。

2、完善了制度，建立了機(jī)制。在活動(dòng)中，我們把整改和建章立制結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化管理。

認(rèn)真貫徹落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行了市教育局《教師職業(yè)道德建設(shè)“八條禁令”和“三條處罰措施”》、《安定區(qū)內(nèi)官營(yíng)學(xué)區(qū)教師管理辦法》，進(jìn)一步健全落實(shí)了經(jīng)常教育、集中教育、重點(diǎn)教育等三項(xiàng)教育，學(xué)習(xí)、例會(huì)、住校、考勤考核、結(jié)對(duì)幫助、教學(xué)常規(guī)管理等六項(xiàng)制度，舉報(bào)、評(píng)議、問(wèn)卷、重點(diǎn)教師管理和監(jiān)督檢查等五項(xiàng)舉措為核心的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制和責(zé)任追究等制度，堅(jiān)決執(zhí)行師德“一票否決制”。落實(shí)了每學(xué)期一次師德承諾書簽訂、一次國(guó)旗下的宣誓活動(dòng)、一次師德問(wèn)卷調(diào)查、一次教師工作滿意度測(cè)評(píng)、一篇師德體會(huì)文章和每月一次教育教學(xué)常規(guī)工作自查剖析活動(dòng)等“六個(gè)一”師德活動(dòng)。

3、認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果。學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展總體情況和存在的問(wèn)題全面作出了總結(jié)和分析，發(fā)現(xiàn)并推廣了師德建設(shè)中的新思路、新舉措及先進(jìn)典型，召開總結(jié)會(huì)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

總之，為保證師德師風(fēng)主題實(shí)踐暨大討論活動(dòng)順利開展并取得良好效果,本次活動(dòng)在學(xué)校師德師風(fēng)主題實(shí)踐暨大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。按照適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，在本次活動(dòng)下，切實(shí)做到了“做人民滿意的教師、育人民滿意的學(xué)生、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的要求；提升了廣大教師“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高尚職業(yè)道德；提高了思想政治素質(zhì)；強(qiáng)化了愛(ài)崗敬業(yè)精神；重塑了職業(yè)道德水平；切實(shí)解決了突出問(wèn)題。

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

師德師風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐暨大討論活動(dòng)

工作總結(jié)

安定區(qū)黑山初級(jí)中學(xué)

友情提示：本文中關(guān)于《凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改周活動(dòng)工作總結(jié)(1)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改周活動(dòng)工作總結(jié)(1)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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