師范生自主實習總結

實習總結

姓名：XXX班級：XXX指導教師：XXX實習學校：XXX

時間飛逝，很快近一個半個月的實習結束了。這段時間里我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。看著學生的照片，我的心仍在吉安二中的校園里徘徊著�；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，雖然沒有朝夕相處，但是僅僅是這么多節(jié)課的機會也讓我對這群孩子久久不能忘懷，回想自己的初中生活，深感現(xiàn)在的孩子比我們過去多了一份勇敢，機靈和純真。現(xiàn)在的初中教育不是一個稚嫩的剛踏出大學校園的本科生能做好的了，只有更多的磨練經(jīng)歷才能讓我在這群聰明的孩子面前樹立起好老師的形象，所以還有很長的路要走。

大學的教育實習是高等師范學校教育的重要組成部分，是高等師范院校教學中的一門重要的必修課和綜合實踐課程，是最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。在實習的過程中，我的教學工作從冷漠和勉強中慢慢走向激情和平淡。在教學實習中，我虛心請教我的數(shù)學指導老師，不斷修改教案，認真聽每一節(jié)課，并在不同的班檢驗自己真實的教學水平。我不斷的跌倒又爬起來，終于能隨心完成實習工作，算是在畢業(yè)前給自己一個交代，讓自己慢慢接受教師，接受孩子和教育了。

教育實習是師范學校教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。因為準備201*年的碩士研究生入學考試，我沒有參加學校201*年9-10月份的集中實習，選擇了自主實習。我于201*年1月18號1月28號，和3月1號3月26號在吉安市第二中學進行自主實習。

本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：為期6周，和教學工作同步，輔助同學們準備初二上學期期末全市初中統(tǒng)一考試，裝扮班級活動和社會實踐活動。（2）數(shù)學教學工作：聽課10節(jié)以上，上課節(jié)數(shù)為6節(jié)，包括復習義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊，八年級下冊某些新課。批改數(shù)學作業(yè)，試卷，報紙。（3）教育調(diào)查：選題，合作設計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。具體工作如下：一、教學工作

這也是此次實習的重中之重，我所實習的學校是吉安市第二中學，它是江西省重點中學，吉安市最好的初中，每年為吉安一中和吉安七中輸送大量生源。能在這樣的中學實習是我的榮幸。我實習的班級是八（2）班，原任課老師是王晨老師，也是他們的班主任。王晨老師是一位經(jīng)驗豐富，教學嚴謹?shù)睦蠋�，而且他還是我以前讀初二的數(shù)學老師。在實習過程中，他總是對我細心指導，我收獲了很多，能力也得到了很大的鍛煉。

我在教學工作中，開始每天去聽王老師講課，從中慢慢學習，聽了幾次課后，王老師叫我自己上課試試，開始因為他們快期末考試來了，所以主要是講解試卷。每次講解試卷，王老師都會在后面認真的聽我講，下課后總是給我指導建議，幫我分析我上課的優(yōu)點和缺點。

有時王老師會叫我改試卷和作業(yè)。王老師每次都教導我，改作業(yè)和試卷，態(tài)度一定要認真，不要輕視這個環(huán)節(jié)，這是老師了解學生學習情況最好的途徑。只有了解了學生的學習情況，才能在講解作業(yè)和試卷時統(tǒng)籌課堂，進行針對性教學，查缺補漏。所以我每次改試卷的時候，都會總結學生容易出錯的地方，講解時進行針對性分析。我覺得這是有效提高學習效率的途徑。

在3月份實習期間，我上了幾節(jié)新授課。第十六章第二節(jié)《分式的運算》，第十七章第二節(jié)《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》，第三節(jié)《反比例函數(shù)的應用》。以前一直覺得初中課程簡單，很好教，經(jīng)過這次實習發(fā)現(xiàn)這種想法是錯誤的。要上好一節(jié)新課，其實是相當不容易的，要做好很多前續(xù)工作，比如分析教材，備課----。上課時，要注意新課導入，與學生互動，教師上課的儀態(tài)也非常重要。課后布置習題要認真選擇，以便反饋學生新課學習情況。

教學過程中有許多東西需要學習，需要提高。我一定會在以后的工作中不斷積累，不斷學習，做一名合格的教師。二、班主任工作

我的實習班主任指導老師同樣是王老師。在學校里，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作也是非常重要而繁忙的。因為吉安二中學生都是通校生，不用在學校上晚自習和住宿，其他任課老師上完課就可以離開學校，可是班主任每天早上七點半就要到班級監(jiān)督學生的考勤和早讀情況，下午等學生放學后，六點多才能離開辦公室，我深刻的體會到一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上花的功夫比學生的父母還要多。

初中是學生最叛逆的階段，作為一個班主任應該多與學生溝通，了解學生的心理變化，當然這就需要班主任掌握一定的心理知識，心理輔導技巧。

對于班上同學的異常行為，班主任應多加關注，適當了解學生的家庭情況也是很有必要的。學生的性格一般與家庭情況有密切的關系，了解學生的家庭情況有助于了解學生的性格取向。在與學生的交流中，最重要的是要有愛心，關心學生，不僅學習上要關心學生，生活上也要多加關心學生，讓學生感覺到你的真誠。

三、教育調(diào)查

我實習的學校是江西省吉安市重點初中，客觀反思學校數(shù)學教學，還存在許多不盡人意之處：要學好數(shù)學就是要多練，經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多老師沒有掌握“多練”的這個度，對學生施行題海戰(zhàn)術。每天布置一堆作業(yè)，發(fā)一大堆初中數(shù)學報，要學生回家完成，有時甚至上午發(fā)下來，下午就要學生交山去，初中生的耐力不是很強，這種倦怠的教學方法，會讓學生對數(shù)學學習失去興趣。所以老師在教學過程中，應該不斷地積極引導學生，提高學生對數(shù)學問題的理解能力以及分析能力，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

實習就這樣結束了，走出中學校門的那一刻，我真的有了不舍得的感覺，我沒有告訴那些孩子，其實也怕看見那種矯情的場面。不管以后從事什么，目前的事情我要認真完成，如果有一天真能成為一名數(shù)學教師，我一定會盡力成為一名合格的老師，熱愛學生，熱愛工作。

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實習個人總結

從實習的第一天201*年2月9日到今天201*年6月9日，已經(jīng)整整四個月了。實習的四個月以來，我們每個人都成長了很多�！舅枷胝�治表現(xiàn)】

從踏入藁城三中的第一天起，我就告訴自己，我是一名老師了。在言行各方面，都時刻提醒自己要以老師的標準來要求自己�！皩W為人師，行為世范�！崩蠋�，本來就應該給人們做出表率。要求學生們在公共場所遵守秩序、自覺禮讓。我們老師同樣也是這么做的。比如，在食堂窗口打飯時，老師們一定會排隊。要求學生們上課時遵守課堂紀律，自覺保持安靜，認真聽講。同樣地，學校開會時，老師們一定會保持安靜，仔細領會會議精神。當?shù)氐睦蠋焸兌寄茏龅健Ｎ覀冏鳛閷嵙暽�，當然也是以這樣的標準嚴格要求自己的。要求學生們按時到班，不要遲到。我們也從不遲到早退�！窘虒W實習】

經(jīng)過四個月的實習，我在教學方面收獲了很多。

在備課階段，要先通讀課本，有一個自己大致的授課思路。然后結合參考資料給出的教案和課件，設計出自己講課要用的教案和課件。并且還要充分考慮到學情。就像開會時李校長跟我們說的那樣，對于咱們這里的學生，講課一定要通俗易懂，不要一講就深、一講就難。在講課階段，要注意授課的對象是學生，避免出現(xiàn)教師“一言堂”的情況。跟帶課之初不管不顧學生，只一門心思講自己備的課相比，現(xiàn)在的我講課時非常注重和學生的互動，與他們進行眼神、語言的交流來了解他們對所學內(nèi)容的掌握情況從而調(diào)整、改進自己的教學。在課后復習階段，我會把所講的內(nèi)容串成一條主線，以利于學生消化吸收。比如在講到“開辟文明交往的新航線”、“血與火的爭奪”、“蒸汽的力量”、“走向整體的世界”這部分時，我會把它們放在“資本主義世界市場的形成”這一主題中來看。這樣，有利于提高學生對知識系統(tǒng)的把握能力。

而在考試以前，針對不同層次的學生，復習要求是不一樣的。對基礎一般的同學來說，把所學知識的基礎部分掌握好就可以了。而基礎較好的同學，就要掌握更深層次的歷史事件變化發(fā)展的原因。

考后總結階段，我用的方法是學生自評與教師輔助相結合。也就是說先讓學生自己分析得分、失分的原因，我再進行補充、總結。事實證明，這樣提高了學生們的學習自主性。【班主任工作】

實習的這半年，學校老師和領導積極協(xié)調(diào)我們實習生擔任副班主任的事情。我擔任了高一

4班的副班主任。在這期間，跟班主任鄭老師學到了很多。

老師跟學生的關系方面，課下可以是朋友關系，但課上就是純粹的師生關系。要讓學生明白尊師重教的意義

在管理學生方面，要采取恩威并施的方針。學生犯錯誤時，該批評就批評，如果屢教不改，可以采取一定懲罰措施。相反，如果學生在哪方面表現(xiàn)得不錯，該表揚就要適時地表揚。另外，找學生談話也是很有技巧的一件事。

記得有次鄭老師找班里最調(diào)皮搗蛋的學生談話時是這么做的。首先告訴他們天馬上就要熱起來了，校園里的草該拔了，正需要人手呢。如果他們想去的話，很簡單，不好好上課就行了。不過老師不會讓他們當時就去，會選中午最熱的時候讓他們?nèi)�，讓他們體會一下他們的父母收割麥子的辛勞。學生們自然是不愿意干活的了。就趕緊問老師怎么辦就不用勞動了。鄭老師不直接說，而讓他們自己想。其實道理很簡單。學生們保證他們上課不睡覺了，也不亂了，要認真聽課、認真記筆記。接下來的日子里，果然那幾個男生安分了許多。看來這種教育方式對他們挺受用的。

我發(fā)現(xiàn)對不同的學生，教育方法是不一樣的。一次，班里的第一名上課看課外書，我就讓她課下來找我。我問她是不是上次考好了，驕傲了。她沒吭氣。我就告訴她，眼光要長遠一點，不要被眼前一點點成功沖昏頭腦，路還很長。我知道他們家條件不是很寬裕，就告訴她就目前而言，高考是最好走的一條路，尤其是對他們這樣的孩子來說。讓她好好體諒父母，把心思放在學習上。雖然她當時沒什么表示，但接下來的幾天能感到勤奮、踏實的她又回來了。

班會也是班主任不可或缺的一項工作。印象最深的是給學生們開的《期末考試動員大會》。在這次班會上，學生們齊唱《陽光總在風雨后》的畫面感動了我，也感動了他們自己�！緦W校管理】

學校會定期召開年級大會和全體教職工大會。

經(jīng)過四個月的實習，我對學校內(nèi)部的管理有了一定的了解。政教處、教務處、老師們各司其職，學校的各項工作有序開展。政教處主要負責對學生們的德育教育，以及衛(wèi)生的檢查。而教務處主要負責日常教學工作�！窘逃�調(diào)研】

在實習過程中，我們根據(jù)本地的實際情況，進行了獨生子女心理特點及其成因分析的調(diào)查研究。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，獨生子女的心理特點具有明顯的時代特征：獨立性差，依賴性強；具有怯懦脆弱性；自尊心強，不易接收他人的負面評價等。針對這些弱點，可以采取因材施教、

因勢利導，教育孩子學會分享、共同協(xié)作，放手教育，獨立自主等措施�！军h團活動】

這四個月以來，我們還有著豐富多彩的黨團活動，多數(shù)是以我們實習老師帶領同學們參加位置。比如我們曾舉辦了拔河比賽來增強同學們之間的友誼以及班級的凝聚力，培養(yǎng)學生們的團結協(xié)作精神。通過學雷鋒主題團日活動的開展，帶領同學們“人人學雷鋒”，積極幫助他人、快樂自己。通過對特情學生的幫助，使我們每個人進一步靠近了學生的心，有利于更好地幫助他們。通過訪名師活動，我們學到了優(yōu)秀的老師應該有的品質(zhì)，努力向他們學習。通過家訪，一方面鍛煉了我們協(xié)調(diào)學校與家長關系的能力，另一方面有利于更好地教育學生�！痉�務當?shù)厍闆r】

我覺得，我們的到來，在大的方面可能不會有什么驚天動地的成就，但是，在小的方面，我努力做到了力所能及的事情。每天晚上下班后留下來打掃辦公室衛(wèi)生、下午綜合自習自覺留下來為學生解惑答疑、幫老師們練習計算機考試題目、幫老師們解決一些使用計算機時遇到的問題、在別的老師不方便時替他們盯自習我自信，在力所能及的范圍之內(nèi)，我努力做到了自己的最好。

總之，還是要感謝藁城三中和河北師大給了我這次頂崗實習的機會，收獲頗豐。

201*/6/9

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