我的閱讀老師_我的彩色老師 本文簡介：

我的閱讀老師耶！要去上閱覽課了！我抱著興致勃勃的心境到閱覽教室。說起閱覽課，當(dāng)然會(huì)聯(lián)想到鼎鼎有名的陳教師教師啰！現(xiàn)在，請(qǐng)聽我娓娓道來吧！首先是他的長相特別！不高不矮，有點(diǎn)微胖。他戴著一副乖僻的大眼鏡，眼鏡架在一座挺拔的鼻山上。順著鏡面往后面看，將會(huì)看到兩扇大耳朵和一顆裝滿各種語文知識(shí)的腦袋，一看就知

我的閱讀老師_我的彩色老師 本文內(nèi)容：

我的閱讀老師

耶！要去上閱覽課了！我抱著興致勃勃的心境到閱覽教室。說起閱覽課，當(dāng)然會(huì)聯(lián)想到鼎鼎有名的陳教師教師啰！現(xiàn)在，請(qǐng)聽我娓娓道來吧！

首先是他的長相特別！不高不矮，有點(diǎn)微胖。他戴著一副乖僻的大眼鏡，眼鏡架在一座挺拔的鼻山上。順著鏡面往后面看，將會(huì)看到兩扇大耳朵和一顆裝滿各種語文知識(shí)的腦袋，一看就知道他學(xué)識(shí)淵博，活像顆“金腦袋”他所到之處金光閃閃，亮得讓人眼睛簡直要睜不開！

陳教師的口頭禪多如牛毛：“很好，一百分！”“甭說我沒事先提示你！”“不錯(cuò)，禮物半份，下課來領(lǐng)！”為什么是半份？喔！本來要累積兩次才能夠拿到！還有：“我的偶像是周杰倫還有你──李坦！”只不過“李坦”常常換成“廷伊”、“律綺”或其他人，聽得令人肉麻并且起了渾身的雞皮疙瘩。我最怕的是他說出終極版的口頭禪：“來人啊，拖出去斬了！”盡管陳教師身邊沒有“來人”會(huì)理他，可是這話一出必定有人要大難臨頭啦！

陳教師有一個(gè)十分特別的“習(xí)氣”：當(dāng)他拿起麥克風(fēng)，就認(rèn)為自己是偶像巨星，講課講到渾然忘我的境地，有時(shí)乃至連特別舞步和簽唱會(huì)才會(huì)出現(xiàn)的帶動(dòng)氣氛臺(tái)詞都冒出來了。這時(shí)，他的口水簡直要把教室給淹沒了，但陳教師仍是繼續(xù)說教！十分困難下課鐘響，所有的同學(xué)趕忙像逃離轟炸的戰(zhàn)場(chǎng)一般奪門而出！

盡管，陳教師許多特質(zhì)跟一般的教師不同，但他的詼諧幽默、他的教學(xué)內(nèi)容多變而充分，上過課后讓人回味無窮！課堂上的活動(dòng)更是常常出人意料之外：有時(shí)上“廣告詞”、有時(shí)上欣賞影片；有時(shí)是成語接龍、比手畫腳、我說你猜、繪本導(dǎo)讀或我的子彈會(huì)轉(zhuǎn)彎……等等。

課后，乃至還有一些彌補(bǔ)活動(dòng)，如剪報(bào)、故事圖、心得小語、故事聯(lián)想和有獎(jiǎng)?wù)鞔�。最讓我們瘋狂的是摸彩活�?dòng)！我們將所寫的心得、膾炙人口的廣告詞或收集到的相關(guān)名言投入摸彩箱即有或許取得“神祕(mì)的禮物”的一份！兩年來，我總共得到三份獎(jiǎng)品：一個(gè)鉛筆盒、一塊是非豬橡皮擦外加一張他老人家的簽名照！酷吧？

下課時(shí)，我和同學(xué)最愛到閱覽教室找陳教師談天，每當(dāng)我剛踏進(jìn)教室，就有一個(gè)獨(dú)特的聲響“是水（誰）？”聽了真是令人感到毛骨悚然。后來，我們就嘰哩呱啦的談天說地起來。我們邊談天，他必定不忘邊叫我搬東搬西、收拾這個(gè)收拾那個(gè)，之后塞一顆軟糖到我嘴里，對(duì)我道謝。下一節(jié)課上課鐘聲響起時(shí)，陳教師總會(huì)告訴我：“拜拜！上課不要由于太想我這位偶像巨星而不認(rèn)真聽課喔！知道嗎？”嘔！托付！

陳教師在學(xué)校里是個(gè)萬人迷，常常上課前閱覽教室就擠得風(fēng)雨不透了！我們除了敬重他更敬服他，由于他很搞笑、誘人帶給我們驚喜，更重要的是他誠心的愛他的學(xué)生，所以我想對(duì)他說：“陳教師，我最愛上你的閱覽課了！”

我的彩色老師

我的數(shù)學(xué)教師姓黃，我們都叫他“黃教師”。 一頭烏黑亮麗的頭發(fā)襯托著圓圓的臉，悄悄上翹的鼻子下面是一張略顯廣大的嘴巴、一口整整齊齊的牙躲藏在其間；黃教師還戴著一個(gè)黑色方框的眼鏡，他常常穿戴一身正裝，周圍的人啊，都說他像個(gè)“正派人”。

而在我眼里，黃教師不僅是個(gè)“正派人”，仍是個(gè)“多面人”呢！接下來，我給你一一道來。

“黑色黃教師”和“粉色黃教師”：在課堂上，黃教師可嚴(yán)峻了。如果誰分神了，他就會(huì)立刻變成黑色，板著臉說:“有些同學(xué)又在桌下作業(yè)呢！”那些搞小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)立馬停住自己手上的小玩意兒。要是我們認(rèn)真聽講、活躍答復(fù)問題時(shí)，黃教師立刻又變成了粉色，笑瞇瞇地看著我們，說話還甜甜地、悄悄地，還特別喜歡叫我們名的小名兒，鴻安、珈邑、軒軒、禎禎、瑞熙……好像稱謂自己兒女相同，柔柔的、布滿愛意。

“ 火紅的黃教師”：在課外啊，黃教師像變了一個(gè)人似的，他卸下悉數(shù)的“正派”瞬間變成了“老頑童”，成了我嚴(yán)峻的火紅色——芳華、生動(dòng)。他和我們一起彈鋼琴、踢足球、玩游戲，跳啊跳啊……有時(shí)候，他也不會(huì)由于我們考差而憤慨，反而會(huì)安慰和鼓動(dòng)。

朋友們，你們喜歡我的這位五顏六色多變的黃教師嗎？

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