201*年春季少先隊工作總結

201*年少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊工作在中心校大隊部的引領下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育方針，政策，扎實推進學校素質(zhì)教育，下面對本學期少先隊工作作簡要的反思回顧：

1、加強常規(guī)管理。少先隊大隊部繼續(xù)抓好“紅領巾監(jiān)督崗”工作，對學校德育工作加強過程管理，增強德育工作的針對性和實效性。

2、加強安全教育。2月28日，我校邀請詩山電影院的工作人員到校播放有關交通安全常識的影片《行車走路話安全》，影片以寫實和模擬的手法再現(xiàn)了一些違反交通法規(guī)引起嚴重后果的事例，觀看中，不時引起小觀眾們的驚呼和震撼。一系列詳實而觸目驚心的傷亡數(shù)字，一幅幅悲慘、令人惋惜痛恨的事故畫面，一個個慘痛、發(fā)人深省的血的教訓，為全體師生上了一堂深刻而生動的交通安全教育課。一直以來，學校都非常重視安全教育，去年開始開展創(chuàng)建“南安市平安校園”工作，通過國旗下講話、舉行安全小報展覽、班隊課、雛鷹小廣播站、觀看有關影視等途徑，讓學生了解一些交通標志、交通規(guī)則等交通安全常識，堅持不懈地對學生進行交通安全教育，創(chuàng)建“平安校園”工作扎實有效。我校創(chuàng)安工作“五到位”，把安全工作落到實處：

（1）組織到位。學校成立以校長為組長包括學校行政、、村治安負責人、教師在內(nèi)的創(chuàng)安工作小組，落實各項工作目標，扎實開展學校創(chuàng)安工作。

（2）、思想到位。學校師生群體，對安全工作都有明確認識：安全責任重于泰山，安全問題應擺在學校工作的第一位。為此，學校領導及時組織全體師生，認真學習“南委辦201*年17號文”和市教育局學校安全會議等有關安全工作會議文件、精神，思想上認識到位，方能在工作中取得成效。

（3）、制度到位。學校建立健全各項安全工作制度，，如師生值日制度，每月一次安全會議制度，班級管理評估制度等，一系列制度，保證安全工作落到實處。

（4）、責任到位。學校強化崗位責任，與各個班級、學生家長簽定了安全責任書，明確各自的崗位責任，以責任促安全工作扎實開展、深入實施。

（5）、措施到位。我校遵照上級會議精神，制定突發(fā)事件應急預案、定期檢查校舍等多項有力措施，保證學校安全工作再邁新臺階。

“五到位”確保學校創(chuàng)安工作落到實處，在“平安校園”的創(chuàng)建路上，需要你、我、他長期堅持、共同努力，方能使學校安全工作成效斐然！

3、開展“追尋雷鋒足跡，儲蓄文明積分”活動

三月，有鳥語花香、風和日麗的美妙春光；三月，有無私奉獻、樂于助人感動一代又一代的雷鋒精神的熠熠光芒；三月，有洪戰(zhàn)輝們默默無聞、用厚實的肩膀為他人撐起的一片又一片晴空。三月，在這美好的季節(jié)里，我校組織全體同學開展“追尋雷鋒足跡，儲蓄文明積分”活動。學校領導向全體隊員發(fā)出號召，要求各中隊把同學們所做的講文明講禮貌、樂于助人、勤奮學習等文明行為記錄在班級的“文明行為儲蓄本”上，計算“文明積分”。本學期期末根據(jù)同學們的“文明積分”評選出若干文明新星，文明新星參評“優(yōu)秀學生”。全校師生積極行動，人人爭做好人好事，爭當文明新星。

4、開展愛國主義教育系列活動。

4月份，革命傳統(tǒng)教育月，我校積極開展“愛國主義教育”系列活動：

（1）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。4月初，學校少先隊組織各中隊進入“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)站，向烈士敬獻鮮花，寫下留言，表達對革命烈士的懷念和崇敬之情，并表達將從小樹立遠大理想，將來成長為有出息的人，為祖國建設貢獻力量的志愿。

（2）、開展“知榮明恥，愛我家園”活動。把社會主義榮辱觀教育活動和愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育活動緊密結合起來。

a、知我家鄉(xiāng)，愛我家園。通過調(diào)查、訪問、閱讀書籍、觀看影視等途徑了解家鄉(xiāng)的人文歷史、經(jīng)濟發(fā)展等情況，樹立家鄉(xiāng)榮則我光榮，家鄉(xiāng)恥而我為恥的正確觀念。

b、獻計獻策，報效家園。通過調(diào)查、訪問等活動，組織高年級的同學為家鄉(xiāng)的建設或發(fā)展提出一個建議，并使學生們認識到，只有從小努力學習，將來才能報效自己的家鄉(xiāng)和祖國。

（3）、唱好國歌、隊歌。要求每位同學都要利用藝術課或早會課、班隊會時間認真學會、唱好國歌和隊歌。

（4）、閱讀或觀看有關愛國主義書籍、影視。結合開展“紅色之旅”讀書教育活動。5、舉辦“紀念紅軍長征勝利70周年”講座。

5月15日下午，我校邀請詩山鎮(zhèn)老人協(xié)會副會長黃巖嶺同志、關心下一代工作委員會黃弈杉同志，到校舉行“紀念紅軍長征勝利七十周年”講座。黃老師從三個方面進行講演：其一、紅軍為什么要進行二萬五千里長征？其二、紅軍長征的偉大歷史意義。第三、學習紅軍長征的革命精神，做社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人。這是一堂慷慨激昂、飽含感情的講座，又是一回深刻、透徹的精神洗禮，也是一次扎實、豐富的革命傳統(tǒng)教育。黃老師的講演非常生動、非常成功，時時震撼、打動小觀眾們的心靈，講座在熱烈的掌聲中結束。學校葉校長主持活動，總結發(fā)言，指出各班要緊密結合學習“社會主義榮辱觀”深入開展讀愛國主義書刊，觀愛國主義影片，唱愛國主義歌曲，寫參與活動心得，做知榮明恥新人等愛國主義教育活動。

6、舉行新隊員入隊儀式。

5月30日下午，我校舉行新隊員入隊儀式。經(jīng)過隊前教育的56名一年級新隊員，在鮮紅的隊旗下，用清脆稚嫩然而堅定的童聲，莊嚴地宣讀自己的誓言：好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

7、開展“小手牽大手”，文明之路一起走活動

你知道吸煙對身體健康有哪三大危害嗎？你了解一根香煙會縮短抽煙者幾分鐘的壽命嗎？你知道什么叫二手煙，二手煙危害猛于虎嗎這是學校雛鷹小廣播站，開設的“專題廣播”欄目播報的有關內(nèi)容。在5月31日第十九個世界無煙日即將到來之際，我校積極開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”的主題活動。5月24日上午，印發(fā)相關宣傳材料，通過集會、廣播站、主題班隊會等途徑，讓學生了解、認識抽煙的危害，組織全體學生在“專用紙”上鄭重簽下自己的名字，做出承諾。并通過學生，把宣傳教育的內(nèi)容轉達給家長，傳達到鄉(xiāng)村各家各戶，“小手牽大手”，文明之路一起走，爭取活動扎實、深入開展，努力營造健康、環(huán)保、文明的環(huán)境，爭取更大的社會效益。

8、讓學生以多彩活動歡慶兒童節(jié)

六一節(jié)，應該是孩子們自己的節(jié)日，應該讓他們，過自己想過的節(jié)日！基于這種理念，今年的六一節(jié)，我們決定試著讓學生做自己節(jié)日的“主人”。

讓我們隨著綿綿快樂飄灑的雨絲，走近孩子們的心靈，走近校園歡騰的每個角落：

那掛滿教室的五彩氣球和繽紛彩帶，在孩子們靈巧的手中，編織起了一個又一個美麗童年的夢幻。那張張燦爛的笑臉分明寫著：我們的節(jié)日，我們來裝扮。我們的節(jié)日，我們來做主；

那墻壁上的一幅幅設計精美的小報，寫滿了他們快樂的愿望，畫出了他們甜蜜的心聲；

那節(jié)日前夕“怎樣過個有意義的六一節(jié)”的討論場面，我們還記憶猶新。一些可行的建議，最后被學校采納了。于是，在游園活動中，你可能會聽到這樣的聲音：那個游戲是我提議的；這個玩法可是我的“專利”把節(jié)日還給孩子們，把生活小船的舵交給孩子們持掌，讓他們真正體驗一下：自己的節(jié)日自己做主，是什么滋味；生活的主人，每個人都要學會擔當；生命的意義，就在于自主、自立、自強。

9、營造書香校園，為孩子打好精神底色。我們提倡“人人讀好書，班班飄書香”，我們希望“讓讀書成為人生中的一種好習慣”，一種享受。為此，我們堅持長期開展讀書教育活動：

（1）、千方百計開拓書源。通過學校訂閱或幫助學生自愿訂閱《中國少年報》《小學生周報》《讀寫天地》等近三十種少兒書報，為各班提供圖書櫥、同學從家中帶來圖書成立班級圖書角，為學生提供豐富的精神食糧。

（2）、著力引導品讀經(jīng)典。向?qū)W生推薦閱讀我國古代優(yōu)秀的經(jīng)典著作，如《古詩誦讀》等，使他們自由地在古代與現(xiàn)代之間穿梭往來，與先賢對話，熱情地擁抱整個世界！

（3）、努力培養(yǎng)閱讀習慣。為了引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，教師指導學生結合讀書看報，寫一寫“新聞短評”，抄一抄“佳句集錦”，做一做“讀書筆記”，議一議“大事小事”，讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣，并培養(yǎng)閱讀能力、習作能力。

讀書，為學生將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎，為學生打造出更加亮麗的精神底色。10、雛鷹小廣播站工作的轉變：

在學校領導的指導下，學校雛鷹小廣播站的工作有了一定的轉變：一是增強趣味性。

從欄目上編排了學生比較感興趣的題目。如幽默有趣的小故事，既富有知識性，又很有趣味性，而其中又往往能使學生聽后有所思有所得。

二是凸顯實效性。

廣播站積極配合學校少先隊工作開展相應的主題宣傳教育活動，力求教育活動取得更扎實的效果。如本學期結合革命傳統(tǒng)教育等主題教育活動開設了“追尋先烈足跡，笑踏綠心之旅”、“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”、“安全自護我能行”等專題廣播。

三是促進互動性。

學校廣播站除了繼續(xù)設立廣播收聽“有獎競答”的欄目，吸引學生參與活動外，又推出了“安全小報”、“慶六一”兩次手抄報展評活動。手抄報展評活動，促使學生拓寬課外閱讀的面，豐富知識，培養(yǎng)學生收集資料處理資料的能力，促進學生的合作能力、設計能力，提升學生的綜合素養(yǎng)。

四是培養(yǎng)主體性。

學校小廣播站的小編輯、小記者、小播音員，經(jīng)過廣播站的工作鍛煉，各方面能力均有了提高，尤其是一些小編輯小記者的文字表達能力，有了明顯的提升，如一學期來，余越群、余碧燕、葉惠芳等同學，分別在《百家作文指導》《少年素質(zhì)教育報》《作文指導報》等少兒CN刊物發(fā)表過文章。

學校雛鷹小廣播站又走過了一個年頭，我和我的孩子們：像一棵棵安靜的小草執(zhí)著而又堅韌在鄉(xiāng)間的某個角落思想發(fā)芽攜風起舞同聲歌唱

魯基中心校少先隊

201*年7月

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201*-201*年上學期石牌嶺小學少先隊工作總結

一、領導高度重視，建立有效的保障體系

我校一直以來學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現(xiàn)在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的給與工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)，大隊輔導員各項政治經(jīng)濟待遇嚴格按照相關文件執(zhí)行；二是有專門負責大隊的校長分管，并且制定詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指名方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作；每學期末，學校能夠?qū)σ粚W期來少先隊的工作進行總結；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)和落實。三是認真落實和安排好兼周一次的主題隊會時間。二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作

選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。我�，F(xiàn)有12個中隊，共有小隊96個，少先隊員500多名，大、中隊輔導員24名。少先隊的常規(guī)工作很多，我們能從最基本的隊知識做起。要求所有的隊員能佩戴好紅領巾；隊里的干部要戴好隊干標志，做到職責分明，并且安排紅領巾督察員的檢查與反饋；重視隊員的禮儀規(guī)范，在正常開展兼周一次的中隊主題會的基礎上，大隊部利用建隊日、中隊主題會觀摩、祭掃烈士墓、少先隊知識和小學生行為守則、規(guī)范的知識競賽活動等集體性的活動對全校的少先隊員進行隊知識的教育。每一年結合建隊日，我們都組織開展弘揚‘紅領巾’精神，爭做優(yōu)秀少先隊員的新隊員入隊活動。

為使大隊部的各項工作走上了規(guī)范、發(fā)展的道路，每一年召開一次少先隊員代表大會，選舉產(chǎn)生新的一屆大隊委員，并對大隊部工作重新進行分工安排。為了更好的開展大隊部的各項工作，大隊部定期進行大隊委例會、中隊長例會和隊長學校學習培訓活動等。三、加強隊伍建設，重視理論指導實踐。

學校非常重視大、中隊輔導員的培養(yǎng)選拔。我�，F(xiàn)有24名大、中隊輔導員，為更有效、廣泛、深入開展少先隊工作，我校堅持從實際出發(fā)，到隊員中去的原則，從輔導員的配備、選拔等方面做到精挑細選、考慮周到，真誠為少先隊員選聘良師益友，淋漓盡致發(fā)揮各個輔導員在活動中的組織、引導作用。我校大隊輔導員參與學校的行政會議，享受中層的一切待遇；在中隊輔導員的聘任問題上，學年初挑選熱愛少先隊工作，組織能力和責任心強的老師擔任各個中隊的輔導員，由學校領導統(tǒng)一發(fā)放聘書。定期開展中隊輔導員評優(yōu)工作。每一學期期末和學年末都能對中隊輔導員進行量化評比和考核。

在配齊輔導員的前提下，我們不斷加強輔導員理論學習和培訓。每年組織中隊輔導員參加學習和培訓達10多次，主要的內(nèi)容包括：學習《綱要》、《章程》、學習開展中隊活動、學習上級文件精神以及少先隊的理論文章等，而且我們還組織輔導員觀摩優(yōu)秀的中隊主題會活動；通過學習和培訓，使一些年齡較大的輔導員加深了對少先隊工作的理解，提高了認識。我們在加強學習的同時要求所有的中隊輔導員在學期末上交一片有質(zhì)量的少先隊論文，對年齡大的輔導員要上交一篇中隊經(jīng)驗總結，學校組織人員認真評比，選送優(yōu)秀的文章參加高一層次的評比。

四、開展豐富多彩的體驗活動，提高隊員的綜合素質(zhì)1、抓好常規(guī)活動，形成良好的活動習慣。

學校少先隊結合上級部門精神，從學校工作大局出發(fā)，每一個月確定常規(guī)活動的主題，并開展形式多樣內(nèi)容豐富的活動。圍繞紅領巾與文明同行、爭當四好少年、綠色行動月、手拉手活動，學校大隊部和各中隊開展校內(nèi)外的實踐活動；每年的四月份，大隊部組織全體隊員到學校的愛國主義教育基地施洋烈士墓，開展緬懷革命烈士的愛國主義教育活動，表達出新世紀少年的錚錚誓言，這項活動在我校已經(jīng)開展了十多年，已經(jīng)成為對學生進行愛國主義教育的主要途徑之一。

六一兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日，在活動的當天表彰了年度的十佳少先隊員，表彰結束后開展了慶六〃一游園活動，活動中間安排了分年級的手工制作陶藝及繪畫的比賽，增強了隊員們的動手操作能力，先后與武漢理工大學、中國地質(zhì)大學的大學生開展大手拉小手的活動，在這一天讓全體隊員開開心心，快快樂樂的度過。

2、突出主題活動，形成良好的活動氛圍。

我校大隊部近兩年圍繞學校武漢市綠色學校等創(chuàng)建工作，積極開展綠色行動等是少先隊員們最喜歡參與的活動。不僅有校園內(nèi)的活動還有課外實踐活動，在校內(nèi)我們可以看到每一個中隊教室里有自己的環(huán)保宣傳的黑板報，在校園里有中隊認養(yǎng)的樹木，并且要求各個中隊開展校園護綠的金點子征集，讓所有隊員參與到綠色學校的創(chuàng)建中來。在課外我們不僅組織開展了環(huán)保標志設計大賽，而且還組織不同的中隊在不同的地點開展環(huán)保宣傳活動活動，有的中隊在休閑廣場，有的中隊在社區(qū)、有的隊員來到超市、有的隊員回到家向父母宣傳環(huán)保知識。雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設的有效載體,大隊部圍繞這些工作開展爭當綠色小衛(wèi)士假日小隊活動，其中有環(huán)保小隊、探索小隊等多個雛鷹假日小隊，他們成為了社區(qū)里的環(huán)保使者。

我校多年來一直把弘揚民族精神，爭做光榮少先隊員作為對少先隊員進行思想道德教育的主要之一，為此我們開展了一系列的主題活動：201*年六〃一前期，得知一（1）中隊張虹同學身患白血病時，由于她家境十分貧寒，無法支付昂貴的醫(yī)藥費，大隊部立即召開大、中隊干部會議，號召全體教師和隊員捐款，由大隊部在廣播中發(fā)出倡議，在短短的兩天時間里全校共捐款1500元，我們在第一時間送到了張虹同學的家中，這就體現(xiàn)了一方有難，八方支援的精神。201*年3月8日，在大隊部的倡議下全校少先隊員開展了紅領巾愛心一日捐活動，組織少先隊員帶上慰問金和學習用品等慰問不幸遭遇車禍的貧困家庭的韓曉月同學，給他們送上祝福，愿她早日重返校園；201*年西南旱災，我校的少先隊員積極倡議并捐款，全校師生共向災區(qū)人民捐款820元。捐款活動中，少先隊員們紛紛拿出自己的零花錢，獻出自己的一份愛心，表達自己的一份愛心。

另外，我們積極開展校園紅領巾志愿者活動。全校少先隊員在大隊部的倡議下，成立了若干支校園紅領巾志愿者服務隊。所有紅領巾志愿者均采取自愿報名、中隊推薦、大隊部選拔的方式組成。百余名隊員自愿報名，志愿為學校、為教師、為同學奉獻一片愛心、全心全意為大家服務,用實際行動做每一位同學的表率�；顒娱_展以來，校園里總是能見到志愿者們忙碌的身影，他們巡視校園，維持秩序，維護環(huán)境，幫助同學……在優(yōu)秀同學的示范引領下,全校所有隊員都以爭做紅領巾志愿者為榮，校園頓時掀起了一股志愿服務的熱潮。

五、鞏固陣地建設，發(fā)揮少先隊育人功能。

少先隊陣地建設是開展好少先隊工作的有力保障。陣地建設重在平時，我們在陣地建設上常抓不懈，取得了較好的育人效果。1、定期組織隊員來到心樂園，利用心理咨詢室開展及時的心理咨詢和疏導工作。同時學校利用少年警校開展校園巡查和值勤活動。2、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求隊員從升旗儀式的排隊、行禮做起，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使隊員受到了一次又一次的思想教育。學校的鼓號隊在堅持每周訓練的基礎上，堅持參加每周一的升旗儀式。

3、采取多種形式和渠道，開展各種宣傳教育學習活動。學校充分利用大、中隊櫥窗、黑板報和中隊角對隊員進行隊章知識及愛國主義教育，讓隊員能做到知隊愛隊，大隊部每個月能及時開展評比，能做到每周五固定時間的的紅領巾電視臺播放。

4、認真建立中隊干部機構。每學期初，各中隊通過開展競選活動，選舉產(chǎn)生大、中隊委，配合開展各項活動，大、中隊能及時詳細填寫《大隊日志》和《中隊日志》。六、完善制度建設，落實《綱要》精神。

根據(jù)《綱要》精神，我校進一步完善少先隊各項制度。其中由于學校的常規(guī)管理工作全部由大、中、小隊干部承擔，制定了每月召開兩次的輔導員例會制度，隊干部例會制度等，為了及時的了解隊干部常規(guī)檢查工作的實際情況。除此之外我們能及時的制定大隊部學期和月工作計劃；要求中隊輔導員也要及時制定中隊工作計劃和詳細的月工作安排，在學期結束前認真撰寫中隊總結上交少先隊大隊部。

堅持主題隊會觀摩制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀式，除了組織中隊輔導員學習了中隊隊會儀式，還組織了所有輔導員和每個中隊兩名中隊委員觀摩了五、六年級各中隊的的主題隊會。

面對充滿機遇和挑戰(zhàn)的少先隊工作，我校將不斷加強少先隊的理論研究，根據(jù)學校特色開展課題研究；同時繼續(xù)圍繞紅領巾精神開展系列活動，讓隊員在學習中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，使我校的少先隊工作繼續(xù)向前發(fā)展。

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