201*年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

大寧縣第一中學(xué)201*年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

年終歲末，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子共同經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨洗禮，展現(xiàn)出了同甘共苦、團(tuán)結(jié)一致、無私奉獻(xiàn)的集體主義精神。本屆班子組建于201*年1月，組建之初，校園臟亂、校舍搬遷、管理不嚴(yán)等問題就擺在我們眼前，在縣委、縣政府和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們面對挑戰(zhàn)，集思廣益，上述問題得以解決，但我們并不滿足，一年來，我們繼續(xù)以加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理為重心，堅持“質(zhì)量立校，管理興�！钡霓k學(xué)思路，把“創(chuàng)名校、樹名師、育名生、求特長、辦特色”作為辦學(xué)總目標(biāo)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，完善校園管理制度，使學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

現(xiàn)將本屆領(lǐng)導(dǎo)班子201*年的主要工作總結(jié)如下：一、堅持理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)能力大提升。

理論指導(dǎo)實踐，實踐驗證理論，我們始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。過去的一年中，我們通過對黨的政治理論、國家的相關(guān)政策及《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使班子成員能夠準(zhǔn)確把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，

通過學(xué)習(xí)還提高了班子成員激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。目前，本屆班子在繼承和發(fā)揚我校歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。

二、完善規(guī)章制度，行政管理上臺階

去年，我校在教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各年級教學(xué)工作管理、指導(dǎo)、檢查和評估；政教處負(fù)責(zé)班主任的管理、考核和班級學(xué)生的常規(guī)管理；教研組發(fā)揮學(xué)科管理作用的基礎(chǔ)上，又建立健全了德育管理、教學(xué)管理、行政管理、教科研管理、總務(wù)管理、安全保衛(wèi)管理、財產(chǎn)管理、財務(wù)管理及崗位責(zé)任制和量化考核管理等規(guī)章制度。年末，對各科室所有人員進(jìn)行了量化考核，考核結(jié)果作為晉職、評優(yōu)評模的依據(jù)。這些規(guī)章制度，使學(xué)校真正形成了“人人有事干，事事有人干，人人愿干事”的良好局面，學(xué)校行政管理上了新的臺階。

三、強(qiáng)化執(zhí)行力度，教風(fēng)學(xué)風(fēng)大轉(zhuǎn)變

去年，我校堅持實行上班簽到、坐班、查崗制度，并安排教務(wù)處人員進(jìn)行巡查督促，充分利用學(xué)校實施績效工資的契機(jī)，研究制定了績效工資分配制度，為簽到、坐班、查崗制度提供獎懲依據(jù)。同時，為了改變學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，我校在抓教

學(xué)管理上，形成了以分管教學(xué)的副校長為責(zé)任人，以教導(dǎo)處和年級組長為依托，以政教處和班主任為骨干，以學(xué)校各項考核管理制度為根本的工作機(jī)制，嚴(yán)格實行層層抓，層層落實的責(zé)任制。通過分設(shè)初中、高中教導(dǎo)處，對教師上課、批改、輔導(dǎo)和考試等情況進(jìn)行檢查，督導(dǎo)教師履行職責(zé)。明確責(zé)任，責(zé)任到人的工作思路，使我校教職工管理工作順利進(jìn)行，并能出色完成各項工作，教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變。

四、提升教師素質(zhì)，教研工作顯成績

本著向教研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，我校積極鼓勵教師投身學(xué)科教學(xué)研究工作。

（一）進(jìn)一步提高教師的自身素質(zhì)。去年，學(xué)校共選送多名一線教師先后參加國家、省、市組織的學(xué)科知識培訓(xùn)，使他們補(bǔ)充了新知識，開闊了新視野，這對我校的長足發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

（二）穩(wěn)步推進(jìn)“五步三導(dǎo)”。在推廣新課堂教學(xué)模式的同時，以教研組為單位開展講課說課聽課評課、集體備課、小課題以及校級優(yōu)秀示范課和課改示范課等形式多樣的教研活動，加強(qiáng)了教師間的教學(xué)交流，通過研討提高教師對“五步三導(dǎo)”模式的運用能力。

（三）幫扶年輕教師快速成長。針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，學(xué)校建立“一年合格、三年成熟、六

年骨干、九年名師”的教師培養(yǎng)機(jī)制，采取師徒結(jié)對一幫一，骨干教師教學(xué)展示等形式，為青年教師成長提供多方面的便利條件，使年輕教師迅速成長成熟，提升全體教師的授課水平。

隨著教研活動的不斷深入，我校教學(xué)質(zhì)量顯著提高，201*年中、高考獲得全面豐收：高考達(dá)線人數(shù)36人，中考第一名666分，在全市名列第二，這為我校贏得了良好的社會聲譽(yù)。201*年我校又被縣委、縣政府評為教育先進(jìn)單位、教研先進(jìn)單位。

五、針對生源質(zhì)量，特色教育綻奇葩

面對學(xué)校的生源質(zhì)量較低的情況，我校始終把特色教學(xué)作為學(xué)校發(fā)展的一條基線，去年，學(xué)校擠出經(jīng)費購買了多種設(shè)施設(shè)備，為高中學(xué)生專門開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、書法等特長班級，配備了高素質(zhì)的特長教師，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長愛好，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，形成樂學(xué)、善學(xué)、積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在去年的高考達(dá)線人數(shù)中特長考生占到70%以上，這使我們繼續(xù)實施特色教育的信心更加堅定。

六、依托校安工程，校容校貌換新顏。

為了改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備和學(xué)生生活條件，依托校舍安全工程建設(shè)，新建學(xué)生餐廳669.86，容納300余人共同就餐；新建水沖式廁所一座，建筑面積126，已投入使用；硬化校園5018，校園從此告別塵土飛揚；新建學(xué)生宿舍樓，建筑

面積4318.05，可解決800多名學(xué)生的住宿問題；新建綜合性教學(xué)大樓，建筑面積6601.64，為201*多名學(xué)生提供了寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。修建防護(hù)堤壩148m，將對我校的學(xué)生宿舍樓起到保護(hù)防險作用。同時，在縣委、縣政府和上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，塑膠操場鋪設(shè)工程，即將動工。春華秋實，您看如今的校園，已是整潔亮麗，干凈清爽。

七、進(jìn)行精細(xì)管理，后勤工作見成效。

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng)，圍繞校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生這個工作重心，我校實行了校園衛(wèi)生區(qū)分片包干，明確要求，責(zé)任到人的競爭制度。去年，我校除定期對餐廳進(jìn)行專項檢查外，還進(jìn)行不定期抽查，要求學(xué)校后勤人員增強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作意識，增加食堂衛(wèi)生常識，切實認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性。財務(wù)及校產(chǎn)管理工作方面，我們收費按政策，用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金，使辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等經(jīng)濟(jì)活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。

雖然去年的工作贏得了社會各界的支持和好評，但我們確實也存在須要改善和提高的地方，比如在學(xué)生差轉(zhuǎn)優(yōu)、校園綠

化，以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面；在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有距離，需要繼續(xù)努力和探索。

在明年的工作中，我們將繼續(xù)秉持一年來的工作態(tài)度，認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作，決不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，為把我校辦成社會滿意、家長放心的特色學(xué)校而不懈努力。

二一三年元月三日

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金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*-201*年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作匯報

一年來，我們金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)班子在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，從我鎮(zhèn)具體實際出發(fā)，以實施教育質(zhì)量年為目標(biāo)，有效整合教育資源，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，全面實施素質(zhì)教育，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家盡心竭力干工作，一心一意求發(fā)展，取得了較好的成績�，F(xiàn)將班子工作情況匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在求知中鑄造班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想1、建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。一個領(lǐng)導(dǎo)班子要想能夠始終與時俱進(jìn)，就必須將自己建設(shè)為一個學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。正是基于這種認(rèn)識，學(xué)校始終堅持抓班子的學(xué)習(xí)不放松，學(xué)校根據(jù)每位班子成員的分工情況，分別為他們訂閱了《人民教育》、《中國教育報》、《陜西教育》、《教師報》等政治理論和專業(yè)報刊。學(xué)校班子學(xué)習(xí)做到學(xué)校統(tǒng)一安排、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一規(guī)范要求。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上注意把握三個重點，一是全國教育工作會議精神、十七屆六中全會精神；二是黨的路線、方針、政策；三是教育、教學(xué)、管理方面的業(yè)務(wù)理論。

2、扎實深入地開展學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系教育活動。學(xué)習(xí)活動開展以來，我校支部根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和工作安排，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)活動主題，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和有關(guān)工作要求，突出重點環(huán)節(jié)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制度規(guī)定，深入調(diào)查研究，做好結(jié)合文章，確保學(xué)習(xí)活動富有成效。

二、深入實際，在工作中展現(xiàn)班子民主和諧的作風(fēng)1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高干部管理水平。為加強(qiáng)班子建設(shè)，我校要求主任以上領(lǐng)導(dǎo)干部每天撰寫辦公日志，實行每周校務(wù)辦

公會制度，增強(qiáng)了工作責(zé)任。班子成員能經(jīng)常開展批評和自我批評，能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。工作中大家分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新，辦事公道，形成了干事創(chuàng)業(yè)、凝心聚力的良好局面，贏得了教職工的信任。

2、堅持調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)。一年來，主要班子成員深入課堂，與學(xué)生溝通，與群眾交流，廣泛征求傾聽家長和群眾的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。不僅加強(qiáng)了學(xué)校與村隊的聯(lián)系，還有效地宣傳了學(xué)校，贏得了家長的理解與支持。同時，在實際工作中不斷鍛造好的工作作風(fēng)。并根據(jù)收集的意見和建議，進(jìn)行分類整理，采取了行之有效的辦法，落實了切實可行的解決方案。

3、堅持群眾路線，傾聽民聲，了解民意。學(xué)校通過會議、校務(wù)公開欄、黑板報、宣傳欄等多種途徑，對關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問題及涉及教職工切身利益的問題如職稱評定、考核評優(yōu)、干部聘任等重大事項都公開條件、公開程序、公開方案、公開結(jié)果，保障了教職工的知情權(quán)，充分調(diào)動了教職工參與的積極性，受到了教職工的好評。

三、創(chuàng)新工作，突出實效1、切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

各校能認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹落實《意見》精神，切實把德育工作放在各項教育工作的首位，扎實做好未成年人思想教育工作。利用校會、班會、隊會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育和安全教育，并以“2131工程”為載體，開展豐富多彩、靈活多樣的德育活動。一年來各校組織學(xué)生收看愛國主義教育影片4次，收到影評90余篇。加強(qiáng)青少年校外教育活動基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。鎮(zhèn)教育關(guān)工委積極總結(jié)關(guān)教工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實抓好隊伍建設(shè)，以三結(jié)合教育為重點，抓好學(xué)生德育工作。201*年10月中

心小學(xué)、雁村小學(xué)分別聘請了校外輔導(dǎo)員為學(xué)生做了法制教育、和諧社會和尊老愛幼教育專題報告，學(xué)校關(guān)工委3月份為全校師生作了“文明美德伴我成長”專題報告，并在全校學(xué)生中開展了“文明美德伴我成長”演講比賽，收到了良好的效果。

2、積極穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

我們以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以教學(xué)研究為重點，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。我校加強(qiáng)了教研機(jī)構(gòu)建設(shè)，積極發(fā)揮中心教研站的作用，中心小學(xué)設(shè)立了教研室。201*年10月份在全鎮(zhèn)青年教師中開展了賽教活動。今年4月份，我們積極開展教研活動，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，抓好校本教研制度建設(shè)，建立以課例、案例為載體的“個人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的新型教學(xué)研究制度，注重方法創(chuàng)新，組織開展校本教研、合作教學(xué)、課例、案例研究，構(gòu)建具有濃厚研究氛圍的學(xué)習(xí)型校園。一年來，全鎮(zhèn)有8人的教研論文分別獲市、縣優(yōu)秀論文獎。有2人在縣教研室組織的賽教活動中獲獎。有24名學(xué)生在書信比賽、演講比賽、作文競賽中獲獎，黨艷、王艷麗等6人次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。201*年，我校被縣政府督導(dǎo)室評為教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。被教育局評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

我們加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，去年11月，我們?nèi)��?zhèn)小學(xué)開展了陽光體育展演活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六一節(jié)，中心小學(xué)舉行了“慶六一、頌黨恩”歌詠比賽，豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情操，縣電視臺作了報導(dǎo)，在社會上引起反響。

3、切實加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，維護(hù)學(xué)校安定和諧。

我們牢固樹立安全第一，預(yù)防為主和責(zé)任重于泰山的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校安全的教育，全鎮(zhèn)校園安定和諧。我們建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項制度，加強(qiáng)安全檢查，消除安全方面的管理漏洞和事故隱患。重點抓好寄宿制小學(xué)的安全工作，加強(qiáng)師生的

安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力。建立完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，嚴(yán)格實施安全責(zé)任追究制度。認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生和傳染病防控工作，做好年度學(xué)生體檢工作。5月上旬，中心小學(xué)開展了防震減災(zāi)逃生演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過簽訂安全工作責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、師生活動等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。今年雁村小學(xué)籌措資金5萬元對教學(xué)樓屋頂做了處理，保障了師生安全。

4、以人為本，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍

切實加強(qiáng)師德建設(shè)。我們把師德教育列入重要議事日程，從今年3月份起，開展了師德集中教育活動，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段安排、有學(xué)習(xí)讀本、有學(xué)習(xí)檢查、有轉(zhuǎn)段總結(jié)，切實把貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》結(jié)合起來，使教師群體成為合格公民的示范。校長是師德教育的第一責(zé)任人。通過集中教育活動的開展，全校老師的思想覺悟有了明顯的提高。

抓好教師的繼續(xù)教育工作，全面完成新燭的培訓(xùn)提高任務(wù)，通過多種形式提高教師的學(xué)歷層次。目前小學(xué)教師參加學(xué)歷進(jìn)修的有4人，參加計算機(jī)模塊考試的6人，有27名新燭通過三年培訓(xùn)，成有我校教師隊伍的骨干力量。

5、搞好教育強(qiáng)縣的復(fù)查驗收準(zhǔn)備工作

為了搞好教育強(qiáng)縣的復(fù)查驗收工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育強(qiáng)縣新的標(biāo)準(zhǔn)，成立了教育強(qiáng)縣復(fù)查驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，對學(xué)校環(huán)境、部室建設(shè)、檔案建設(shè)作發(fā)精細(xì)的安排，明確了責(zé)任人，對各階段的具體工作早計劃、早安排，分段實施，分段檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，我校的檔案建設(shè)、學(xué)校環(huán)境建設(shè)基本到位，部室建設(shè)還存在數(shù)量不足、設(shè)施不齊等問題。

四、加強(qiáng)廉潔勤政建設(shè)，樹立良好的教育形象。

一是今年繼續(xù)保持和發(fā)展我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的良好勢頭，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立教育新形象。我們積極開展“創(chuàng)佳評差”和創(chuàng)建“文明校園”、“無煙校園”活動，二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，以好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持以法治校和以德治校相結(jié)合，進(jìn)一步治理教育亂收費行為，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，同時加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)的監(jiān)督與審計工作，切實糾正教育系統(tǒng)的各種不正之風(fēng)。三是不折不扣地執(zhí)行國冢對困難學(xué)生的生活補(bǔ)助和蛋奶工程惠民政策。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，成績只代表過去。在成績的背后我們也清醒的看到諸如學(xué)校管理制度有待于進(jìn)一步完善，教學(xué)條件限制和教學(xué)設(shè)施不足也影響了我校的科學(xué)發(fā)展與素質(zhì)教育的實施等，我們將在今后的工作中揚長避短，開拓創(chuàng)新。201*年是我校實施教育質(zhì)量年的關(guān)鍵之年，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們將更加凝心聚力，更加精誠團(tuán)結(jié)，更加頑強(qiáng)拼搏!讓我們以更飽滿的熱情，更高昂的斗志，更科學(xué)的態(tài)度，更扎實地工作，站在新起點，追求新境界，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越，為金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)健康、和諧、快速、科學(xué)發(fā)展，為教育強(qiáng)縣復(fù)查驗收的順利通過做出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

二0一二年五月

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