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10第一學(xué)期家長工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 22:18:30 | 移動端:10第一學(xué)期家長工作總結(jié)

10第一學(xué)期家長工作總結(jié)

中原藝術(shù)幼兒園201*第一學(xué)期家長工作總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,也出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑,F(xiàn)小結(jié)如下:1、加強教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力

由于本學(xué)年度新教師較多,給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素,如何指導(dǎo)新教師有效開展工作,幫助老教師提升家教指導(dǎo)水平,本學(xué)年一方面通過班級結(jié)對帶教,在老教師言傳身教中,讓新教師走近各層面家長;另一方面充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動,加強教師自培學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),熱點問題的討論。自培活動,使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。2、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作

“家校通”有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和管理,有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率,有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁,通過短信積極和家長聯(lián)系,讓家長及時了解幼兒在園活動情況。通過幼兒園網(wǎng)站,老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站,對班級新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長,使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口,架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。3、開展豐富的家園互動活動,促進家長協(xié)作

本學(xué)期,開展了多種形式的家園互動活動。如:結(jié)合重陽節(jié),各班發(fā)動家長進行“重陽”活動;“我和秋天有個約會”親子攝影展活動中孩子和家長都收獲了很多;教師、家長和孩子則有了一個情感交流的機會,促進了親子關(guān)系的健康發(fā)展,為家長之間搭建溝通的橋梁;“教育日記,伴我一路成長”家長育兒專欄實施方案,為家長提供了豐富的育兒經(jīng)驗,提高了自身育兒素質(zhì),充分調(diào)動了家長參與幼兒教育的積極性,更好地促進了幼兒教育工作的開展!案卸,讓愛在心間流動”親子活動,全體幼兒及家長都參與到了活動中。12月的“家長開放日”冬季親子趣味運動會等等。本學(xué)期還推出創(chuàng)新活動,比如每月一周的“午餐品嘗”,長對我園幼兒伙食安排非常滿意,認(rèn)為幼兒園的中餐變化多樣,色香味,營養(yǎng)均衡、葷素搭配合理,尤其對幼兒園為生病孩子準(zhǔn)備病號餐非常贊同,認(rèn)為我園真正是以幼兒為中心,為幼兒服務(wù)。這樣的活動不僅加深了家園之間的聯(lián)系與溝通,同時為家長了解幼兒的在園生活搭建了一個良好的平臺;還有與往年不同“創(chuàng)新家長助教”活動。它是請家長們根據(jù)自己的特點、專長,自愿報名。助教的內(nèi)容不在局限于往常的“語言”、“計算”等課程,更多的是采其之長處,取其之特色,避免了很多家長第一次做老師,對上課環(huán)節(jié)把握不到位,內(nèi)容讓孩子們不理解的“誤區(qū)”。利用“家園宣傳欄”向家長公布伙食信息,推薦學(xué)習(xí)文章,開闊家長視野。利用年級組版塊”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間,與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒成長冊”與家長進行書面溝通,及時了解育兒策略,達成教育共識。

4、家園聯(lián)系手冊,使家園合作更趨和諧

我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為老師每月必做的功課,除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外,我們還要求老師每個月根據(jù)各個幼兒發(fā)展?fàn)顩r進行詳細(xì)記錄,月末發(fā)給家長,讓家長及時了解孩子在園情況,反饋孩子在家表現(xiàn),為有針對性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服,感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神,家園合作更為和諧,有效促進幼兒向著健康的方向發(fā)展。

5、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用

《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神,結(jié)合各班實際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了家教、安全、健康、飲食各方面,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

6、家長學(xué)校工作的創(chuàng)新,使活動更有實效。

在家長學(xué);顒右詫n}講座為主要形式,本學(xué)期11月邀請了大一班的家長江北中心小學(xué)的李怡老師為家長進行“做好幼小銜接工作,為孩子插上成功的翅膀,”的專題講座,李老師結(jié)合幼兒園及小學(xué)的教育教學(xué),以豐富多彩、生動形象的事例,分別對幼小差異、培養(yǎng)目標(biāo)、孩子良好習(xí)慣如何養(yǎng)成、家園共育等方面進行了深刻剖析和詳細(xì)講解,并對家長提出了具體配合措施,使家長對小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有了更進一步的了解。會后,家長們高度肯定幼兒園“家園共育”的舉措

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育賢中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)

當(dāng)前,教育越來越成為中國人關(guān)注的焦點,對教育的高度重視,是一個民族興旺發(fā)達的顯著標(biāo)志。正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,是關(guān)系國家興衰的大問題。江總書記在“關(guān)于教育問題的談話”中指出:教育是一個系統(tǒng)工程,要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平,不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育,而且要切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。加強和改進教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合管理、多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境、家庭環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來,因此學(xué)校的工作與家庭社會的支持是分不開的,現(xiàn)將我校本學(xué)期在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織制度完善

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,成立了以德育校長為家長學(xué)校校長,把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程,制定了明確的校務(wù)委員會工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開校務(wù)委員會會議,制定計劃,有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。

2、建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度,有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定,學(xué)校有專用的教室為家長學(xué)校所用,使家長學(xué)校日趨制度化、規(guī)范化。

3、建立了家長學(xué)校各類檔案簿冊,設(shè)立教學(xué)計劃、教案卷、活動記錄卷、學(xué)員登記卷、家訪談話記錄卷、家長測試卷等,檔案齊全。

4、落實計劃,按時授課。

每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長工作列入學(xué)校工作計劃。之后,家長學(xué)校再擬定出家長學(xué)校工作計劃,加強計劃性,減少盲目性。第一、全面性。我們按學(xué)校的要求做到了每個年級每個班都定期召開家長會。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,學(xué)校及時與家長進行溝通,組織家長學(xué)校的授課活動。第三、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切,更貼近家長的內(nèi)心。同時,我們還請教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,用于指導(dǎo)實踐活動。有時,學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進行教育與宣傳。

二、按計劃開展各項活動

以活動為聯(lián)結(jié),以陣地為依托,倡導(dǎo)“終身教育”,樹立新世紀(jì)科學(xué)的教育觀,我們精心設(shè)計活動、合理安排活動、全力開展活動,以多彩的活動來豐富家長學(xué)校的內(nèi)容。

1、組織家長培訓(xùn),每個學(xué)期我們都組織了多次不同類型的學(xué)生家長培訓(xùn),就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論,家庭教育工作方法等問題進行授課,增強家長理論修養(yǎng),提高家長素質(zhì),倡導(dǎo)“終身教育”,并組織了部分后進生學(xué)生家長培訓(xùn)班,就“如何抓好后進生”工作與家長一起探討,取得良好實效。

2、組織報告講座:組織了多次專題報告講座,有“初一新生如何適應(yīng)中學(xué)生活”、“初中學(xué)生的個性特點及教育對策”、“如何協(xié)助初三學(xué)生順利完成畢業(yè)班學(xué)業(yè)”等,這些報告,學(xué)校校長、分管校長、教務(wù)主任、德育主任親自宣講,請有經(jīng)驗的家長談體會,在家長中受到好評。

3、組織部分家長座談會。我們實施分層、分類教學(xué),組織了“全面發(fā)展教育觀”“我的家庭教育”家長談、“青少年教育疑惑及對策”等座談,座談會上家長們暢所欲言,氣氛熱烈,讓家長把做法、想法談出來,既加強了家長之間的交流,又引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。

4、采用問卷的形式,了解家庭教育現(xiàn)狀。

我們學(xué)校進行了兩次問卷調(diào)查,一次是學(xué)生問卷,主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點,另一次是家長問卷,直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看,不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng),同時也請家長和學(xué)生對學(xué)校的現(xiàn)狀發(fā)表意見,提出合理的建議。

5、結(jié)合課題研究,請家長做好參謀

學(xué)校自開展研究性學(xué)習(xí)以來,得到了全體家長支持與配合,使家長成為賴以利用的寶貴資源。

6、組織“家長看素質(zhì)教育開放日”活動,請家長到學(xué)校與學(xué)生共渡一天,請家長聽課、評課,談學(xué)校教育,為學(xué)校獻計獻策,有力結(jié)合了學(xué)校與家庭之間的教育。

三、收效明顯

由于我校重視家長學(xué)校工作,家長學(xué)校面向全體家長,保證了每位家長參加不少于三次的家長學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),提高了家長自身素質(zhì),樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,教育效果明顯,許多家長積極配合學(xué)校工作,促進了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,精神面貌積極向上,形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越,創(chuàng)造一流”的工作目標(biāo),全校師生家長圍繞校中心工作,做到了教師教好、學(xué)生學(xué)好,家長配合好,尤其后進生轉(zhuǎn)化工作效果明顯,杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象,社區(qū)對我校學(xué)生評價滿意率高,家長教育方法改善,有利推動了素質(zhì)教育的實施。

四、不足與今后對策

1、家長學(xué)校制度仍需進一步完善,教學(xué)工作要抓落實,教學(xué)方法、手段要有更新。

2、新世紀(jì)面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法,有待于進一步深入。

3、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面更加強,突出活動特色,更重活動實效。

育賢中學(xué)201*年1月6日

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