東華中學201*年度消防安全工作總結

東華中學201*年度消防安全工作總結

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍，學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近年，由于學校事業(yè)發(fā)展，師生總人數(shù)劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發(fā)生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。再者，創(chuàng)建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會主義和諧社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。三、完善制度，獎懲結合，落實創(chuàng)建各項措施

1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。

4、完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。

6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1次應急疏散預案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構培訓。每所學校配備一名消防輔導員。

2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式，開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛(wèi)生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階.

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東華文武學校201*秋季安全工作總結

（安全工作述職報告）

“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎，是學校一切工作的重中之重。本人自任職以來高度重視學校安全工作，以“治理隱患，防范事故”為主題，以“四個到位”為支點，扎扎實實做好工作，確保師生生命、財產(chǎn)安全，實現(xiàn)零事故、零傷亡、零投訴。

一、認識到位

作為學校主管安全的負責人，我充分認識到了學校安全工作的重要性，學校的辦學理念是：“為生命成長奠基，為和諧發(fā)展服務”。“為生命成長奠基”就是要體現(xiàn)以人為本，尊重生命，服務成長。這是理念的精髓。在辦學思路上，將“安全穩(wěn)�！本佑谑孜�；在辦學目標上，將“打造平安校園”作為重點之一。

二、管理到位

1、加強領導，明確責任

我和學校其他領導對安全工作高度重視，在學校每次的行政例會和教師例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。我們經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由陳云海校長任組長，我任常務副組長，大隊部，教導處，后勤部各成員及班主任為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。各部門負責人員具體分工負責組織實施。在安全管理上突出一個“全”字，努力做到全面管理、全面參與、全程監(jiān)控，不斷增強創(chuàng)建安全學校的針對性、實效性。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，即：道路交通安全管理；食品衛(wèi)生安全管理；消防安全管理；校門公共場所安全管理。并明確了相應的責任部門。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

2、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡

建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任；學校與各處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及值周干部值班巡邏、門衛(wèi)登記、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、化學藥品管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化。并將安全目標管理與績效考核掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落；嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；成立事故處置領導小組，建立學校安全意外事故處置預案制度；召開家長會，與家長簽訂安全承諾書。

三、教育到位

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，與家長密切聯(lián)系，做好安全教育工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。

1、我們每學期定期召開家長會，聘請專家向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長。

2、發(fā)放《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，填補假期學生安全管理的空白。

3、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

4、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能。我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。我校與蘆苞消防中隊聯(lián)合舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周一升旗和活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、措施到位

學校安全工作必須突出一個“實”字，要實實在在，狠抓落實，立足防范，變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我校一直堅持做到：

1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校配合上級安監(jiān)部門對校車、校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生防疫部門對學校小賣部、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位、很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發(fā)現(xiàn)安全管理中的好方法并及時推廣。

3、每月、每一個季度，都組織學校各行政干部對學校各處進行安全大檢查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩�隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，真正做到防患于未然。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校值周干部帶隊堅持24小時在校園值班，規(guī)定在學生全體離校前必須有人在校園值班，以便應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安。

6、積極爭取地方政府的支持，堅持警校共建。為確保學校安全，我們經(jīng)常蘆苞黨委、政府和派出所聯(lián)系，取得地方領導的關心和支持。還與所在居委加強溝通確保校園周邊安定和諧。

安全無小事，今后，我們要上下一條心，群策群力，努力把校園安全工作做得更好更細，為真正打造平安校園的目標不懈努力。

吳義春東華文武學校201*年11月

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