08美術(shù)興趣班教學(xué)總結(jié)

美術(shù)興趣班教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我主教的美術(shù)興趣班，教學(xué)思路與方式，是由易到難循序漸進(jìn)以簡(jiǎn)單的幾何形為基礎(chǔ)、繪制演變成有趣、生動(dòng)的畫面的教學(xué)方式。教學(xué)內(nèi)容主要表現(xiàn)身邊熟悉的事物，以孩子常見(jiàn)的，認(rèn)識(shí)的動(dòng)物、建筑物、植物等為題材，圍繞這一題材展開(kāi)一系列美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，并取得可喜的成績(jī)。

這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)本人主要是通過(guò)提問(wèn)題，引起孩子們對(duì)要繪畫的對(duì)象產(chǎn)生聯(lián)想，啟發(fā)孩子的想象力。以身邊常見(jiàn)的事物為題材，運(yùn)用易撐握的幾何形體來(lái)生動(dòng)地去表現(xiàn)。這樣孩子們更加有興趣地去想象和描繪。在教學(xué)中，運(yùn)用幾何形是針對(duì)孩子們的繪畫能力設(shè)計(jì)的幾何形易撐握，達(dá)到提高孩子繪畫技能技巧的目的。以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。

孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，對(duì)于幾何形的繪畫有了較深的認(rèn)識(shí)。不但在表現(xiàn)技法技巧方面有了提高，而且還畫出了自己的特點(diǎn)，主要如下：

一、學(xué)會(huì)動(dòng)筆畫了

孩子們?cè)谖以O(shè)計(jì)的課程引導(dǎo)下，由不會(huì)動(dòng)筆，不知如何畫起，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，都已經(jīng)會(huì)畫了，而且也懂得注意畫面的構(gòu)圖、整體感的把握。我由簡(jiǎn)單的幾何形，引導(dǎo)他們想象各種各樣的事物，鼓勵(lì)他們大膽動(dòng)筆畫，并創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓孩子們畫。

二、大膽畫了，畫出心中所想

孩子們?cè)趽挝樟嘶�本形體繪畫技能技巧后，在我的提問(wèn)引導(dǎo)下，大膽地加答出外貌形狀來(lái)，接著再分析是由幾種幾何形體組成，然后再動(dòng)筆去繪畫，最后加上自己的色彩。這樣，完成的畫面非常生動(dòng)、美觀。

孩子們的創(chuàng)作思維、繪畫技能技巧有了較大的進(jìn)步，但還有一些不足，主要表現(xiàn)在：

一、孩子們的繪畫技能兩極分化較大二、繪畫評(píng)價(jià)有待加強(qiáng)

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美術(shù)興趣班教學(xué)總結(jié)

教師:牛婷

本學(xué)期我是在培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上，注重對(duì)幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。我以指導(dǎo)為主，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程，注意幼兒的情感體驗(yàn)，并與其他教師在交流中要多了解孩子，主動(dòng)觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫，促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。

教學(xué)安排：

一共16課時(shí)，根據(jù)中班幼兒的年齡特征，制訂了以下的課程分別是：

第一課時(shí)：太陽(yáng)第二課時(shí)：皮球第三課時(shí)：烏龜?shù)谒恼n時(shí)：水母第五課時(shí)：帆船第六課時(shí)：金魚(yú)第七課時(shí)：小雨滴第八課時(shí)：荷花第九課時(shí)：月亮第十課時(shí)：小猴第十一課時(shí)：星星寶寶第十二課時(shí)：花園第十三課時(shí)：小老鼠第十四課時(shí)：坦克第十五課時(shí)：公共汽車第十六課時(shí)：手套帽子

幼兒通過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的圓形開(kāi)始逐步的掌握了其他的

圖形的基本結(jié)構(gòu)，在著色方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒在畫面的整潔上都能基本的做好，在添畫和構(gòu)圖上幼兒有了很多的想象力，這是很不錯(cuò)的發(fā)展方向，在下一學(xué)期希望能更進(jìn)一部提高。

201*-1-18

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