201*年春季教學工作總結(jié)

201*年教學工作總結(jié)

為期兩月秋季培訓已經(jīng)結(jié)束，在這結(jié)束之際學校召開了教學工作總結(jié)會，按照學校安排每位教師就自己的工作進行系統(tǒng)地總結(jié)，下面就自己教學工作做以下幾點歸納總結(jié)：

一、在政治思想上：

堅持四項基本原則，在思想上和黨中央保持一致。遵紀守法，執(zhí)行黨和國家政策、法規(guī)、自覺維護和遵守社會公德，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀重要思想以及黨的十七大和十七屆四中、五中全會、六中全會，按時完成工作任務(wù)。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，服從領(lǐng)導分配，尊重和團結(jié)同事，關(guān)心集體，愛護公物，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

二、在工作目標上：

1、在組織觀念上，每月積極參加學校各部門組織的政治理論及業(yè)務(wù)學習，并以主人翁的意識主動參與各部門組織開展各項政治活動。

2、在教學工作上，能做到工作認真、踏實、任勞任怨，能積極認真學習貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守各項規(guī)章制度，有強烈的工作責任心和事業(yè)心，為提高自身的理論水平，經(jīng)常閱讀有關(guān)書籍，了解國際、國內(nèi)時事，并不斷將其充實到教學內(nèi)容之中，使教學緊密聯(lián)系時代特征。注重課堂教學效果，通過剖析案例、熱點討論等新穎的教學形式，把理論教學與實際相結(jié)合，活躍課堂氣氛，加深了學員對理論的理解和掌握，所以，我對每一次課題都是精心備課講課，雖然自己知識水平和能力有限，但每次接受學校分給的課題后我都是全力以赴，精心準備，如：找理論依據(jù)、搜資料、圖片盡力使課能備得合格、講得生動形象。因此我經(jīng)常利用電腦、報紙等資料認真學習，刻苦鉆研來豐富自己，更好提高自己。通過學習，使自己開闊視野，擴大了知識面。自己的理論水平有了新的提高。

在這學期教學的備課中，我共有三個專題是：《大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)》、《加強和改進基層黨組織建設(shè)》、《學好黨史，做合格的共產(chǎn)黨員》。這些專題除了《大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)》不是新專題，但我還是以認真的態(tài)度來對待，每一次講我都會把課件重新修改一次，增加一些新內(nèi)容、新材料、新圖片努力做到常講常新。特別是《加強和改進基層黨組織建設(shè)》這一講時，我結(jié)合與學員一起調(diào)研所取得的資料運用在教學中，比如構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局、加快對流動黨員教育管理服務(wù)的制度創(chuàng)新、切實加強農(nóng)民工中黨的工作、基層黨建必須適應(yīng)以城帶鄉(xiāng)、互相促進的新要求、要堅持以城帶鄉(xiāng)這個基本前提、要積極探索切實有效的實現(xiàn)形式，城鎮(zhèn)基層黨組織同農(nóng)村黨組織結(jié)對幫扶有效途徑；鼓勵黨員志愿者發(fā)揮個人優(yōu)勢，參與到幫扶農(nóng)村基層黨組織的行列中來。這一內(nèi)容，我結(jié)合我們在洪山咀鎮(zhèn)、李樓鎮(zhèn)、贊陽辦事在全省開展“五個基本”建設(shè)活動取得的成績運用教學案例中，起到較好作用。因為這些資料和事跡都是大家非常熟悉的，也是部分學員親自參與調(diào)研所知道的。當老師講到的知識與調(diào)研相關(guān)時，我及時與學員進行了交流，學員發(fā)表自己的見解。所以在教學過程中教師教的輕松、學員學的輕松。

在遠程教學輔導中我經(jīng)過廣泛聽和選，我選取最吸引學員、學員最感興趣的建黨90周年最熱門專題《陳獨秀歷史功與過》，我編寫輔導提綱、設(shè)計了討論的問題教學效果很好。教學之余還認真學習十七六中全會公告和宣講家網(wǎng)站六中全會輔導內(nèi)容及講座；學習后及時修改教案，如《大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)》把六中全會精神貫徹其中。在近期辦班空閑之際聽了部分遠程教學課和湖北省干部在線學習部分講座，如《毛澤東》12集紀實片，中央黨校《毛澤東的讀書生涯和政治實踐》《周恩來人際交往藝術(shù)》學習后感受深刻，深受鼓舞。所以我不斷提高自己，武裝自己，豐富自己。但這些與做一名優(yōu)秀的黨校教師還有很大的差距，還需要更加努力學習提高。

3、在教研成果上，我充分利用今年建黨九十周年之際，以各級組織科研活動為平臺，參與了新華網(wǎng)、中央理論網(wǎng)論文評選活動，我的《農(nóng)民致富的領(lǐng)頭雁》記湖北老河口市春雨苗木果品專業(yè)合作社黨支部創(chuàng)新工作案例被入選，同時參與了《襄陽開展弘揚延安精神，促進黨的建設(shè)》，慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討文集，我的《老河口統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作的做法與啟示》被選入其中，《弘揚延安精神與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動》被襄陽宣傳部評為優(yōu)秀獎。

三、需要改進問題從今年培訓對象來，干部學歷越來越高、年齡越來越年輕化，所以對黨老師要求也越來越高，老師不僅需要豐富的教學經(jīng)驗，還需要較高的理論水平。但是自己與實際差距較大主要表現(xiàn)在以下幾點：理論水平不高，對自己來講，理論水平也比較低，因為長期初中教學局限，沒有系統(tǒng)閱讀一些馬列文選等經(jīng)典著作。同時調(diào)研方面資料也非常欠缺，備課感覺一點是閉門造車，講課的資料自己實際了解太少，也有點空洞說教。主動學習的自覺性不高，學習處于被動狀況，常因工作緊張而放松學習，缺乏鍥而不舍、孜孜不倦的學習精神，有以干代學、以干擠學的現(xiàn)象。特別學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性基礎(chǔ)理論知識，以致在理論課教學工作中經(jīng)常遇到棘手的事情。學習的實效性不強，理論聯(lián)系實際不夠緊密，特別縣級黨校學員大都是一線領(lǐng)導干部，他們學習需要實用的知識進行培訓，作為黨校老師，要深入實際進行調(diào)查研究，明確學員的所需所用，而我只是較淺書本上一點理論知識，缺少實用的實踐知識。另外還有為應(yīng)付而學習，學以致用、學用結(jié)合不緊，有學歸學、干歸干、存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象。創(chuàng)新意識不夠，安于現(xiàn)狀，得過且過，自己總覺得年齡偏大，身體、記憶較差，工作也到了盡頭，所以學習非常被動。同時習慣于按部就班，照抄照轉(zhuǎn)，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新，開拓進取精神。三、今后努力方向（一）加強學習。聯(lián)系自己的實際，珍惜自己的工作崗位，進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。注重學以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的教師就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時，一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。（三）在工作中總結(jié)，在總結(jié)中提高

在教學中做到常反思自己，在工作中找問題、找差距，特別是學員對自己教學的反饋意見要及時總結(jié)改進。注重教育方法的探索更是關(guān)鍵。做到以人為本，重學員實際，以學員為中心。凸顯個性，發(fā)展學員綜合素質(zhì)才是現(xiàn)代教育觀的基本理念，如果以自我為中心，只管傳授、運輸知識，不注意途徑方法的選擇，會事倍功半。

（四）積極進取，顧大局，識大體

我們應(yīng)努力按照上級的要求，高標準要求自己，引入競爭機制，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責任，勇創(chuàng)佳績，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩，自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排。

總之，在今后的工作中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，努力學習，努力提高工作能力，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，做到學習力求“全”；備課力求“細”；講課力求“精”；課后力求“結(jié)”。使自己能成為一名合格的黨校教師，這是也是自己最大的愿望，路漫漫修遠兮，我將會堅持不懈奮斗。

201*年12月12日

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201*年春季個人教育教學工作總結(jié)

一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，我結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作做的更好。

本學年主要做的工作總結(jié)如下：

1.在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，努力挖掘教材，思索多種教法，細心研究學生。平時上課時嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。

2在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫導學案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、以提高課堂實效為主線。通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。

3加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學生全面提高。世界上沒有兩篇完全相同的樹葉。本班學生的學習情況也存在著差異,有幾個基礎(chǔ)不是很好的學生。為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我充分利用小組優(yōu)勢,以優(yōu)生來帶動后進生。課外加強對基礎(chǔ)不扎實學生的輔導,課堂中創(chuàng)設(shè)機會給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養(yǎng)學生的學習興趣,盡力促使每一位學生都有所提高。存在的問題：

1班級管理工作還有待于加強.，學生的自我管理能力還要進一步提高.2我對于新課程的理解還不夠深,對于新課程的實踐思考還不夠多，以后好要多學習，多努力.

3研讀了相關(guān)書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,工作做得還不夠細致;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等。

改進措施：

1我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能喜歡閱讀喜歡語文課。

2做好學生的思想工作，培養(yǎng)孩子學習信心,對學習比較差的學生進行針對性輔導,鼓勵他們要敢于克服困難，讓他們學習成績不斷提高。

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