實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)片區(qū)域活動(dòng)總結(jié)201*.6

扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域教研推進(jìn)教育均衡發(fā)展

201*201*學(xué)年實(shí)驗(yàn)小學(xué)片區(qū)域教研活動(dòng)總結(jié)本學(xué)年，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)片認(rèn)真貫徹淄川區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作的會(huì)議精神，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以教師專業(yè)發(fā)展、校本研究為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展區(qū)域教研，組織了各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定成績(jī)，總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制保障

實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及楊寨、羅村、嶺子、磁村、東坪、張莊中心校的主要負(fù)責(zé)人，都對(duì)區(qū)域教研活動(dòng)的重要意義有深刻的認(rèn)識(shí)，都認(rèn)為以龍頭學(xué)校帶動(dòng)的區(qū)域教研活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課改工作的進(jìn)程，是我區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)明智的決策，每次活動(dòng)各校一把手都親自參加，讓我們深切認(rèn)識(shí)到各校都把學(xué)校的工作重心放在了教育教學(xué)上，放在了質(zhì)量的提高上，放在了人才的培養(yǎng)上，放在理念的更新與行為的落實(shí)上，凸現(xiàn)了教育教學(xué)工作在學(xué)校工作中的重要位置。

成立以各單位一把手為主的區(qū)域教研領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)小組、以各單位分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研人員為主的區(qū)域教研指導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域研訓(xùn)事務(wù)，定期召開(kāi)區(qū)域教研專題活動(dòng)。

建立學(xué)片教研經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各校每年都在學(xué)校師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出一定的經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展區(qū)域教研活動(dòng)所需的交通費(fèi)、中餐費(fèi)、宣傳費(fèi)等必要開(kāi)支。

基于以上保障，我們學(xué)片的區(qū)域教研活動(dòng)開(kāi)展得順利、及時(shí)、高效。

二、精心準(zhǔn)備，計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)

每學(xué)期初，我們學(xué)片各單位分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)聚在一起討論了本學(xué)期的活動(dòng)重點(diǎn)和活動(dòng)方案，制定活動(dòng)計(jì)劃。我們確定了“以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以教師專業(yè)發(fā)展、校本研究為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)”的活動(dòng)目標(biāo)，并制定了嚴(yán)格的活動(dòng)制度，每次活動(dòng)都要求各單位分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，親自參與并主持活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真把活動(dòng)方案落到實(shí)處，達(dá)到最好的效果。

三、及時(shí)活動(dòng)，嚴(yán)密組織

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃的安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃的要求進(jìn)行，主辦單位充分做好準(zhǔn)備，提供充裕的場(chǎng)地，配備高性能的器材，安排好遠(yuǎn)道而來(lái)的教師的學(xué)習(xí)與休息。每一位參與教師都認(rèn)真做好筆記，每一次活動(dòng)都安排交流活動(dòng)，分組討論，代表發(fā)言，讓每一位教師的思想在這里得到碰撞，得到升華。

（一）9月初，在淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)學(xué)片領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，制定活動(dòng)計(jì)劃，并討論解決問(wèn)題的辦法。及時(shí)和教研室小學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，隨時(shí)請(qǐng)教實(shí)施中的難題。

（二）9月下旬，舉行區(qū)域生本教育研討課活動(dòng)，語(yǔ)文、品德與生活在張莊中心校小學(xué)部舉行，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)在淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，每學(xué)科每單位各報(bào)一名優(yōu)秀教師參與講課，選派部分骨干教師組成評(píng)委，各單位分管領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)課。

（三）10月，在淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了生本研討課。

（四）11月，區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)送課、研討活動(dòng)。分別到龍泉、城南、淄河、張莊聽(tīng)課、送課、指導(dǎo)課堂教學(xué)，各單位分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課。

（五）12月，區(qū)域內(nèi)新教師（參加工作3年內(nèi)）匯報(bào)展示課。優(yōu)秀教師聽(tīng)課、評(píng)課，跟蹤指導(dǎo)，助力新教師更快地專業(yè)成長(zhǎng)。（六）1月，組織一次區(qū)域教研總結(jié)交流活動(dòng)。分析本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為新學(xué)期更好地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)作出詳細(xì)規(guī)劃。由于我們的區(qū)域活動(dòng)扎實(shí)有效，因此也取得了令人滿意的成績(jī)，教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，學(xué)片各單位在各科教學(xué)反思評(píng)選，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選、各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選中都獲得了驕人的成績(jī)，學(xué)生德智體美勞各方面素質(zhì)不斷提升，能力不斷增強(qiáng)，在各級(jí)各類比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。

總之，本學(xué)年我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)片的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的輻射作用，極大地激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)熱情。在區(qū)域活動(dòng)中每個(gè)人的思想都在產(chǎn)生著碰撞，迸發(fā)出了美麗的火花，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我們決心在今后把區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展地更加扎實(shí)有效，取得更為可觀的成績(jī)。

擴(kuò)展閱讀：201*實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)

強(qiáng)化過(guò)程管理促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

******實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年工作總結(jié)

201*年，******實(shí)驗(yàn)小學(xué)在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，全面圍繞“依法治校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，強(qiáng)化過(guò)程管理夯實(shí)有效課堂促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真實(shí)施以質(zhì)量求生存，以管理求規(guī)范，以特色求發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。本著以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的教育理念，提高管理和育人的質(zhì)量。不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，不斷拓展素質(zhì)教育的新途徑，各項(xiàng)工作取得了顯著的成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。

一、“特色興校、科研強(qiáng)�！睉�(zhàn)略已見(jiàn)成效。1、特色興校。

文明禮儀特色教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人本年度，繼續(xù)深化文明禮儀教育，創(chuàng)造性開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校著重開(kāi)展了以“感恩”教育為主題的系列活動(dòng)。如：“感恩社會(huì)”、“感恩老師”、“感恩家長(zhǎng)”系列教育講座、報(bào)告會(huì)�！案卸骼蠋煛睂ｎ}系列活動(dòng)：體驗(yàn)老師一天的工作、寫給老師的話……母親節(jié)“感恩母親”短信征集活動(dòng)，感恩節(jié)“我最想說(shuō)的一句話”征集活動(dòng)等等，通過(guò)生動(dòng)的文字與圖片、感人的親情故事，使學(xué)生充滿了對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然的感恩之情，找回了有些許失落的感恩之心。讓學(xué)生把自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。

學(xué)校把“文明禮儀”細(xì)化為系列教育活動(dòng)，從最簡(jiǎn)單的坐、立、行方面入手，開(kāi)展“文明舉止伴我行”活動(dòng)；從“暢通一環(huán)大家一起來(lái)參與”入手，開(kāi)展“文明交通伴我行”活動(dòng)；從珍惜父母勞動(dòng)成果，做文明守紀(jì)小主人入手，開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信伴我行”活動(dòng)；從引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)入手，開(kāi)展“文明上網(wǎng)伴我行”活動(dòng)。學(xué)校還積極開(kāi)展“我陽(yáng)光我快樂(lè)我成長(zhǎng)”德育文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，六一兒童節(jié)，學(xué)校集中開(kāi)展“放飛夢(mèng)想”德育文化藝術(shù)集體匯演，清明節(jié)“開(kāi)展緬懷革命先烈文明祭奠系列活動(dòng)”，“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”建隊(duì)日系列主題活動(dòng)等等，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到鍛煉得到發(fā)展。

國(guó)際象棋特色教育，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)新天地

自學(xué)校將國(guó)際象棋列入校本課程之后，國(guó)際象棋便出現(xiàn)在低年級(jí)

的課表中，至今已達(dá)八年之久，如今的******實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)所有同學(xué)都接受過(guò)國(guó)際象棋普及課程，人人都會(huì)下國(guó)際象棋，使之成為我校素質(zhì)教育花園中靚麗的奇葩。在接受普及教育之后，針對(duì)部分學(xué)生的興趣濃厚且具有發(fā)展?jié)摿�，學(xué)校第二課堂為他們搭建發(fā)展平臺(tái)，將其吸收進(jìn)校國(guó)際象棋隊(duì)中進(jìn)行集中培訓(xùn)，在******市青少年國(guó)際象棋教練的支持下，棋隊(duì)發(fā)展壯大，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力穩(wěn)步上升，屢創(chuàng)佳績(jī)。我校男女代表隊(duì)在“全國(guó)棋類錦標(biāo)賽”、“******省棋類錦標(biāo)賽”、“******市棋類比賽”中多次摘金奪銀，為我校、我區(qū)贏得榮譽(yù)。在201*年******省各類青少年棋類錦標(biāo)賽中，我校作為省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（棋類）學(xué)校積極組織國(guó)際象棋代表隊(duì)參賽，隊(duì)員們?cè)诖筚愔胁晃窂?qiáng)勁對(duì)手，一年中共摘取7項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)，為我區(qū)、我市贏得榮譽(yù)。目前我校正積極準(zhǔn)備申報(bào)“國(guó)際象棋”國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地。

信息技術(shù)特色教育，讓學(xué)生插上信息的翅膀騰飛學(xué)校第二課堂信息技術(shù)興趣組吸引了一批四、五、六年級(jí)優(yōu)秀的、有計(jì)算機(jī)編程特長(zhǎng)的學(xué)生，經(jīng)信息老師的指點(diǎn)后，在各級(jí)各類信息學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。從二六年至今連續(xù)五年榮獲******區(qū)信息學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。信息學(xué)培訓(xùn)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更是得到了多所省、市級(jí)信息技術(shù)特色初中的青睞。今年3月份剛剛組建的“機(jī)器人”興趣小組，在師生的共同努力下，獲得了******市三等獎(jiǎng)、******省二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

2、科研強(qiáng)校：教育科研是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力之源，學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。學(xué)校努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤于研究的教師隊(duì)伍。學(xué)校全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《************實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題管理辦法》，完善課題研究管理體系，努力提高課題研究的實(shí)效性。本年度在榮獲全國(guó)“十一五規(guī)劃”教育部重點(diǎn)課題（有效推進(jìn)******地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展子課題“學(xué)校如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的模式探究”）成果展示全國(guó)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上。我校國(guó)家級(jí)課題《教師文明程度對(duì)學(xué)生文明素質(zhì)影響的研究》也順利結(jié)題。省級(jí)陶研課題“踐行陶行知教育思想，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”，已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收，成果被省陶研會(huì)正式出版成冊(cè)，國(guó)家級(jí)課題“信息技術(shù)與課程整合”結(jié)題匯報(bào)贏得與會(huì)專家的一致認(rèn)可和好評(píng)。一年來(lái)，我們還進(jìn)一步落實(shí)省級(jí)課題“對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的探索”，“引導(dǎo)自學(xué)型課堂結(jié)構(gòu)研究”等課題的建設(shè)和管理，加大了教科研力度。組織教師積極參與課題研討活動(dòng)。

本年度，我們還多次邀請(qǐng)市、區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體等學(xué)科教研員來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。指導(dǎo)前，教師們精心準(zhǔn)備，反復(fù)推敲，研究教法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也都深入課堂聽(tīng)試講。專家們針對(duì)每位教師的實(shí)際都給出了中肯的意見(jiàn)和建議。聽(tīng)了專家的點(diǎn)評(píng)后，教師們普遍感到自己的教學(xué)思路清了，困惑的問(wèn)題解決了，對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)提高了，也更加注重聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)了。在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，做到管理重心下移，各學(xué)科組堅(jiān)持“集體學(xué)習(xí)備課教改實(shí)踐研究集體議課總結(jié)”的系列活動(dòng)，大家備課，一人執(zhí)教，眾人評(píng)議，使集體的智慧在各自課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)，在總結(jié)中再提高。

一年來(lái)，學(xué)校多次組織青年教師赴外地參加各級(jí)各類教研交流活動(dòng)，******。

以課題建設(shè)、教師專業(yè)化、校本教材開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，以教師“五個(gè)一”改革為抓手，以課堂教學(xué)競(jìng)賽為平臺(tái)，加大校本教研力度,立足“校本、師本、生本”的特點(diǎn)，讓教師的體驗(yàn)、思想、情感、態(tài)度滲透在整個(gè)研究過(guò)程中。用心、用情去參與教學(xué)科研。學(xué)校也努力創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，發(fā)揮教科研骨干的作用，借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使學(xué)校真正成為教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)校剛剛又獲得校本教研先進(jìn)單位。

二、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

以“師德建設(shè)年”活動(dòng)為抓手，以師德建設(shè)為核心，不斷提高教師的整體素質(zhì)。學(xué)校教育，以教書育人為核心。隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)為根本�！叭艘孕ｏ@，校以人名”，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和“十七大”精神；學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《******市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)；組織全體教師觀看師德教育紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，開(kāi)展“我的師德承諾”、“優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等主題教育活動(dòng)，提高教師的政治覺(jué)悟和職業(yè)道德，形成行為導(dǎo)向，擴(kuò)大師德影響，樹(shù)立教師的信心，培養(yǎng)教師的愛(ài)心，使教師時(shí)時(shí)處處為人師表。本年度學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，整個(gè)學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

學(xué)校通過(guò)各種方式激勵(lì)教師的理論學(xué)習(xí)，增加渠道擴(kuò)大教師的信息來(lái)源。積極鼓勵(lì)教師通過(guò)平時(shí)自學(xué)，學(xué)歷進(jìn)修，專家引領(lǐng)，自培自練，校本培訓(xùn)，觀摩學(xué)習(xí)等多種途徑，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。繼續(xù)練好教學(xué)基本功，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)遇開(kāi)展崗位練兵、業(yè)

務(wù)比賽、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。今年全校參加各級(jí)各類培訓(xùn)有200余人次。

在造就名師、培育骨干的過(guò)程中，我們以教科研為抓手，以課堂競(jìng)賽為載體，加大、加快對(duì)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)力度，推出一批名師。經(jīng)過(guò)精心的醞釀和籌備，學(xué)校成立了“**工作室”（語(yǔ)文）、“**工作室”（數(shù)學(xué)）、“**工作室”（英語(yǔ)）和“**工作室”（綜合）四個(gè)名師工作室，學(xué)校為名師工作室配備專用電腦，提供活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展教科研活動(dòng)。一方面，進(jìn)一步完善“師徒結(jié)對(duì)”培養(yǎng)制度和教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師積極進(jìn)��；另一方面，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)對(duì)全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件；充分挖掘本校已有的優(yōu)秀教師群體，作為培養(yǎng)教師、研究教學(xué)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性的搖籃。開(kāi)展“黨員教師示范課”、“青年教師研討課”、“名師觀摩課”和“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。本年度我校有10人參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，成績(jī)優(yōu)異，1人榮獲全國(guó)“教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，3人參加國(guó)家級(jí)信息技術(shù)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，一人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，二人獲二等獎(jiǎng)，本年度共有43位教師的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、教育敘事等在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

三、重視質(zhì)量管理，完善校本教學(xué)質(zhì)量管理體系。

重視質(zhì)量管理，從教學(xué)思想、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)管理，把不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)永恒目標(biāo)，并做到檢查和考核制度化。引導(dǎo)教師樹(shù)立三種教育思想：1、“育人為本的思想”、2、“以生為本”的思想、3、“終生教育”的思想。在教學(xué)實(shí)踐中，要求老師努力落實(shí)三個(gè)轉(zhuǎn)變：1、在教學(xué)設(shè)計(jì)上，變“以本（課本）為本”為“以學(xué)生發(fā)展為本”；2、在教學(xué)方法上以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；3、在師生關(guān)系上變呆板的“師道尊嚴(yán)”為民主、平等、尊重的朋友關(guān)系。學(xué)校緊密結(jié)合“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”將工作重心下移，班子成員定期或不定期的以個(gè)人、集體形式深入課堂，了解學(xué)情，采取全面檢查和抽檢相結(jié)合的方式督察教師教學(xué)情況。語(yǔ)、數(shù)、外三學(xué)科采取每單元質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施，全程質(zhì)量跟蹤，有效指導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)突出教學(xué)管理中的“四抓”：即抓備課備好課是上好課的前提，定期組織各備課組集體備課活動(dòng)，定期開(kāi)展各學(xué)科的備課檢查；抓上課課堂教學(xué)是教學(xué)工作的

中心環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行推門聽(tīng)課，值班領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格“巡課”制度；抓批改作業(yè)要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量；抓評(píng)價(jià)建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度，以多元化的呈現(xiàn)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處、教科研處、教研組、備課組密切配合，研究制定適合本校實(shí)際又符合新課程理念的評(píng)價(jià)與考試制度，努力將過(guò)程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、日常評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持課課清、單元清、階段清的教學(xué)管理模式，較為全面地反映學(xué)生的整體發(fā)展水平。

教學(xué)管理上做到：抓好起點(diǎn)班，加強(qiáng)畢業(yè)班，實(shí)行目標(biāo)管理、分類指導(dǎo)；教育管理上做到：重視后進(jìn)生，關(guān)注中間生，滿足優(yōu)秀生。把質(zhì)量監(jiān)控體系涵蓋到所有學(xué)科，真正落實(shí)全面發(fā)展的要求。

四、堅(jiān)持民主管理，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

按照建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大的精神，完善學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)制度、校務(wù)會(huì)制度、民主集中制制度、教代會(huì)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，保持密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)黨內(nèi)和諧，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、招生、收費(fèi)、大宗物品采購(gòu)、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核等工作上做到透明、公開(kāi)、公正、公平，陽(yáng)光操作，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制和民主監(jiān)督機(jī)制得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，增強(qiáng)了廣大教職工的民主意識(shí)、參政意識(shí)和主人翁責(zé)任感。

五、規(guī)范管理，提升學(xué)校辦學(xué)綜合水平。

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到端正辦學(xué)思想是辦好學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。一年來(lái)學(xué)校嚴(yán)格依法行政、依法治教、依法辦學(xué)，促進(jìn)******實(shí)驗(yàn)小學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，具有非常重要的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹(shù)立法制意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策，堅(jiān)決制止不規(guī)范的辦學(xué)行為。

學(xué)校規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”和“一費(fèi)制”收費(fèi)制度。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，認(rèn)真做好教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行“政府采購(gòu)”、“建設(shè)工程招投標(biāo)”等制度規(guī)定。嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)支制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，管好、用好、理好學(xué)校財(cái)、物，以高效、優(yōu)質(zhì)、熱情的態(tài)度為師生服務(wù)。

學(xué)校安全工作終于泰山。本年度，認(rèn)真貫徹《安全教育“一月一主題”活動(dòng)》，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全法制教育，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化校園“校舍安全、內(nèi)部治安、消防安全、體育設(shè)施安全、師生課

間活動(dòng)安全、流行性傳染病防控安全”等方面的管理，切實(shí)營(yíng)造了安定和諧的校園環(huán)境。學(xué)校細(xì)化校園安全、衛(wèi)生工作，建立每月巡查制度和“校園安全”長(zhǎng)效機(jī)制。在校園安全物防、技防、人防以及防控各種傳染病的工作中，我校做到早籌劃、早安排、早落實(shí)。暑假期間，學(xué)校在社會(huì)上關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的企業(yè)和有識(shí)之士的無(wú)償贊助下，安裝了學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)及紅外報(bào)警系統(tǒng)。及時(shí)成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂應(yīng)急預(yù)案，多次通過(guò)印發(fā)宣傳材料、“校訊通”平臺(tái)和“致家長(zhǎng)的一封信”等形式，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解配合。邀請(qǐng)專家做專題講座，在教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)上加強(qiáng)校園安全管理及防控甲流、紅眼病等傳染病知識(shí)教育，爭(zhēng)取做到防范于未然。冬季來(lái)臨之際，我校及時(shí)制定“防寒防凍工作預(yù)案”，明確責(zé)任，分工協(xié)作，積極處好惡劣氣候帶來(lái)的影響。學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，成立校園安全保衛(wèi)小組，每天放學(xué)時(shí)，值班教師佩戴明顯標(biāo)志，手持交通協(xié)警指示燈，在學(xué)校附近的十字路口護(hù)送學(xué)生安全通過(guò)馬路。學(xué)校與各處室簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化“校園安全一崗雙責(zé)”和“安全首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，制定了“******實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全崗位職責(zé)”，始終把師生的生命安全放在第一位。堅(jiān)持制度落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。重點(diǎn)做好“四防”：防學(xué)生傷害事故；防失竊；防火防盜；防突發(fā)事件發(fā)生。我校每學(xué)期舉行兩次預(yù)防校園安全突發(fā)事故應(yīng)急演練。學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來(lái)客“引領(lǐng)制”，來(lái)訪人員在引領(lǐng)人員在場(chǎng)的情況下認(rèn)真登記，有效地控制社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。全年無(wú)安全責(zé)任事故和違法違紀(jì)事件發(fā)生，獲得上級(jí)和廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

六、城鄉(xiāng)一體，資源共享，合作雙贏

為了貫徹落實(shí)市教育局、******區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)互動(dòng)交流的會(huì)議精神，充分發(fā)揮市區(qū)特色小學(xué)輻射引領(lǐng)作用，提高農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。兩校以“共謀發(fā)展、互惠共贏”為原則，重點(diǎn)開(kāi)展“管理交流、教學(xué)交流和設(shè)施幫扶”。具體上將加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)口部門的不定期合作與交流；加強(qiáng)教育科研的交流，我校不定期選派優(yōu)秀的教科研人員到*****學(xué)區(qū)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課或講座，同時(shí)提供******學(xué)區(qū)教師到******實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自201*年5月12日拉開(kāi)與******學(xué)區(qū)教育合作工作的帷幕以來(lái)，學(xué)校先后組織三次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，一次教育教學(xué)專題講座和一次校園文化建設(shè)文藝匯演活動(dòng)。今年秋季開(kāi)學(xué)初，我校在調(diào)研中

得知*****學(xué)區(qū)計(jì)算機(jī)和室外乒乓球臺(tái)嚴(yán)重不足的狀況后，無(wú)償為*****學(xué)區(qū)捐獻(xiàn)了20臺(tái)計(jì)算機(jī)和2臺(tái)室外乒乓球臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)******教育的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，城區(qū)教師把更多創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育模式帶給農(nóng)村學(xué)校，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七、本年度學(xué)校獲得的主要榮譽(yù)有：

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