總務(wù)主任工作總結(jié)
總務(wù)主任工作總結(jié)
今年8月份,我被任命為總務(wù)處主任。半年來,我一直認真學習上級制定的有關(guān)總務(wù)處工作制度,認識到總務(wù)工作千頭萬緒,紛雜忙亂,涉及到人員的管理、外界的來往、財物的支出、設(shè)備的維護、校園的建設(shè)、綜合治理工作等等,哪一樣都牽扯到一線教師的教學工作。所以,我向總務(wù)處的每一位老前輩學習,在校委會的正確領(lǐng)導下,在全體教師的支持和幫助下,學到了很多的知識,熟悉了總務(wù)處的所有業(yè)務(wù)。也使自己在政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、提升個人內(nèi)涵等方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極學習政治理論,提高自身政治素養(yǎng)。
本人熱愛社會主義祖國,積極參加學校的一切政治學習活動,努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè)。團結(jié)同志,做到大事講原則,小事講風格,服從組織安排,時時處處以大局為重,淡化個人名利意識。“真誠待人”是我的處事準則,大家既然有緣共事,就應(yīng)和睦相處。半年來,我和我的同事們已經(jīng)建立起了一個和諧、溫暖的環(huán)境,極大了促進了工作的開展。我積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,不斷向黨組織靠攏,繼續(xù)遞交了入黨申請書,爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
二、認認真真學習,踏踏實實干事。
上任以來主要的的工作就是做好迎接天津市的檢查工作。(一)在此次工作中,后勤部門主要負責校園環(huán)境整治、校舍維修兩項工作。
1、在此次工作中,重點在校舍維修中主要是粉刷校舍,修整校舍排水、排污設(shè)施,翻新舊教學樓、上漆校舍門窗暖氣管,我犧牲了大部分的節(jié)假日,做好領(lǐng)導的助手,盯在工地,保證了各項維修工程的順利完工。使整個校園面貌煥然一新。
2、在校園環(huán)境衛(wèi)生方面,細心安排,精心工作,從樓頂?shù)交ú輼湎拢涣粜l(wèi)生死角,使校園能以嶄新的面貌迎接各方來賓。
(二)開學以后,各項工作逐漸鋪開,總務(wù)處千頭萬緒,我理順思路,和總務(wù)處的前輩們一起井井有條地準備著各項工作,比如教室的電器問題、多媒體教室問題、安全問題等等,保證了學生的正常上課,老師們的正常工作。(三)、加強財務(wù)管理
1、總務(wù)處嚴格財務(wù)制度,依法規(guī)范管理,使各項資金落實到位。2、本年度總務(wù)處加強了財務(wù)管理制度,嚴格遵守財務(wù)紀律,杜絕亂收費行為,堅決執(zhí)行“收支兩條線”,收支賬目規(guī)范、清楚;努力開源節(jié)流,確保教育教學活動正常開展。
三、存在的問題和今后努力方向。
我意識到自己在工作中積極性有待進一步提高,自身還存在一定的惰性。以后要盡量克服,做到不用揚鞭自奮蹄,提高工作效率。要不斷完善自己的業(yè)務(wù)能力,隨著時間的發(fā)展,會出現(xiàn)很多的新生事物,只有不斷的學習才能跟得上,才能適應(yīng)工作的需要。
擴展閱讀:總務(wù)主任工作總結(jié)
個人工作總結(jié)
本學期,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則,以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,強化理論學習,發(fā)揮職能作用,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高,F(xiàn)將本學期的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下:
一、以身作則,“以德”為先,真誠相處,寬厚待人!暗履俗鋈酥尽。本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先!罢嬲\相處,寬厚待人”是我為人處事的準則。律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。目前總務(wù)管理已實現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機結(jié)合,形成了“環(huán)境寬松,處事寬容,待人寬厚”的激勵機制。“人和”是發(fā)展的保證,這就極大的調(diào)動了總務(wù)人員的主觀能動性和服務(wù)積極性,改變了“要我做”和“我要做”的被動局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻,穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處,大家既然有緣共事,就應(yīng)和睦相處。當然在相處中時?隙〞幸蚰晨捶ú煌虮徽`解后產(chǎn)生怨氣與不滿,甚至是發(fā)生爭執(zhí),但我想,何必為了這一點不滿而耿耿于懷?棄區(qū)區(qū)的一個舉手之勞而不為呢?和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之
心。如果沒有這個溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺,一切都將成為空話。
二、抓好綜合管理為學校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學校大局和各項教育教學中心工作,因此后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā),認真傾聽每條合理化建議,主動配合好學校做好各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校財務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、學生寢室諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面:嚴把財務(wù)制度關(guān),從學校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品貨比三家,為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,認真負責。
三、牢固樹立安全第一意識,不斷加強學校安全穩(wěn)定工作?倓(wù)處人員牢固樹立安全問題無小事,安全工作重于泰山的思想,對上級各部門的文件和通知精神,我都會帶領(lǐng)總務(wù)處全體人員逐一落實,認真計劃預案,精心制訂措施,仔細安排檢查,實事求是上報總結(jié)。具體工作:1.定期對教學樓進行安全檢查。2.定期檢查消防器材和設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對使用過的滅火器及時打壓沖干粉。3.充分利用各種形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴,使消防工作深入人心。4.對校內(nèi)照明、動力線路進行全面排查,確保安全。5.積極組織消防演練。組織師生進行消防演練,使他們掌握各種消防器材的使用,學會火災(zāi)發(fā)生時逃生、救人、報警的方法,從而把火災(zāi)消滅在初期階段;責任落實到人。6.對部分房屋頂進行維
修,消除了安全隱患。以防為主,消除火災(zāi)隱患。要求師生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校。不定期的對學生進行消防檢查,對危險品要立即收繳。學生不得在教室和宿舍內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火物品和易燃易爆品。
四、今后的工作思路:一是加強學習,加強教育,珍惜工作崗位,增強危機感;提高思想素質(zhì),從思想上形成“服務(wù)是我們的天職”的意識,強化規(guī)范服務(wù)意識。部門的工作會議要常開,個別思想工作要常做;既要明確職責,又要有合作意識;倡導規(guī)范化服務(wù)就是最好的人性化管理。這樣,使我們的隊伍更加強大,使我們的服務(wù)更有效。二是強化制度意識,強化程序意識,堅持按制度辦事,按程序辦事。沒有制度的要建立制度,有制度的要完善制度;盡全力作到有法可依,有章可循。三是加大力度探索規(guī)范化管理的學問,借鑒一切有益的經(jīng)驗,結(jié)合學校的實際,形成自己的規(guī)范特色。1、抓精細節(jié)約,降低辦學成本,學校家大業(yè)大,浪費和不精細處在所難免。為了使學校不至于千里之堤,潰于蟻穴,作為管錢物的總務(wù)處,責無旁貸,特別是總務(wù)主任,要有辦學成本意識,要有干麻布擰出水來的節(jié)約精神,要嚴格把關(guān),厲行節(jié)約。2、.抓具體落實,形成務(wù)實工作作風?倓(wù)處是做實事的部門,我們要少說多做,或做了再說,或做了不說。一是落實學校交給總務(wù)處的各種大小任務(wù),二是落實教育教學、教師學習工作方面的服務(wù)工作,三是做好對外的一些工作,四是把總務(wù)處內(nèi)部的工作做得更有條理、更細致。特別是安全工作要常抓不懈,要有安全第一的思想。對流行病的預防工作,要提高警惕性,要做得更細。
其他方面的安全工作,要堅持常規(guī)檢查,特別是對于有安全責任工作的同志要強化安全意識,
總務(wù)處的工作特性是繁雜,瑣碎。“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提,我管理工作的切入口:“把師生的呼聲當作第一服務(wù)信號,把師生服務(wù)需求當做第一選擇,把師生滿意當作第一標準!庇幸庠曰ɑú婚_,無意插柳柳成蔭。在服務(wù)中,吃力不討好的事情也在所難免,但對我而言,為全體師生謀利、為學校集體謀利不僅是我服務(wù)的一種承諾,更是一種責任,工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾,重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思,我相信:天道總是酬勤的。我將不負眾望,更加努力工作。沒有最好,只有更好。
幀詩
201*.6
友情提示:本文中關(guān)于《總務(wù)主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,總務(wù)主任工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。