201*-201*學年度下學期高二班主任工作總結(jié)

201*-201*學年度高三學期班主任工作總結(jié)

魏勛慧

本學期是高三第一個學期，自7月29日開始半年來起早貪黑的努力，兢兢業(yè)業(yè)的付出使我們師生已經(jīng)融為一個不可分割的集體。39名學生在本學期取得了不同程度上的進步。一、思想教育潤于無聲之中

39位同學來至兩個實驗班和上屆三年七班，39每個學生無形中把其他38位同學當成了競爭對象。為了讓同學們清楚，他們的競爭絕對不是來至于班級內(nèi)部而是吉林省十幾萬的考生，他們只有精誠團結(jié)，互通有無才能戰(zhàn)勝更強大的對手，我采取了如下措施。

1、通過觀察發(fā)現(xiàn)哪兩個學生互不理睬，就把召開主題班會的任務給他倆。通過設計主題班會的整個過程，自然增進他們間的溝通，有了溝通慢慢就會相互理解，為了完成主題班會自然就會開誠布公的發(fā)表自己的見解，漸漸的就會化解他們間的矛盾，甚至可能由此成位好朋友。

主題新學期、新氣象學習雷鋒好榜樣螢火之森不完美的自由時刻準備著心態(tài)成功基石OurfrendshipBegin圣賢和郁林說事DRUG形式PPTPP演講PPTPPTPPTPPTPPTPPTPPT時間3月23月93月164月64月205月115月256月56月23主持人李金航劉金明李自雄羅秋辭梁馨慧劉同宇樸紅錦王超蓋美辰李國全徐新平杜劍張彥舒任菲王郁霖劉文鑫紀天宇目的調(diào)整學習狀態(tài)學習雷鋒精神小習慣決定大人生認識自由的真正含義為高三一輪復習打氣挫折塑造完美人生感悟友誼，快樂成長團結(jié)互助共同進步遠離毒品，珍愛生命通過主題班會達到了思想教育目的的同時，增進了同學們間的友誼，化解了部分同學間的矛盾。并且一定程度上提升了同學們的組織、表

達、寫作等方面的能力。201*年的高考作文題有關友誼話題，我們的杜劍參加了今年的高考�？上攵�知，當他看到與自己主持過的主題班會一致內(nèi)容的作文題時，心情會何等的激動。若是我們?nèi)�班同學都參加了201*年的高考，我想友誼這節(jié)主題班會也會對他們有所幫助的。

2、通過每次考試成績的升降和同學們的心緒波動，我會及時找成績下滑、情緒低落的同學談話，幫助他分析成績下滑的原因，找到癥結(jié)所在對癥下藥，幫助他恢復信心。本學期中期式后根據(jù)成績我找了所有學生進行成績分析和談話，并把分析結(jié)果歸納總結(jié)反饋給家長和科任教師。

3、11月12日以中期考試為契機，召開了《溝通、交流、共贏》為主題的家長會。在會上向家長們介紹了，我校新的改革措施、校園建設，主要介紹了半年來班級管理措施、學生的學習情況。在家長會上，向家長們播放了一周前錄制的《爸爸、媽媽請聽我說》，孩子們的真心表達，感動得家長們熱淚盈眶。會后，家長們紛紛表示不給孩子增加無形的壓力，做好孩子的后勤保障和心理疏導工作。為孩子的高考保駕護航。

4、在國慶《弘揚革命精神，暢想青春校園》活動中，我班在團支書李自雄的指揮和領導下，取得了最佳創(chuàng)新獎。二、點點滴滴的愛潤于細節(jié)之中

1、經(jīng)常有學生因為忙于做題，忘記買晚飯了，我發(fā)現(xiàn)后會給買點餃子、盒飯、面包等，只是怕把孩子餓壞了。

2、十八九歲的孩子正是好動的年齡，難免有個磕絆什么的，我準備好藥水為孩子們及時處理傷口。

3、每次考試學校都會給學生發(fā)些草紙，但有些孩子不用獲只用一頁，所以當老師們把草紙收回來后，我都會認真的挑選還能用的積攢起來給我班的孩子當驗算紙。每次都被孩子們搶的精光。

4、天氣冷了，怕孩子們感冒著涼，經(jīng)常給家長們發(fā)飛信提醒為孩子增減衣物。

三、成績的取得潤于勤字當頭

1、本學期除7月29日至9月29日，我上了所有的第五節(jié)晚自習。國慶節(jié)后，每周上2到3次第五節(jié)自習，利用這節(jié)自習，對學生進行面批面改，記錄學生犯得典型錯誤及名單，以備講課所需�，F(xiàn)在看來，這種批改還是見效了。最近的批改發(fā)現(xiàn)學生的錯誤越來越少了，特別是劉同宇等同學，幾天能犯一個小錯誤。

2、每天早6:50前都會到校甚至包括周六日，在時間很緊張的情況下只有搶時間，才能達到預期效果。

3、只要學校不開會，自習課我就在班級輔導，及時解決每個學生發(fā)現(xiàn)的問題。

4、每周都會進行一次格外的周測，一學期測試20次。

5、本學期利用周六晚上，讓學生進行有目的的測試，共測試17次。6、本學期所有的周六日我都到校義務上晨讀，共計40多次。

勤字當頭，取得了一些成績，本學年被學校推薦為師德標兵。期末聯(lián)考中，劉同宇取得三校第一的好成績。

但努力的結(jié)果，成績不是那么理想的顯現(xiàn)，三校前十名的份額、班級平均分還需要加倍的努力！

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201*-201*學年第一學期高二3班班主任工作總結(jié)

新興縣田家炳中學龍建軍

本學期我擔任高二3班的班主任。不知不覺中，一個學期的班主任工作在緊張忙碌中渡過�；厥滓粋�學期的班主任工作工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，現(xiàn)將本學期班主任的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮班團干的先鋒模范帶頭作用。

班主任對班團干，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。

2、在教學之余找學生進行個別或多集體談話。

書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什么、想些什么，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。對差生予以鼓勵，幫助他培養(yǎng)學習的興趣，找到學習的好方法；對好學生予以表揚，對他（她）的成績以及其他好的方面予以肯定并支持他（她）繼續(xù)好好保持。同時也結(jié)合自身親身經(jīng)歷對他們進行言傳身教或給他們以經(jīng)驗教訓。

3、批評人也要講藝術。

我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，“退三進一”。每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”。

4、要對學生進行德育教育。

這是班主任的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立信心，增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動之以情，小之以理，導之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”，在當前的教育形式下，中學生基本是獨生子女，班主任不但要關注他們的外在表現(xiàn)，更要關注他們的內(nèi)心世界，還要關心他們的心理健康。5、要用正確的輿論引導班級。

班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟�；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐�評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風難以有立足之地。

6、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作和家訪工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難點。我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。另外，要做好家訪工作，及時和家長溝通交流在家和在學校的情況。

7、要言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對學生的影響有多大。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。班級管理中，我有時也會出現(xiàn)些失誤，但是我卻能做到在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用自己的真誠去喚起學生思想上的共鳴。為了更有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷加強自我修養(yǎng)，汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力。

8、要加強與政教處的聯(lián)系，密切配合政教處工作，及時了解班級發(fā)生的其他狀況，取得政教處的支持和幫助。加強與科任教師的溝通和聯(lián)系，及時掌握班級學生學習狀況。

總之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的!今后我將更加努力工作，爭取取得好的成績！

201*.

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