二1班文明班級創(chuàng)建總結(jié)

文明班級創(chuàng)建活動總結(jié)北關(guān)小學(xué)王淑敏

本學(xué)期我們班繼續(xù)圍繞“國學(xué)經(jīng)典誦讀”這一班級特色，開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“我學(xué)習(xí)我快樂”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級誦讀的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，取得了良好的效果�；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以下總結(jié)：

一、學(xué)期初結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定計劃

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。班會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。由于上學(xué)期我們已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)生各抒己見，最后我們制定了切實(shí)可行的計劃。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建國學(xué)誦讀特色班級，就該把教室布置出具有濃濃的國學(xué)經(jīng)典的韻味來。于是，我設(shè)計了“唐詩”“宋詞”專欄，供大家一起賞讀。在不停手的忙碌中，教室終于布置一新�？粗鴮W(xué)生在如此溫馨的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。班會上，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我和同學(xué)們一起，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻動手做。做好一樣就貼上墻，接著再做下一個收獲是快樂的，這是孩子對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，他們給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建過程中共同提高

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展誦讀活動為中心，如故事會、朗誦詩詞大賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時增長知識，增進(jìn)了解和友誼吸引學(xué)生在經(jīng)典的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與友善結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

3、充分發(fā)揮班干部的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長�；顒又�，涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的誦讀大王。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。

4、利用家庭的力量。班級的誦讀活動也得到了家長的大力支持，家長們也想盡辦法為孩子營造誦讀氛圍。

三、誦讀與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。

1、針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班男生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，由于家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進(jìn)行講解。同時，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對性的進(jìn)行教育。通過樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我成長”，“我進(jìn)步”“我快樂”三個方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學(xué)們前進(jìn)。通過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，一天三小掃，每周一大掃。地面，黑板，桌椅，，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。開學(xué)初，我們組織了“我能行，請選我”班級競選班委主題班會，學(xué)生們通過自己的方式，選出了自己認(rèn)可的班委，我班在開展各項(xiàng)活動中。在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們滿意。

4、有目的有計劃的與家長溝通

與家長聯(lián)系溝通是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在與家長聯(lián)系時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個新起點(diǎn)，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表揚(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴(yán)而有格。真正做一個讓學(xué)生喜愛，家長放心的老師。

隨著班級文化建設(shè)開展，我們越來越清醒的認(rèn)識到：班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂，給老師們帶來的是感嘆和驚喜，而給學(xué)校帶來的是師生新的精神風(fēng)貌與心靈的成長！

擴(kuò)展閱讀：201*年08服裝1-2班文明班級創(chuàng)建總結(jié)

201*年08服裝1-2班文明班級創(chuàng)建總結(jié)

班集體是學(xué)生展示才華的天地，是造就人才的課堂。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，營造文明和諧的班集體，我們08服裝1-2班決定再次開展“建文明班級”活動。

一、開展創(chuàng)建文明班級活動的必要性。

從過去的創(chuàng)建活動中，我們總結(jié)了文明平安校園的創(chuàng)建只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)這一真理。一年來，通過全校師生的共同努力，校園變得更加平安、文明、和諧。但我們也要清醒的看到，在我們身邊，不平安的因素，不文明的現(xiàn)象仍然存在，如個別同學(xué)通宵夜不歸宿、上課玩手機(jī)、帶飲食進(jìn)入教室、亂扔垃圾、語言不文明、財物被盜等仍然在我們身邊出現(xiàn)。因此，我們認(rèn)為，在班級開展創(chuàng)建活動十分必要，只要全校同學(xué)共同努力，我相信，我們的校園將更加安全，校風(fēng)更加文明。二、廣泛宣傳，加強(qiáng)組織，積極參加，務(wù)求創(chuàng)建活動取得實(shí)效。

1、各班要嚴(yán)格按照學(xué)生科的創(chuàng)建要求，以黑板報、主題班會、演講、辯論賽等方式廣泛開展創(chuàng)建宣傳發(fā)動，是同學(xué)們深刻認(rèn)識到創(chuàng)建工作地意義和必要性，大力提高同學(xué)們的安全意識和文明意識。各班級要認(rèn)真組織創(chuàng)建各項(xiàng)活動，每一項(xiàng)活動都要有計劃、有組織、有總結(jié)、務(wù)求實(shí)效。

2、校團(tuán)委、學(xué)生會要緊緊圍繞創(chuàng)建活動，開展宣傳發(fā)動，組織主題活動，在全校掀起創(chuàng)建熱潮。

3、每一個同學(xué)要積極參加創(chuàng)建活動。創(chuàng)建是為了同學(xué)們，創(chuàng)建也必須依靠同學(xué)們。同學(xué)們必須從我做起，從每件小事做起。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭做文明個人，爭創(chuàng)文明班級。三活動要求：

1、各班級要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織和宣傳教育；

2、要結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定有效的計劃，采取有效的措施；3、活動的內(nèi)容、時間不局限，今后要長期堅(jiān)持下去，常抓不懈；4、通過本次活動，在我校真正打造出一個“平安、文明、和諧”的校園，人人爭做文明學(xué)生，班級爭做文明班級。

201*年1月

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