家委會工作總結

201*年家委會工作總結

為了進一步密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督、參與作用，提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，落實家校合作育人模式，充分發(fā)揮家委會在學校教育中的作用，為建設和諧校園，推進優(yōu)質教育出謀劃策，現(xiàn)就家長委員會的開展情況總結如下：

一、家長委員會的設立

家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員從事職業(yè)、生活環(huán)境、文化層次盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題。

二、常規(guī)工作精益求精，不斷完善工作機制1、修訂并嚴格執(zhí)行各項工作制度今年，我們不斷修訂完善《家長家委會工作章程》和《家長學校對家長自身的要求》，《家長學校管理制度》《學校與家長密切聯(lián)系制度》，進一步完善了我校家委會工作機制，確保工作的有序有效推進。

2、組建各項工作機構

明確分工職責，以政教處主任為組長、團委書記、年級主任、校級家委會成員為組員的家長學校領導小組。開學初制定工作計劃，安排好家長學校講座內容。

三、工作的做法以及取得的成績1、班級召開家長會議，班主任傳授家教方法。

班主任負責授課，課題由班主任根據(jù)班級學生年齡特點而定，有針對性地展開；各班級中都有2-3名優(yōu)秀學生家長介紹教子經驗，談教子感受；還讓學生家長閱讀學生寫的《給家長的一封信》，加強學生與父母的溝通。通過這多種形式的交流，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有度，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過家長會議，加強了家校聯(lián)系，縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

2、針對校園安全問題，我校積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全地學習和成長。

3、通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

4、召開家長會，聘請優(yōu)秀給家長做報告，內容包括培養(yǎng)良好的學習習慣、勞動習慣、心理健康教育等方面并注重家長的反饋意見。分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

5、結合“學校開放日”活動，家長親身感受學生的學習生活，了解學校的教育工作和體驗孩子們在校生活。隨后召開家長研討會，他們充分肯定學校的教育教學工作，紛紛表示支持和配合學校工作。在孩子的教育問題上，家長與學校達成共識。

6、堅持家務勞動實踐。家務勞動能提供直接的勞動體驗，有助于良好學習和生活態(tài)度的培養(yǎng)。延續(xù)學校工作傳統(tǒng)，我們繼續(xù)倡議全體家長培養(yǎng)孩子家務勞動的習慣，按照分年級家務勞動要求，組織全體家長輔導督促孩子學做家務，撰寫勞動日記、感言，在感性體驗和理性感受中，讓學生得到能力的培養(yǎng)和品格的升華。

7、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)

本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。

三、工作中的幾點體會

1、學生家長的觀念得到了轉變

（1）關心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學校的少了。（2）講究教育方法的多了，簡單粗暴的打罵少了。

（3）與學校溝通、協(xié)調、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。

（4）單純關心孩子知識的家長少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長多了。2、優(yōu)化了育人的環(huán)境，促進了校風、學風的明顯好轉。家長委員會這一無形的橋梁，使家長進一步了解學校的培養(yǎng)目標和辦學方向，以及每一階段的工作中心，他們主動配合學校抓養(yǎng)成教育、社會實踐活動和安全教育等，通過齊抓共管，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進了校風、學風的明顯好轉。

在家長委員會工作中，做了一些努力，取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足，為提高家長和學生的素質，增強家長委員會的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長委員會的作用；在今后家長委員會的工作中我們還將繼續(xù)努力，決心做到在思想上注入新理念，在活動上創(chuàng)造新特色，在工作中進行新探索，使家長學委員會工作再上新的臺階。

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高區(qū)第一小學201*年五年級一班家委會工作總結

為深入貫徹學校家長委員會工作方案，落實家校合作育人模式，充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用，班級設立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結如下：一、家長委員會的設立

家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題。

二、工作的做法以及取得的成績

1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。

2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

3.召開家長會，聘請優(yōu)秀給家長做報告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

4.本學期我們還舉辦一次“開放日”活動，家長親身感受學生從早讀到下午放學的學習生活，他們同學生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動，一起召開主題班隊會，讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子們在校生活。完后，召開家長研討會，會上，家長們對一天的學習深有感觸，爭先恐后地發(fā)言，充分肯定學校的教育教學工作，紛紛表示支持和配合學校工作。在孩子的教育問題上，家長與學校達成共識。

三、工作中的幾點體會

1、學生家長的觀念得到了轉變

（1）關心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學校的少了。（2）講究教育方法的多了，簡單粗暴的打罵少了。

（3）與學校溝通、協(xié)調、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。（4）單純關心孩子知識的家長少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長多了。2、優(yōu)化了育人的環(huán)境，促進了校風、學風的明顯好轉。家長委員會這一無形的橋梁，使家長進一步了解學校的培養(yǎng)目標和辦學方向，以及每一階段的工作中心，他們主動配合學校抓養(yǎng)成教育、社會實踐活動和安全教育等，通過齊抓共管，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進了校風、學風的明顯好轉。

在家長委員會工作中，做了一些努力，取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足，為提高家長和學生的素質，增強家長委員會的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長委員會的作用；在今后家長委員會的工作中我們還將繼續(xù)努力，決心做到在思想上注入新理念，在活動上創(chuàng)造新特色，在工作中進行新探索，使家長學委員會工作再上新的臺階。

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