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四年級上冊體育教學工作總結

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四年級上冊體育教學工作總結

白午小學201*-201*學年度第一學期四年級體育

教學工作總結

凱里經濟開發(fā)區(qū)白午小學:潘文軍

風風火火,忙忙碌碌,一學期的教學工作即將結束,通過一個學期的體育教學工作,其中有苦也有樂,在教學過程中發(fā)現(xiàn)不少優(yōu)點也存在一些缺點,為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學期的工作做如下總結:

一、教學工作中成功的方面:

本學期教學成功的方面有:使學生在體育方面的知識有了較大的進步。在學生知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉規(guī)范的有關規(guī)定、項目和規(guī)范所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,并取取得了較好的成果。在本學期中讓學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學會了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。

在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能依照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

在一學期的教學中對平安問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件和堅硬物品放到一邊,并和時做好維護。因此,在一年的教學工作中,沒有發(fā)生過不平安事故。

在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質,培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。二、學期教學中存在的問題:

四年級學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成果,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。

首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材等問題。

其二、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三、本人不是專職體育教師存在著體育知識貧乏,教學能力有限的實際情況,感到力不從心。

第四、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊、靜。三、采取的措施與方法:

a)在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦,親身體會體育動作的要領,努力提高學生的身體素質。

b)教師要不時學習專業(yè)知識,提高自身素質。要不時研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。c)要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到體育知識。

d)在教學工作中要與上級領導和在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自身的專業(yè)文化知識?傊,從這一年的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。

首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自身的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,上好我的每一節(jié)課。

201*年1月10日

凱里經濟開發(fā)區(qū)白午小學四年級上冊體育

教學工作總結

科任教師:潘文軍201*年1月6日

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四年級(上)體育教學工作總結

XX小學:XXX

轉眼間,一學期的工作已近尾聲。在這一學期里和四年級孩子的相處,既既有幸福的微笑,也有深深的思考,F(xiàn)將具體工作總結如下:

一、認真?zhèn)浜谜n,努力提高教學效率

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,

1、每一堂課合理安排教學內容,向四十分鐘要質量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質。

2、在室內授課時,主要向學生介紹體育小常識,各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性,激發(fā)他們對體育的熱愛,,從而產生參與體育活動的欲望。

二、激發(fā)學生學習體育的興趣

興趣是學習體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學特有魅力,使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用,使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。

三、使學生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能,結合學習過程和方法,組成課程的基本內容。同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在體育學習過程中,逐步體會體育學習的特征,形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

四、滲透德育,培養(yǎng)學生良好的品質

作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女,在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如:鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點,正確的引導對學生進行有效的品德教育,樹立良好的思想品質。

總之,一學期來,工作上有收獲,也有需要改進的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學質量,爭取做到更好。

20XX20XX年度第一學期

小學四年級體育

教學工作總結

XX小學:XXX分享幾個我收藏的體育優(yōu)質課視頻

精品哦,老師們不要錯過

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1、人教版《小青蛙打害蟲》-小學1年級體育優(yōu)質課.flv2、小學二年級體育,跨越游戲教學視頻義務教育課程標準實驗用書

3、人教版《蹲踞式跳遠》-小學三年級體育優(yōu)質課.flv4、人教版《健美操基本跳步》-小學三年級體育優(yōu)質課.flv5、人教版《在競爭中學會合作》-小學五年級體育優(yōu)質課.flv6、人教版《肩肘倒立》-小學六年級體育優(yōu)質課.flv

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