新莊子中心小學體育工作總結

匯報材料

新莊子中心小學體育工作總結

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。一、領導重視

首先，我們成立了以主管副校長劉百林為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確�！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

三、認真抓好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

上午半小時，以眼保健操、課間操、校操和各中隊活動為主；下午半小時，以運動隊訓練、各中隊活動為主。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如：踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等。

四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。我校田徑代表隊在遵化市201*年春季田徑運動會上，共奪得單項金牌三枚，銀牌一枚的好成績。在鎮(zhèn)運動會中我校取得了119分的好成績。我鎮(zhèn)在市運動會中總共得62分，我校就取得了38分。在小學田徑運動會中獲得了小學組B組總分第一名和團體總分第二名，在女子組籃球賽中我校連續(xù)兩年獲得小學女子組第三名�？傊�，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中會全力改進，使我校的體育工作再創(chuàng)佳績，再造輝煌。

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趙莊子小學

201*201*學年度第二學期

學校工作總結

趙莊子小學在趙北口總校領導，通過全體教師共同努力，較為圓滿地完成了第二學期的教育教學的工作，現(xiàn)匯報如下：

一、教學工作

教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校辦學的質量、聲譽和發(fā)展。本著對學校負責，對教師負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。學期初，按著總校的安排，我們及時地召開了教學工作會議，強化了“以提高教學質量為目標，加強課堂教學研究、指導和管理，提高課堂教學質量，確保綜合成績名列前茅”為目標的工作思路，并在實踐中修訂、完善，取得了一些令人滿意的成績。

首先，抓好教學常規(guī)管理工作。通過對課程標準和新課程理論的反復學習，使大家找準了目標，明確了方向，教學行為更為理性化，從而提高了教學質量。

1、本學期利用教學會議和教研組活動的機會對教師進行了“案例書寫”、“課題規(guī)范”等方面的教學交流。

2、外出培訓的教師返校后作匯報講座，使得教學資源共享，大家在自我提高的基礎上再共同提高，從而教師的整體水平得到提高。其次，加強課堂管理，注重教學質量。通過教學實踐和教研組活動，讓教師走上“在學習中研討，在研討中反思，在反思中實踐，在實踐中總結，在總結中提高”的成長歷程。

1、樹立課堂意識，向課堂教學要質量。（1）要求教師在備課上下功夫。在全鎮(zhèn)集體備課的基礎上，實行以教研組為單位的第二次備課，并且認真使用集體備課教案，書寫自己的修改意見，提倡創(chuàng)新或張顯個性，形成自己的預案，真正發(fā)揮集體備課的實際意義。（2）要求教師認真研究課堂教學的方式方法，盡量把時間留給學生，讓學生有充分的讀、說、寫、練的時間。（3）要求教師善于課堂管理，要用各種有效手段和方法吸引學生和規(guī)范學生，力求達到使學生在一節(jié)課內都能保持旺盛的學習興趣，從而提高學習效率，達到提高質量的目的。（4）深入課堂督導。通過隨機聽課、評課，對教師的上課情況做到心中有數(shù)，對癥下藥，并為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會。

2、嚴格控制學生在�；顒涌偭�。每天學生在校時間不得超過6小時。并做到了不集體代購各種教輔用書、學習資料、學習用品。并強調給學生布置適量的、有效的家庭作業(yè)。

3、堅持正面教育，尊重學生人格。要以高尚的情操感染學生。嚴禁侮辱和歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰或心罰學生。

4、抓好教研組建設。教研組長和教師共同參與、協(xié)調學校教學管理工作。在教研組活動中，做到了時間、地點、人員、內容和主持人的“五落實”。人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。5、切實做好“培優(yōu)”、“補差”工作。認真組織期中、期末考試，以考風促學風。教師認真做好閱卷、質量分析和講評工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動的開展，努力做好“培優(yōu)”、“補差”工作。

6、開展好各項活動，促進師生全面發(fā)展。本學期除了音、體、美活動外，還舉辦了多種師生競賽。在期初進行了優(yōu)秀假期作業(yè)評比活動，期中進行了師生書法比賽、學生演講競賽以及學生數(shù)學知識競賽等活動，為進一步提高師生的綜合素質搭建了平臺，同時也豐富了師生的在校生活。

7、嚴格檢查，落實制度。教學常規(guī)檢查注重把過程檢查和形成性檢查結合起來，有問題當面指出，及時彌補。本學期對教師教案、教學反思、作業(yè)批改等方面進行了檢查。

第三，加強教研和培訓，努力抓好教師隊伍建設。

1、重視教科研工作。本學期，我校教師打算研究課題。為廣大教師提供了教科研的方向，同時也提升了我校的辦學層次。

2、抓好教師的培訓工作。本學期我校教師參加各種培訓。同時也加強了老師的校內培訓和自我培訓，使老師能夠不斷提高和進步。

二、德育工作

德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。根據(jù)趙北口總校工作精神和學校德育工作計劃，學校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行、形式多樣的教育活動進行了主題性教育，營造了健康、向上的校園文化氛圍。

（一）、健全學校德育管理體系。學校德育工作，需要有一個健全的組織機構。由校長和班主任組成德育領導小組。從校長到基層的班級，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學校的德育工作從系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

（二）、主要做法和成績

1、加強理論學習，強化“師德”教育。通過對《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》以及乃林中心學校印發(fā)的文件材料等學習，并結合自己的工作實踐，撰寫心得體會，提高了教師的思想覺悟。

2、加強領導班子建設。各行管成員人人主動工作，自覺履行好崗位職責，打造“公信教育”形象，說老實話，做實在的事，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出了應有的貢獻，為教師的發(fā)展創(chuàng)造了“展示才華”的平臺，為學生成長奠定了基礎。

3、認真做好教師考核。按照總校新修訂的考核方案，努力做到公正、公平、公開、說理，實實在在的評價教師工作績效。并結合學校的獎罰制度，很好的激發(fā)了教師教育教學工作積極性。

4、狠抓養(yǎng)成教育。以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”的評比活動。本學期重點抓了：寫字姿勢、課堂常規(guī)、課間操和安全管理，均收到了一定的效果。

5、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。要求各班每周開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)秀生更重要”的教育思想。以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展教育。

6、抓好班隊活動。結合重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。本學期，我們開展了尊師重教活動、“弘揚民族精神月”活動、“孝敬老人做實事”活動、“奉獻愛心捐款”和“珍愛生命主題班會”等活動，強化學生的德育意識。

7、抓好家、校共建工作。通過家訪、家長座談會等多種途徑，提高了家校聯(lián)系質量，收到了良好的教育效果。

通過不懈的堅持，我校校風校紀較以前有了的改觀，校園內打架罵人的現(xiàn)象少見了，亂丟紙屑、雜物的少見了。同學之間能夠開展一些有益的課外活動，相互幫助，團結協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。

三、安全工作

安全管理是學校的中心工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，校長與各個部門簽訂了責任狀。增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度。值班教師要準時到崗，履行職責，全天候工作，并做好檢查記載，切實預防學生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學秩序。本學期對校園維修和幼兒園飲食衛(wèi)生工作進行了強化管理。層層落實安全責任制度，杜絕了安全隱患和食物中毒事故的發(fā)生。

2、嚴格財產管理制度。賬物管理得當，使用合理，驗收及時，公正、公開兌現(xiàn)獎懲。真正做到了該花的錢一定要花，不該花的一分也不花。

3、為教育教學一線服務，為師生服務。本著勤儉辦學的原則，購買辦公用品，保質保量地完成學校交辦的各項任務。四、法治工作

加強綜合治理創(chuàng)建安全學校牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開展法制宣傳教育，制定了我�！八奈濉逼辗ㄒ�(guī)劃和年度工作計劃；二是把普法教育與師德教育結合起來，在1月份開展“師德教育月”活動，4月份舉行法制講座；三是努力做好教育系統(tǒng)的評議行風和校務公開工作，使學校在三月份的確良校務公開和行風評議工作中得到有關人員的一致好評；四是3月份在“綜治宣傳月”活動中，各班出專刊，學校掛標語，并邀請法治副校長到校進行法制知識講座，還通過國旗下講話等學生喜聞樂見的活動，提高了普法教育的實效性；五是加強創(chuàng)安隊伍建設，4月份重新聘請了趙北口派出所干警擔任綜治副校長；五、體育衛(wèi)生工作

以《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》為基本依據(jù)，以增強學生體質、教會學生學會生活（重在有生活自理能力）為宗旨，本學期抓了以下工作：

1、嚴格按照《體育教學大綱》要求組織教學，強化“兩操”管理。

2、以“新操”學習為契機，認真組織學生課外體育鍛煉活動，保證學生每天一小時體育活動時間。

3、把提高學生運動水平同增強學生體質結合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結合起來，加強體育安全教育。

4、加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，抓好學生心理健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等），增強學生生活自理能力。

六、存在問題和努力方向

1、辦學條件方面。校園維修未到位，特別是樓頂、房頂漏雨嚴重以及校園缺少必要的硬化。

2、教學器材不足，僅有兩臺計算機，電教設施還是空白。3、學校經(jīng)費方面。由于受辦學條件和地域的影響，生源逐年減少，造成學校辦學經(jīng)費開支多（校舍、取暖設施維修、三項動力線更換等）。

4、學校管理方面

德育工作：（1）德育系列活動開展不夠經(jīng)常。如社會實踐教育等。（2）個別教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在。（3）德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性，針對性和實效性不強。（4）有重課堂教學輕社會實踐，重校內教育輕校外教育的傾向。（5）極個別教師未樹立正確的教學觀、學生觀。對德育認識不足，以為對學生的教育是班主任的工作，造成德育管理不力，與教書育人、為人師表的要求仍有一定差距。（6）由于條件所限，致使班級組織的德育活動不能留下原始的材料，如影像類資料。

教學工作：（1）教學過程管理中的科學性有待進一步提高。宏觀的教學改革及指導上的整體性構想不是很多，前瞻性和長遠規(guī)劃也有很大的欠缺。（2）教科研工作雖然已經(jīng)起步，但仍需全體教師的不懈努力，才能取得預期的成效。

總務工作：由于條件所限，只能維持現(xiàn)狀，不能長遠規(guī)劃。5、努力方向。今后要通過加強思想教育和現(xiàn)實教育，增加收入和改善辦公條件來調動廣大師生積積性，為實現(xiàn)真正意義的素質教育鋪墊好基礎教育。

趙莊子小學

201*年9月

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