201*年秋季學期容光中學總務工作總結

201*年秋季學期桐梓縣容光中學

總務工作總結

201*年11

月201*年秋季學期容光中學總務工作總結

201*年秋季學期，我�？倓仗幹饕�負責學校后勤、寄宿制、營養(yǎng)餐、教師周轉房及附屬工程、塑膠跑道建設的協(xié)調和監(jiān)督等工作。本期來在各級領導的幫助和支持下，總務處順利完成了上級各部門交結的各項任務，現將本期總務工作總結如下。

一、實施計劃情況

（1）食堂及營養(yǎng)餐管理。本期總務處針對住校生生活和學生營養(yǎng)餐改善計劃制定了行之有效的容光中學學生營養(yǎng)改善計劃方案并認真落實，同時針對學生食品衛(wèi)生安全制定了教師陪餐制度、食品中毒事件搶救預案、甲型H10N8流感疫情防控預案、防食物中毒講座，并對小賣部和食堂進行了食品安全管理。

（2）寄宿制管理。本學期我校有485名學生入住校園，專門由何德才、李照明兩位老師管理男生宿舍，由李仙、余婷兩名老師管理女生宿舍，總務處實行流動紅旗管理，每月對男女生寢室各評出的前三名寢室進行流動紅旗管理并發(fā)給洗衣粉、肥皂等日常用品獎勵，同時對最差寢室提出批評并限期提高。

由于全體寄宿生長期在學校食堂就餐。為加強管理，總務處按照學校制定和實施的食堂衛(wèi)生評分制度，按每班一周輪流，期末評出前三名班級獎勵班主任300元、200元和100元。

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（3）財務監(jiān)督。本期財務處的收支總額較以往而言，得到了有效控制，特別是校財局管后給學校開支帶來了極大不便，總務處對財務室的各項收支進行嚴格審查。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。本期由張其林專門負責食堂營養(yǎng)餐和寄宿生財務管理，財務處對食堂財務納入全校統(tǒng)一管理，對違反財務管理規(guī)定的操作堅決予糾正；對不規(guī)范的票據、列支及時整改；對收支情況進行一月一公布，一月一審查，一月一匯報，一月一報銷。通過努力，本期的財務工作效率有了明顯的提高。

（4）財產管理�？倓仗帉π．a進行了每月一次徹底的清查，并逐一進行造冊登記和計算機管理，師生桌凳實行編號承包管理，由于責任明確，把各種財產的損失降低到了最低限度。對其它非貴重財產的管理，也不曾放松，一旦發(fā)現損壞，一定一查到底，嚴格按照制度追究責任，并及時落實了賠償，在班主任老師的有力配合下，本期各種財產損失較以往明顯降低。加強校產管理、提高使用效率，為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。

（5）做好班班通�？倓仗幱�10月份開始對學校班班通進行接管，由教導處安排人員對全校教師進行二級培訓，合理的運用、用好班班通。

（6）做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補

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的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務處本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，對門窗、門鎖、電燈、電線、校園廣播等工作進行修理，并做到隨叫隨到。

（7）做好桐梓縣貧困寄宿生生活補助的相關工作。制定容光中學貧困寄宿生生活補助評審方案、小組、補助公示及發(fā)放工作，及時將資金發(fā)放給各受助學生，并進一步加大宣傳力度，讓每一位學生和家長了解此項政策。并將公示材料收集存檔備查，學校向受助學生發(fā)放生活補助費，生活補助費的發(fā)放必須經學生本人、班主任和校長簽字確認，貧困生的生活補助費不得以實物形式發(fā)放、不得抵扣任何費用。二、計劃外工作

（1）本期來總務處對學校召開的12.9活動等工作作提前安排，做好后勤保障，確保各種比賽順利召開和完成。完成由學校安排的學校宣傳欄的制定，裝訂工作。

（2）本期繼續(xù)監(jiān)管教師周轉房的施工和附屬工程、塑膠跑道等規(guī)劃，為今后教師的住房改善做好了相應的準備，為今后學生和教師的運動做好保障。

（3）已將學校教師樓房漏水等問題向上級有關部門報告，請求解決。

（4）對學校教師周轉房的附屬工程下水道占地進行了征地落實。

三、存在問題

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（1）對學校財產的管理工作還不夠及時，檢查周期過長，抽查力度不夠，有待在今后的工作中加強管理。

（2）在開展工作的過程中還有待進一步提高組織領導能力和創(chuàng)新精神。

（3）對具體工作的思路，提前思考得還不夠細，給操作帶來難度。

四、擬改進措施

在今后的工作中，要在總結本期工作的基礎上，將工作既要做實，更要做細；多思考，未雨綢繆；我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，操作過程中要多聽取和征求他人意見，盡量想得周全些，使工作得以有條不紊的開展，我們一定會把工作做得更好。

容光中學總務處

201*年1月6日

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擴展閱讀：201*年秋季學期中學教科研工作總結

201*年秋季學期

博匯中學

教科研工作總結

本學期，我校教科研工作依據江都區(qū)教科室“創(chuàng)新科研實踐，培育教育特色，促進內涵發(fā)展”的工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮教科研的引領、提升和推動作用，從我校實際出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想路線，發(fā)揚務實求真、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“科研為先、質量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源于教學，高于教學，指導教學”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的實效，真正實現“科教興�！薄翱蒲信d教”“科研興師”。

具體工作總結如下：

一、精心組織培訓提高科研能力

本學期繼續(xù)利用業(yè)務學習的機會，聯合教務處與信息技術中心對教師教學實踐活動中存在的困惑，進行有針對性的業(yè)務輔導，有效提高了教師業(yè)務水平。同時加強了個人學習，以廣泛學習和專題學習相結合的形式，開展教科研的校本培訓活動，

通過培訓進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學習、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強了。

二、注重研究實效落實科研過程

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本學期，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長要全面關注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導自己的教育教學行為，創(chuàng)建與新課程相適應的新的課堂教學。并把課題研究滲透到各個學科，使課題研究過程成為教師素質不斷提高，專業(yè)水平不斷提升的過程，因為這是一個教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉變的必經之路。目前，我校市級課題《初中生學習心理自我指導》已經結題，3個個人課題正在進行中；語文、數學、英語三個教研組以及技術裝備部門各自申報了課題，即將開題。

三、重視研究成果，提高科研品位

1、每位課題研究教師都有成果意識。在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題反思或論文，從而不斷提高了研究意識，逐步形成自己的理論認識結構。

2、認真開展優(yōu)秀論文的選送活動。對于上級主管部門組織的論文評比，學校都將盡早通知每位教師，認真組織論文選送，加強對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續(xù)上升。本學期我們按要求組織教師參加了“師陶杯”、省教育學會、市學會論文區(qū)教學案例及論文等各類評比活動。

四、創(chuàng)建校園博客群，引領教師專業(yè)成長

本學期利用校園網站上開辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文，明確了教育博客對自己專業(yè)成長的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學能力，讓自己在課堂教學中有更強的專業(yè)信念，有更堅定的教學自信心。分管教科研工作的領導定期進行理論性指導，刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導學案，還把最新的教研信息動態(tài)通過教研網發(fā)布，教師通過網站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動態(tài)，并能通過學習，學會利用教育博客這個平臺進行反思、探討與研究，并對自己的教育實踐提出不同的看法，對教育實踐中的問題

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